Ogni giorno, in tutta la nazione, come molti come 1 in 4 bambini si rifiutano di andare a scuola. Ma mentre le ragioni possono variare da un test che incombe a un mal posizionato brufolo, e ldquo; rifiuto della scuola, ” precedentemente conosciuto come fobia della scuola, è un disturbo d'ansia vero-based. Sorprendentemente, rifiuto della scuola è più diffuso di quanto alcuni disturbi del bambino meglio conosciuti come l'ADHD, ma, perché molti bambini sono vaghi nelle loro lamentele e incapace di verbalizzare ciò che li rende ansiosi, a volte è respinta in quanto tipica caparbietà infanzia. Tuttavia, gli effetti di ricorrenti rifiuto della scuola possono essere di vasta portata per il vostro bambino education.Download articolo
Quindi, dov'è il confine tra ciò che è normale e cosa non lo è? &Quot; È necessario guardare se sta interessando il bambino o il funzionamento quotidiano della famiglia, " spiega Christopher Kearney, Ph.D., direttore del rifiuto e l'ansia Disturbi Clinica UNLV Allievo. In altre parole, se i voti di un bambino soffre o il lavoro di un genitore è in pericolo dalle frequenti assenze, è il momento di guardare da vicino la questione. Kearney aggiunge che i genitori dovrebbero ascoltare con attenzione per i bambini che dicono che non possono andare a scuola a causa della ". Vaghi, non verificabili tipi di cose come stomaci o mal di testa " Mentre questi disturbi somatici da solo non indicano necessariamente il rifiuto della scuola, ci possono essere problemi più profondi se combinato con lamentele generali sulla scuola, parla di minacce a scuola e l'assenteismo cronico.
Secondo Kearney, " c'è una sottile differenza tra il rifiuto della scuola e il comportamento scolastico rifiuto. &Quot; Il ragazzo che scava la scuola per appendere fuori con i suoi amici sta esibendo un comportamento rifiuto della scuola, che può essere niente di più che una fase causata da atteggiamenti pari o un senso di ribellione. Ma il bambino che si aggrappa alla gamba di sua madre, urlando al pensiero di dover inserire l'edificio scolastico, sta mostrando segni di rifiuto della scuola, o " assenteismo ansia a base di ".
Tuttavia, l'etichetta doesn 't importa quasi quanto ottenere un bambino di nuovo in classe. Secondo Maryann Roth, CAS, uno psicologo della scuola e consulente di orientamento, si tratta di " assicurandosi che il bambino arriva a scuola, non importa quanto sia difficile. &Quot; Lavorando a stretto contatto con i funzionari della scuola e, eventualmente, un terapista per creare un piano è un passo necessario. Qui ci sono alcuni componenti chiave per la creazione di un piano di successo:
indagare su ciò che sta succedendo a scuola. Come dice Roth, se " si tratta di un problema del bullismo è necessario scoprire che cosa sta realmente accadendo. &Quot; Una volta che sai se la denuncia del vostro bambino è uno valido, è più facile lavorare con il vostro bambino intorno alla questione, sia all'interno che all'esterno della scuola.
Coordinare con la scuola. Non si può farlo da solo. Che si tratti di organizzare per avere qualcuno che si incontrano al parco giochi per accompagnare il bambino a scuola o cercando, come suggerisce Kearney, " per facilitare la quantità di lavoro trucco, " è fondamentale che la scuola svolge un ruolo nell'integrazione vostro bambino in classe.
Imposta un'aspettativa di base. Roth e Kearney sono d'accordo che avere un bambino a scuola per qualsiasi quantità di tempo è meglio che avere lui a casa. Anche se un bambino può venire solo a scuola solo per un'ora, o sedersi nella hall per tutto il giorno, " è molto più facile per farli tornare in classe normale da quel punto, " dice Kearney.
Lo rendono meno divertente di essere a casa. Se il bambino sa che può stare a casa e giocare ai videogiochi durante la giornata scolastica, l'incentivo a rimanere a casa è maggiore l'incentivo a essere a scuola. Creare un contratto, impostare alcuni confini e renderlo più degno, mentre per andare a scuola.
La linea di fondo? Identificare il problema, fare un piano e bastone per le pistole. Una volta che il bambino ha superato la sua paura della scuola, lei probabilmente grazie.