La creatività può essere definita come il processo di creazione di idee originali e l'utilizzo di pensiero astratto di trovare soluzioni ai problemi. La creatività nei bambini può essere misurata con scioltezza ideativa - il numero e la varietà di soluzioni immaginati in risposta ad una singolare pronta. Ad esempio, i bambini ai quali viene chiesto di brainstorming tutti i modi possibili per riempire un bicchiere d'acqua stanno partecipando a un esercizio di fluidità ideativa. fluidità ideativa è la base per problem solving creativo - una capacità che è necessario per il successo formativo dei bambini in età scolare - e gli studi dimostrano che bambini in età prescolare sono particolarmente ricettivi a sviluppo creativo. Pertanto, è una buona idea di esporre i bambini in età prescolare a opportunità creativa. Seguire queste indicazioni per come sviluppare la creatività in età prescolare.
passi per 1Create un ambiente che stimola la creatività.
Progetti
dell'esposizione di arte e artigianato a bambini degli occhi.
della classe con una vasta gamma di materiali per gioco creativo, tra cui l'argilla, vernici, matite colorate, sabbia, secchi, pale, stampi, francobolli, adesivi, stucco, plastilina, gesso, pastelli, pennarelli, carta da costruzione , scovolini, giochi, puzzle, libri, blocchi, stringhe, polistirolo e altro ancora.
esporre i bambini alla diversità in classe utilizzando oggetti decorativi, i materiali e le lezioni in età prescolare curriculum che sono rappresentativi di culture e modi di apprendimento la vita di tutto il mondo.
decorare con una varietà di romanzo, estroso e oggetti inaspettati per stimolare l'immaginazione dei bambini.
2Exhibit un atteggiamento che promuove la creatività in età prescolare.
studi dimostrano che questo è un fattore critico per quanto riguarda la promozione della creatività di un bambino. Il tipo di atteggiamento che è più favorevole per far emergere la creatività nei bambini ha le seguenti caratteristiche:
problemi attuali con più soluzioni, al contrario di 1 risposta "giusta". Un curriculum in età prescolare per sviluppare la creatività dovrebbe includere i problemi aperti con il potenziale per molte soluzioni creative. Ad esempio, invece di chiedere di che colore di un oggetto è, chiedere quanti oggetti possono essere trovati per un colore.
consentire la flessibilità nelle istruzioni di interpretazione, al contrario di una metodologia rigorosa far rispettare. Ad esempio, invece di dire a bambini in età prescolare come completare un progetto in formato step-by-step, dare loro tutti i materiali del progetto e chiedere loro di capire come mettere insieme.
incoraggiare il gioco immaginativo. Prescolare curriculum non dovrebbe essere irreggimentato, ma invece dovrebbe permettere ai bambini di creare i propri giochi di gioco e seguire i loro impulsi.
Mantenere un atteggiamento di non-giudizio. L'esame critico delle idee di un bambino dovrebbe essere incoraggiato, non importa quanto lontano o irrealistico quelle idee possono sembrare. Inoltre, idee originali e creative devono essere riconosciuti per quanto riguarda positivo.
Lode la creatività e metodi utilizzati durante l'esecuzione di un compito, al contrario di lodare solo il progetto completato.
Fai un sacco di domande. Sonda bambini in età prescolare per spiegazioni si impegnano in gioco creativo, e incoraggiarli ad elaborare.
Fornire scelte. Incoraggiare i bambini a fornire un contributo su ciò che vogliono fare e come vogliono farlo.
attività 3Conduct che aiutano i bambini a sviluppare la creatività.
Giochi di Brainstorming sono un ottimo modo per far emergere la creatività nei bambini. Alcuni esempi di giochi di brainstorming sono: raccontare ai bambini di descrivere cosa farebbero se fossero in un diverso tempo /luogo, chiedendo loro di raccontare una storia usando solo gesti e a turno la costruzione di una storia - 1 frase alla volta, per studente.
progetti d'arte dovrebbe essere parte integrante del curriculum prescolare - non solo considerato recesso o giocare a tempo. Permettere ai bambini di scegliere tra la classe stock di materiali, e di avere il regno creativo libero quando intervengono in tempo dell'arte.
4Avoid cose che hanno dimostrato di soffocare la creatività.
sistemi di ricompensa. Gli studi dimostrano che, quando i bambini si aspettano di guadagnare premi per le risposte "corrette" o "buon" comportamento, che in realtà modificano il loro comportamento in un modo che limita la loro capacità di pensare in modo creativo e unico.
aspettative. Lasciando i bambini sanno prima di completare un progetto che saranno giudicati o classificati per il loro lavoro limiti creatività in ambienti in età prescolare.
osservazione. Quando i bambini di essere osservati mentre lavorano, sono meno propensi a esprimere la creatività disinibita.