A questo punto, si ’ ve probabilmente sentito la voce inquietante: L'asilo è niente come i bei vecchi tempi. Allora, probabilmente andato a scuola solo per mezza giornata. Hai imparato a sedersi a tappeto-tempo, a turno, durante la ricreazione, e gestire i blocchi. In realtà, probabilmente avuto un sacco di fun.Download articolo
Ora, giornali e riviste in tutto il paese stanno segnalando che scuola materna è il nuovo primo grado — pieno di pressione e di breve sul gioco. È il vostro cinque anni intestata per un qualche tipo di blocco accademico?
Niente affatto, dicono gli educatori. Infatti, l'obiettivo principale della scuola materna è lo stesso di sempre: costruire permanente buoni sentimenti circa l'apprendimento e la scuola. Le probabilità sono, ci si può aspettare di vedere i progetti familiari di artigianato, pittura, e piccoli semi in tazze — e molto probabilmente, si vedrà il vostro fiore del bambino, anche, con nuovi amici e fiducia in se stessi
Ma è anche. vero che con l'arrivo di formazione basati su standard NCLB e, asilo aule in tutto il paese ora includono nuove sfide che probabilmente vanno oltre quello che ti ricordi dai vostri anni di scuola. curriculum specifico varia un po ', ovviamente, in modo da essere sicuri di controllare il vostro stato e rsquo; s standard accademici sul suo sito web Department of Education. Ma la tendenza generale è che all'asilo ora include alcuni principi fondamentali di alfabetizzazione precoce e la matematica che ha usato per essere coperti in prima elementare. In alcuni distretti, Kinders possono anche, come primi selezionatori, frequentare per un giorno intero.
Quindi, quale sarà il vostro bambino fare a scuola? Nella scuola, gli studenti iniziano curriculum molto di base in tutte le materie, tra cui scienze, studi sociali, e le arti; ma i più importanti temi accademici saranno alfabetizzazione (lettura e scrittura) e la matematica, che sottostanno tutto il resto a venire.
Questo non significa che si deve aspettare il vostro bambino a recitare Cechov e risolvere i problemi di moltiplicazione per la fine dell'anno! In questa fase, gli insegnanti vogliono i bambini a esplorare tutti i mattoni che, in prima elementare, li rendono versatili, i lettori fluenti e matematici problem-solvers
Cosa aspettarsi in lettura e scrittura:. Kindergarten curriculum inizia costruire la familiarità con un ampio numero di aspetti della parola scritta e parlata. Il vostro bambino a capire " concetti di stampa, " per esempio - l'aspetto di libri e testi? Può il vostro bambino di identificare virtualmente ogni lettera e rendere il suo suono corretto, quindi identificare il suono all'inizio o alla fine di una parola? Se vuoi inserire lettere dell'alfabeto e le attività di lettera-suono durante tutto l'anno, insieme con i primi livellato lettori e semplici gruppi di lettura. Piano per sostenere il vostro bambino ad imparare a scrivere l'alfabeto completo, spesso sia con lettere maiuscole e minuscole. Il vostro bambino sarà anche iniziare a scrivere parole piene utilizzando corretta presa matita, anche se si aspettano che l'ortografia sarà in gran parte fonetica e “ inventata ”.
Un'altra caratteristica cara di aule di scuola materna è piena di classe ". Il tempo della storia " ; Anche se questo può sembrare un semplice " accogliente " attività, guardare di nuovo: sempre più nel corso dell'anno, gli insegnanti chiedere agli studenti di prevedere quello che viene dopo; valutare i pensieri del personaggio; e raccontare la storia in seguito in sequenza. Queste sono tutte le abilità critiche per la comprensione della lettura, e quelli grandi per rafforzare a casa.
