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Cinque Passi per ampliamento della pipeline Collegio per afro-americani e Latino Students


Dopo decenni di guadagni di riuscita scolastica tra gli studenti afroamericani e latini, educatori americani si trovano nel bel mezzo di una grave retrazione di molti di questi guadagni per gli studenti che possono almeno permetterselo. In un mondo ideale, avevamo appena aggiungiamo curriculum di giovani menti e mescolare per i risultati accademici stellari. Ma tutti sappiamo che cambiare la traiettoria di vita dei nostri figli non è mai così facile.

L'aumento della percentuale di studenti di colore che si laureano con una laurea di quattro anni dal 35% al ​​100% non avverrà attraverso la pedagogia da solo. Ci sono cose che dobbiamo fare per trasformare la cultura delle nostre aule in modo tale che, nelle menti dei nostri giovani, il college si trasforma da una possibilità improbabile probabilità inevitabile. Di seguito è la mia lista di potenza per l'aula-centrica, che mostra come si può fare la differenza per gli studenti:

1) High Expectations

In un high-stakes clima di prova come quello molti degli insegnanti di oggi sostengono con, è facile pensare che la relativa retorica significa grandi aspettative. L'esatto contrario è vero. Eccessiva enfasi sui test può mettere sotto pressione gli educatori a concentrarsi sul minimo comune denominatore di livello accademico. Cercare modi per incoraggiare il pensiero critico con l'introduzione di concetti avanzati. Creare opportunità per gli studenti di risolvere i problemi in piccoli gruppi. Offerta frequenti opportunità di credito supplementare ogni volta che un nuovo concetto o idea ha bisogno di rinforzi o cattura la fantasia dei vostri studenti. Insegnare al di sopra del piano di studi ogni volta che si ha la possibilità di farlo. Siate onesti con voi stessi circa i vostri pregiudizi, e sempre chiedere di più dai vostri studenti.

2) Condividi la tua storia Collegio

Sembra semplice, ma il modo migliore per costruire autentici rapporti di fiducia con gli studenti è quello di condividere un po 'di quello che sei. Perché è andato al college? Hai dovuto affrontare gli ostacoli? Che cosa si ottiene fuori dal college accademico e sociale? Che cosa ha fatto il college ti insegnano su di te? esempi concreti sono sempre utili. Visualizzare una copia della tua laurea in classe. Mettere in su un banner dal vostro alma mater. Ogni giorno queste immagini visive possono servire come promemoria per gli studenti di quello che ci si aspetta da loro e che cosa credete sia possibile per la loro vita.

3) Collegio giorno, settimana o mese

La mia figlia di scuola media ha ospitato una settimana annuale college - ho pensato che era brillante. Collegio settimana ha significato un codice di abbigliamento rilassato in cui gli insegnanti sono venuti a lavorare vestita di armamentario di college e hanno esplorato nuovi modi per condividere fatti circa le loro maters alma attraverso la loro pianificazione delle lezioni. Mi è stata data l'opportunità di fare volontariato con gli studenti in tutti i tre gradi. Abbiamo giocato college Saltinmente; gruppi di studenti hanno ricevuto una lettera e un tempo stabilito a venire con il maggior numero di nomi di college in quanto potrebbero inizia con quella lettera. Chiedi agli studenti di intervistare laureati nella tua scuola, nelle loro famiglie, quartieri o luoghi di culto. Avere studenti selezionare un collegio per la ricerca che l'ha fondata e perché, cosa accademica e programmi sportivi è noto per, e che sono i suoi laureati più importanti?

4) coinvolgere la comunità

Se vi capita di essere l'insegnamento in una comunità a basso reddito, si può essere in base al presupposto che non ci sono le risorse della comunità nella vostra zona. Il fatto è che ci sono una miriade di organizzazioni religiose e no-profit nella maggior parte delle comunità di minoranza che sostengono le famiglie per superare le sfide che devono affrontare. Lavorando in collaborazione con l'amministrazione della tua scuola e organizzazione madre, entrare in contatto con gli enti locali che possono collegare il vostro studenti laureati di colore attraverso attività di volontariato, programmi di amici di penna e programmi di sensibilizzazione del college. Organizzazioni come l'Attività didattiche Fondo Harlem (Heaf) fornire agli studenti l'accesso a una serie di corrente studenti universitari e laureati attraverso i nostri vari programmi.

5) Tour un collegio

Non c'è niente come un tour del college per rendere l'obiettivo di collegio sembra più reale. Se si lavora con gli studenti delle scuole elementari e medie, la maggior parte degli uffici di ammissione non ospitare gruppi di turisti per gli studenti che i giovani. Al Heaf siamo stati in grado di impegnarsi con successo gli studenti di colore su vari campus attraverso i loro Uffici della vita degli studenti. organizzazioni studentesche esistenti generalmente saltare la possibilità di prendere in giro gli studenti più giovani e per parlare con loro delle loro esperienze nel campus.

Tutte queste proposte dovrebbe essere scandito con un'età lista di controllo adeguato visualizzato in un posto ovvio in classe che riflette il tipo di studenti competenze accademiche e sociali sarà necessario al fine di essere studenti universitari di successo. Come la classe raggiunge varie tappe di apprendimento e costruzione di comunità, essere sicuri di festeggiare.

Se possibile, ottenere i tuoi colleghi in azione collegio in modo che ogni grado ha obiettivi di sviluppo accademico e della gioventù esplicite relative al futuro successo del college . Ed essere sicuri di condividere tale elenco con i genitori in occasione di eventi a livello di scuola, via e-mail, sulla pagina Facebook di scuola e ovunque le famiglie sono suscettibili di ottenere le loro informazioni sulle nuove iniziative della scuola. Alzare il bar è possibile quando tutti stanno lavorando per lo stesso obiettivo.

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