Immaginate un laboratorio ad alta tecnologia, state-of-the-art di scienza su ruote, che fornisce agli insegnanti gli strumenti per coordinare i programmi scolastici e dei progetti e permette loro di condividere con i bambini il divertimento e il mistero della scienza, tecnologia, ingegneria e matematica (STEM).
Immaginate lo sguardo sui volti dei bambini in quanto sono introdotti a questa risorsa di laminazione nel parcheggio della loro scuola di quartiere.
Questo è un pio desiderio, in particolare nei distretti scolastici urbani, dove le scelte fiscali difficili vengono decisi ogni giorno. Ma questo laboratorio non è un sogno ma una realtà: Il Fattah Learning Lab, con il patrocinio di Philadelphia Educational avanzamento Alliance, è un ex autobus passeggeri convertito in un centro scientifico virtuale completo con computer, attrezzature di laboratorio, e un sofisticato sistema audiovisivo. Chiamato in onore di Chaka Fattah, che rappresenta gran parte di Filadelfia negli Stati Uniti Camera dei Rappresentanti ed è stato in prima linea delle politiche educative progressive e programmi in Pennsylvania per quasi venti anni, si arrotola diritto alla porta di scuole di Philadelphia.
una delle lezioni tenute da Learning Lab insegnante personale Lucilla Ralfa quando ho visitato di recente era circa l'erosione: Dopo una lezione sul concetto, gli studenti, i bambini del centro urbano nei gradi 4-6, è stata data sporco, sabbia, ciottoli e le rocce per fare un modello di una montagna che avrebbe resistere a un uragano.
Quando ho insegnato lezioni NASA Quest sul bus, un maestro di scuola ha sui suoi piedi e ha contribuito. Era così entusiasta delle lezioni, ho pensato che stava per piangere. Mi ha fatto sentire triste che lo sviluppo professionale per insegnare lezioni dinamiche di questo tipo non è stata a sua disposizione. Ha chiesto su come ricevere le risorse della NASA, e ho promesso di collegare lei ei suoi colleghi con le persone che conosco alla NASA.
Nelle lezioni che ho dato sul bus Learning Lab, a volte usato spezzoni di film in la serie Star Wars - che molti degli studenti non avevano visto - per insegnare loro di usare la loro immaginazione e per mostrare loro come opere multimediali, e ho finito per lasciare i film sul bus in modo che altri insegnanti li potrebbero utilizzare. Ho usato anche loro di portare fino ad attività future Flight Design della NASA. Inoltre, ho rivisto con i bambini le difficoltà della compagnia aerea Jet Blue stava avendo a suo tempo con voli cancellati e passeggeri scontenti per conducono nella lezione della NASA chiamato il Trasporto Aereo problema.
Quando abbiamo intervistato gli studenti su la loro esperienza, una bambina ha detto che avrebbe voluto avere un milione di dollari in modo che potesse visitare il bus ogni giorno e continuare ad imparare la scienza, e ci pregò di rimanere qualche giorno in più. Era un po 'straziante vedere come i bambini hanno abbracciato la scienza e poi dover dire addio al personale bus.
Scrivo di insegnamento, ma non mi capita spesso avere la possibilità di insegnare in realtà. Questa è stata un'esperienza straordinaria. Durante quella settimana, c'era un sacco di violenza nelle scuole di Philadelphia - un insegnante che ha preso un iPod da uno studente aveva il collo rotto - ma non abbiamo avuto problemi a tutti. I bambini sono stati entusiasti di essere invitato nel laboratorio di apprendimento. La loro lamentela principale era che le lezioni erano finite troppo presto -. Erano sempre chiedendo se potevamo fare solo un altro, e, alla fine, ci hanno chiesto di tornare e insegnare loro nuovo presto
Insegnamento bambini urbani STEM soggetti è essenziale. Secondo il Consiglio di azione nazionale per le minoranze in Ingegneria, competenze in questi settori sono particolarmente carenti tra gli studenti di minoranza; solo il 6 per cento dei neri e latinos, per esempio, prendere precalculus o la fisica al liceo. Dobbiamo lavorare con le nostre scuole per migliorare questi livelli di partecipazione.
Non è noto che Albert Einstein sosteneva di alto livello di istruzione STEM tra i bambini neri e in realtà ha fatto attività di sensibilizzazione con loro. Mi piace pensare che negli ultimi giorni del Black History Month, stavo seguendo il suo esempio. Oltre alle sue dichiarazioni sul tema si trova al link sopra, Einstein ha detto, "Il contatto tra l'intellettuale e le masse non deve essere perso. E 'necessario che l'elevazione della società e non meno per rinnovare la forza del . lavoratore intellettuale, per il fiore della scienza non cresce nel deserto "
Ecco alcune risorse che ho usato nelle mie lezioni:
Bessie ColemanA breve biografia di prima donna afro pilota americano del mondo onorato con un francobollo, US Postal Service.
stupefacente satellite-fotografia risorsa di Google EarthGoogle.
Kinetic CITYA collezione di esperimenti scientifici e di altre attività.
Aereo Matha curriculum sulla matematica e aeronautico progettato soprattutto per i bambini con disabilità fisiche.
di Windows per l'esplorazione in linea UniverseAn di scienze terrestri e spaziali.