Siamo entusiasti di presentare questo post finale della serie di nove parte dal Progetto Felicità curriculum della scuola elementare. All'interno di questa serie, abbiamo insegnato fattori importanti che hanno dimostrato di aumentare la felicità e l'apprendimento sociale ed emotivo dei bambini in età scolare elementare, dando loro un vantaggio significativo per la vita. Ogni blog ha caratterizzato una lettera della sigla FELICITÀ:
H = Felicità
A = medio
P = passioni e punti di forza
P = Prospettiva
I = interno Meanie /interno amico
N = Ninja Mastery
E = Empatia
S =
così simili
S = Condividi il tuo regalo
Questo blog tratta di condividere il tuo dono.
Chi è l'insegnante che si ricorda di più nella tua vita? Le probabilità sono che lei o ha visto qualcosa di speciale in te e ti ha incoraggiato a sviluppare questo dono e condividerlo. Ho avuto un tale maestro, e il suo ricordo di questa giornata - ha fatto una grande differenza nella mia vita. Ogni adulto che può aiutare i bambini non solo di individuare i loro doni, ma anche di condividerle, è piantare semi potenti tempo di rilascio per il loro futuro.
Per gli studenti, l'atto di condividere il loro dono unico è importante in molti modi:
li aiuta a espandersi in aree in cui essi sono intrinsecamente forte, che dà una grande spinta alla motivazione
può collegarli con nuove persone nella loro scuola o comunità. attraverso l'apprendimento di servizio. Un bambino non è mai troppo giovani per infondere il valore del comportamento pro-sociale.
Si approfondisce un senso di significato e di scopo per l'individuo. I bambini vedono che sono in grado di "essere il cambiamento." Quello che condividono fa la differenza - sono importanti. E se ogni bambino sapeva che in giovane età?
Il tuo sé autentico
Un altro aspetto importante di condividere il proprio dono è l'impegno. Pur esprimendo loro stessi autentici, gli studenti fanno connessioni significative e aiutare gli altri nel processo. Win-win-win!
Ma facciamo una distinzione. Non si tratta di semplice servizio per la comunità, come raccolta di lattine di cibo per le famiglie senza casa durante le vacanze, anche se questo è di fondamentale importanza a sé stante. Questo è leggermente diverso. Quando gli studenti sono chiamati a risolvere un problema
che
find rilevanti, e quando sono incoraggiati a farlo in modo creativo, questo apre nuove possibilità. Si tratta di bambini attingendo i loro talenti e le passioni e avere il permesso di esprimere quella parte di se stessi in un modo che:
Si basa sui loro punti di forza
incoraggia l'iniziativa e il pensiero critico
aiuta a sviluppare la resilienza
Promuove la cooperazione e il rispetto per gli altri
festeggia approcci creativi per la soluzione dei problemi
ha rilevanza personale per la propria vita
Quando gli studenti condividono i loro doni, sono nel flusso. Si tratta di apprendimento basato su progetti al suo meglio! Un ottimo strumento per aiutare a identificare punti di forza è la teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner. Prova di stimolare gli studenti ad utilizzare le loro intelligenze uniche per beneficiare gli altri - anche piccoli atti altruistici possono avere
grandi
ondulazione effetti
Aiutare gli altri ti rende felice
Pur esprimendo. il vostro autentico sé è la chiave per migliorare la felicità, aiutare gli altri come si fa in modo che si porta al livello successivo. In realtà, i neuroscienziati James Rilling e Gregory Berns dalla Emory University hanno dimostrato che aiutando gli altri si attiva le stesse aree del cervello, come quando una persona riceve una ricompensa o sensazione di piacere. Per sentirsi bene, fare del bene! Non vi è alcun costo per questo espressione pro-sociale di un regalo, e fornisce il donatore con una gioia che lui o lei può tornare a, creando un effetto di ciclo positivo. Perché esprimendo gentilezza si sente così bene, si fa spesso si vuole farlo di nuovo.
Si consideri avere i vostri studenti pensano di un'attività in cui possono usare i loro doni e passioni per fare la differenza.
che abilita la vita interiore attraverso Outer World Union
"Condividi la tua Gifts" è il culmine di questa serie di nove parte, in quanto incorpora le competenze sociali ed emotive da tutte le lezioni precedenti. Vi abbiamo preso da insegnare agli studenti di fare apprezzamenti quotidiane per riformulare il loro punto di vista, attraverso lo spostamento loro mentalità da "meanie interiori" a "amico interiore" e sulla base dei loro punti di forza. E abbiamo visto che, come gli studenti esprimono la loro vita interiore nel loro mondo esterno, crescono come individui
e
aggiungere al bene più grande. Se si può imparare a condividere ciò che li rende unici e speciali in giovane età, avranno un grande vantaggio in:
Lo sviluppo di consapevolezza di sé
Vivere le loro capacità per aiutare gli altri
Sentendo che stanno vivendo una vita felice e significativa
la felicità è contagiosa
in una nota finale, avete considerato che semplicemente coltivare uno stato di felicità può essere considerato un comportamento pro-sociale? La ricerca mostra che la tua felicità può portare fuori il meglio di altri ed è contagiosa al terzo grado
Immagine di credito:. Www.ProjectHappiness.org
Cosa stai facendo per ispirare gli studenti a condividere i loro doni? Cosa stai facendo per rendere la vostra classe un luogo più felice? Con l'adozione di felicità come un skillset e migliorare l'apprendimento sociale ed emotivo, la tua classe, gli studenti e le loro famiglie possono diventare forze di influenza positiva nel mondo che li circonda. Solo per un momento, immaginare le possibilità. . .