Quello che segue è un'intervista con Molly McCloskey, direttore dell'Iniziativa Bambino intero a ASCD. Ci sono alcuni importanti eventi puntuali legati alla secd dei bambini che sono descritti di seguito, quindi per favore continuate a leggere.
Maurice: Che cosa è tutta l'iniziativa del bambino di ASCD e perché lo ha fatto iniziare?
Molly: tutta l'iniziativa del bambino
ASCD è il nostro impegno come associazione di istruzione che porta a garantire che ogni bambino, in ogni scuola, in ogni comunità è sana, sicura, impegnati, sostenuto, e sfidato . Mentre i nostri programmi, prodotti e servizi per i nostri membri e per gli educatori in generale sono sempre stati sulla base di questa convinzione, abbiamo deciso nel 2005 che era il momento per noi per promuovere la
l'integrazione
della pratica dell'educazione, istruzione suono la politica, e l'impegno della comunità per realizzare il successo di un bambino emotivamente, fisicamente, socialmente, civilmente e accademico. Purtroppo troppi bambini in tutto il mondo dell'istruzione esperienza, se hanno accesso a tutti, che non realmente prepararli per l'istruzione post-secondaria, opportunità di carriera significativi e partecipazione civica.
Io credo che sia importante notare che ASCD è un'organizzazione internazionale e che educare il bambino tutto è un problema globale.
secd è al centro di un intero approccio del bambino all'educazione. Riteniamo che un approccio complesso bambino prepara i giovani per il successo a lungo termine al di là della scuola, non solo i risultati a breve termine, spesso riflettono in punteggi dei test realizzazione. All'interno di un approccio tutto il bambino, le domande devono essere sollevate sulla cultura della scuola e programma di studi; strategie didattiche e l'impegno della famiglia; il pensiero critico e benessere socio-emotivo. Abbiamo una comprensione intrinseca che nessun singolo programma o iniziativa prevede la pallottola d'argento per il miglioramento della scuola, ma piuttosto che l'applicazione di crescita del bambino-adolescente e teoria dello sviluppo nel contesto di apprendimento all'interno di una comunità specifica crea l'opportunità per ogni bambino abbia successo.
Quali sono le tre cose che gli insegnanti possono fare subito per aiutare gli studenti ed essere più coinvolti? Che cosa consiglierebbe?
Prima di tutto, dirlo ad alta voce! Crediamo che molti educatori sono d'accordo con un approccio tutto bambino. Quanto più si parla di nostre convinzioni e il modo in cui si riflettono nelle nostre interazioni quotidiane con i bambini, tanto più ci chiudiamo quello che chiamiamo il
credendo di fare gap
. In secondo luogo, dare un'occhiata al nostri indicatori di un approccio tutto bambino, li riscrivere in prima persona, e quindi valutare le proprie pratiche personali e credenze. Questo vi aiuterà a determinare se si fa, infatti, hanno un credente facendo lacuna e che cosa si può concentrarsi su per chiuderla.
E in terzo luogo, sappiamo che il rapporto adulto-studente è la variabile più potente per l'apprendimento e il successo. Prendetevi il tempo per conoscere i tuoi studenti bene e per ottenere il loro feedback sulla vostra performance.
Che cosa consiglierebbe per un preside di una scuola? Immagino sostenere gli sforzi con tutto il bambino degli insegnanti avrebbe giocato un ruolo.
I presidi che sia parlare il discorso e percorrere la passeggiata dare coraggio a quegli educatori, membri delle famiglie e della comunità che non sono sicuri. Si riuniscono feedback su come la scuola sta eseguendo e identificare punti di azione di miglioramento. E 'utile sapere che le scuole come la vostra stanno riuscendo e che ci sono organizzazioni come ASCD ed i nostri 64 partner che dispongono di risorse per aiutare a compiere i passi successivi nel contesto specifico.
Che cosa succede se un lettore non è così sicuro di questo. Cosa vorresti dire? Che cosa potrebbe Consiglieresti che fanno?
Vorrei raccomandare che iniziano con il nostro sito. E 'davvero one-stop shopping per la ricerca, le risorse, e la conversazione circa l'efficacia di un approccio tutto bambino sia per i punteggi dei test e, cosa più importante, al di là. Lavori in secd, il servizio-learning, e problem-based learning informa la pedagogia e il contesto con cui lavoriamo e conferisce profondità ai concetti, che possono sentire astratto. Infine, sappiate che questo lavoro è fondamentale per tutto ASCD fa dal nostro lavoro sulla Common Core State Standards, attraverso le nostre pubblicazioni, per le nostre conferenze. Iscrizione a tutta la nostra newsletter mensile gratuita bambino farà in modo che si sono fino ad oggi su come tutti noi possiamo garantire che ogni bambino è sano, sicuro, impegnati, sostenuto, e sfidato. Prendere in considerazione la partecipazione a un teleseminar su iniziativa del bambino intero ASCD che mi ospiterà il 27 febbraio Poi, prendere in considerazione la firma di un ASCD petizione ha lanciato per creare Consiglio di un Presidente sul bambino Tutto.