Trascrizione
Tech-Fueled un'istruzione differenziale Impegna elementare studenti delle scuole superiori (Trancript)
Buongiorno e benvenuti a "Forest Lake Oggi". Alex, hai qualche annunci
Sì, lo faccio ...
Narratore:? Guardando la TV show del mattino a Forest Lake elementare a Columbia, South Carolina, ti dà un buon senso di ciò che questo . la scuola è tutto
a proposito di freddo, Robert, che cosa è il tempo di andare a essere come oggi
Narratore:?. E 'un luogo in cui differenziata istruzioni scintille passione di ogni individuo per l'apprendimento
in questo momento voglio farvi conoscere la nostra squadra, e che stanno andando a parlarvi di loro invenzione.
Bene, il Sani-aspiratore, c'è un tubo che si aggancia a questo ugello, e ha un rilevatore, causando il disinfettante per pulirlo ad ogni utilizzo
la nostra missione è il polimero super-assorbente, e ...
Narratore:. Essi hanno collaborato con la NASA e focalizzata sulla scienza , tecnologia, ingegneria, matematica e geografia
.
Qui. Cerchiamo di collegare questo in su. Potremmo bisogno di questo
Kappy Cannon:. Credo che molti, molti anni fa gli studenti che erano nei programmi di insegnante di educazione imparato come insegnare tipo di giù la metà e fare un po 'qua e un po' là. Beh, sappiamo che questo non è giusto per i bambini, e non c'è alcuna cosa come una classe regolare. La nostra scuola è un microcosmo del mondo, in modo da lavorare molto duramente per fare in modo che sappiamo dove sono i bambini. Noi non prendiamo tempo per insegnare le cose che già conoscono. Cerchiamo di andare dove sono e portarli il più possibile.
Assolutamente. Deval, ha fatto si desidera aggiungere a quella
Kappy Cannon:? Vedrai gli studenti sono in diverse stazioni di lavoro su diversi progetti e attività diverse che hanno bisogno di realizzare. Gli studenti sono auto-diretto. Essi sanno che cosa è che si suppone essere al lavoro su, e questo permette al docente di lavorare con i bambini come un facilitatore e anche fornire una particolare attenzione nelle zone dove è necessario.
Martha Washington. Eccola
Kevin Durden:. Ognuno sta mostrando il loro apprendimento in un modo che è comodo per loro. Stanno imparando l'oggetto che assegniamo, ma stanno esprimendo in modi diversi.
Se vi siete persi qualsiasi, è possibile tornare indietro e guardare la tua domanda.
Tamika Lowe : all'inizio dell'anno, facciamo una serie di valutazioni. Noi abbiamo i nostri test MAT, che è una valutazione computerizzata, e ci dà un feedback per quanto diversi filoni letterari e trefoli matematici. E si rompe verso il basso per ogni bambino per farci sapere che gamma sono e come possiamo migliorare raggrupparli, come possiamo meglio insegnare loro all'interno di tali gruppi.
Ho deciso che voglio essere una polizia ufficiale il giorno due agenti sono venuti alla nostra scuola. Hanno portato ...
Tamika Lowe: E abbiamo anche palmari, dove ci sediamo uno contro uno con un bambino e noi valutare le loro capacità di lettura
Ci hanno raccontato il loro lavoro e come. i cani poliziotto lavorare con loro - lavora con loro
Tamika Lowe:. è un lavoro che vale la pena quando si vede fino a che punto sono cresciuti, non solo in termini di numeri e punteggi, ma si vede la loro capacità di fare le cose alla fine dell'anno, che non potevano fare, francamente, o non potevano fare bene all'inizio dell'anno. Ti senti un senso di gratificazione, e questo è il motivo per cui siamo in essa
Questo potrebbe essere buono che le classi funzionano come un gruppo, in collaborazione
Kappy Cannon:.. Abbiamo utilizzato un numero di modelli diversi nel corso degli anni per lo sviluppo e la formazione del personale. A questo punto nel nostro processo, usiamo un incontro collaborativo ogni due settimane, e questo è un tempo prezioso molto onorato. Di non perdere la vostra collaborazione. Professionalmente parlando, tutti si aspettano che tu sia lì, ed è un incontro che non si vuole perdere, perché è un incontro in cui si tipo di massaggio il vostro piano di unità per essere sempre meglio.
Possiamo prendere un inventario delle cose che vogliono imparare in particolare su quel paese e non necessariamente ...
stiamo facendo grafica e la matematica, in modo che sarà un ottimo modo per legare.
desidera utilizzare il puntatore e farlo andare un po 'più
Whoa
Narratore:?. la tecnologia è onnipresente qui ...
è pronto a verificare che fuori? Vai avanti
Narratore:.. ... Dal sistema biometrico utilizzato per controllare i libri della biblioteca per i sistemi di risposta dello studente ...
Due notti e tre notti, più una notte, si prega di
Narratore:. ... alle schede bianche che portano il mondo in classe ...
... ei miei amici e sarò felice di iniziare con il nostro inno nazionale Arabo
Narratore: ... al tastiere. [Musica per tastiera giocare]
A sinistra, a destra
Kappy Cannon:. In realtà, ci sei probabilmente un certo numero di scuole che hanno tanto la tecnologia quanto noi. Credo che la differenza è che a Lake Forest usiamo la tecnologia e abbiamo massimizzare, e l'unico modo per farlo è quello di formare costantemente e pensare costantemente avanti ...
Questo tanto per fare un esempio.
Kappy Cannon:. ... per scoprire ciò che la tecnologia è applicabile e disponibile e può essere utilizzato come strumento per il successo accademico
Il primo passo, come li ho messi in diverse tazze, era polimero. Uno hanno fatto con la Dr. Pepper. Uno hanno fatto con il succo di mirtillo, e l'altro hanno fatto con latte a basso contenuto di grassi.
Cosa ti ha attratto di fare questo tipo di esperimento?
Ho sempre voluto aiutare la gente ed essere un chirurgo o un medico, e così io sono come - mi piace molto la NASA, e così sto pensando di essere un - voglio essere un medico ci
Joshua: a volte mi basta andare a. , come, scrivendo siti web, perché sto pensando di essere un autore quando sarò più grande
Haleema:. voglio essere un veterinario o voglio essere un medico, forse un insegnante o un bibliotecario . Ho ancora un sacco di cose. La mia prima cosa era uno scienziato.
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Credits
Credits video
prodotto, scritto e diretto da
Ken Ellis
Editor
Karen Sutherland
produttore associato
Doug Keely
Camera Crew
Michael Epstein
Perry Goodfriend
Video Programming Produttore
Amy Erin Borovoy
Narratore
Michael Pritchard
Musiche originali
Ed Bogas
© 2010
La Fondazione George Lucas Educational
Tutti i diritti riservati.
Il supporto per
Edutopia
' s le scuole che viene fornito di serie lavoro, in parte, dalla Mott Foundation Charles Stewart
&copia.; -2010