Cosa aspettarsi in matematica: Molti bambini in età prescolare hanno già imparato a cantare i numeri 1-10 e spesso molto più elevato. Ma nella scuola gli insegnanti di matematica lavorano su chiave primi concetti di ragionamento matematico. In fin dall'inizio dell'anno, si aspettano di vedere un sacco di oggetti per il conteggio; questo è perché gli insegnanti vogliono fare in modo che gli studenti profondamente capire che i numeri non sono solo SingSongs, ma i simboli che rappresentano le cose reali che si tratti di cubi o blocchi o scarpe. Inoltre, si occuperà lavorare con blocchi di pattern e forme, imparare a creare e riconoscere i modelli ripetitivi che faranno si traducono in capacità astratti in classi superiori. Come bambini della scuola materna lavorano con questi modelli, faranno anche confrontare le dimensioni, scoprendo concetti come più, meno, e lo stesso. Quando hanno pienamente colto conteggio precoce, possono anche andare a rompere i numeri: pari e dispari, contando a due a due; e facendo inoltre precoce, in particolare con hands-on attività di scoperta
Cosa aspettarsi in Science:. scienza asilo è spesso integrato in matematica e l'alfabetizzazione di lavoro. Un comune nucleo scienza abilità nella scuola dell'infanzia, per esempio, è l'ordinamento degli oggetti e qualificandole da una varietà di criteri, come " morto " e " vivo, " o " impianto di " e ". animale " Non aspettatevi quelle abilità da insegnare con camici e bicchieri. Invece, gli insegnanti spesso usare libri o attività pratiche, o creare rappresentazioni matematiche, come grafici a barre. È possibile aiutare il bambino ad imparare ad innamorarsi con la scienza, con l'introduzione di divertimento, attività pratiche a casa.
Cosa aspettarsi in Studi Sociali: Praticamente ogni scuola materna curriculum include il lavoro sulla comprensione che i ragazzi vivono in una città o una comunità oltre i confini della loro casa. Esso copre anche chiave vacanze americane, e prende in esame le regole che tutti devono seguire in modo che la casa, la scuola, e la comunità sono tutti i luoghi sicuri.
Con tanti asili offrendo materiale impegnativo, alcuni bambini possono entrare all'asilo già leggere, o forse nei guai con problemi di matematica che potrebbe appartenere a gradi superiori. Questo non significa che il " semplici " temi di scuola materna sono una perdita di tempo; ciò che è importante è che il vostro bambino ha una profonda comprensione automatica di concetti chiave. . E non importa quale sia l'argomento, gli insegnanti si aspettano di registrare lezioni ai diversi stili di apprendimento nella sala
Un obiettivo fondamentale di ogni classe scuola materna è quello di aiutare i bambini non capiscono solo il " ciò che " di curriculum scolastico, ma la ". come " Altrettanto importante come la padronanza fonetica saranno imparando a stare fermo per il tempo della storia; gestire il tempo parco giochi; fare nuovi amici; seguire le indicazioni del maestro, e gestire le routine scolastiche. Proprio come con la lettura o la matematica, gli insegnanti non si aspettano piccoli adulti. Ma dovranno chiedere ai bambini di lavorare in gruppo, fare attività strutturate, adeguate all'età, e ascoltare gli adulti responsabili. Guarda un linea netta di bambini della scuola materna a seguito di un insegnante per il pranzo o la biblioteca e tutto sembra facile. Ma passo all'interno di una classe, in particolare nel mese di settembre, e può apparire come la scienza del razzo. Se il bambino lotta ancora pesantemente con questi comportamenti nel mese di giugno, ci si può aspettare la scuola di essere abbastanza preoccupato. Ma all'inizio dell'anno, non è una preoccupazione.
Che cosa significa questo per il vostro bambino? Specialmente all'inizio dell'anno, ci si può aspettare le frustrazioni di volta in volta, ma nel complesso il bambino dovrebbe godere di scuola materna, e dovrebbe trovare le sue sfide gestibile. Parlare di scuola con il vostro gentile. Riempire la vostra casa con le lettere, numeri e libri. E se avete dubbi, don ’ t esitate a parlare con il tuo insegnante. L'asilo è un anno di frontiera, e con il sostegno amorevole adulti, quasi ogni bambino può stabilirsi in bene.