scuola di ricchi, poveri scuola
E 'una scuola per i bambini a basso reddito una buona idea? Non sapremo se non ci proviamo
Sai, una delle grandi cose sul nostro sistema di istruzione è che è una costante fonte di polemiche per i giornalisti. Uno dei più recenti è brouhahas oltre il piano del District School Board di Niagara (DSBN) per stabilire una scuola esclusivamente per i bambini a basso reddito i cui genitori non hanno una formazione universitaria o college. Il pensiero è che loro mettendo in comune nella stessa scuola potrà meglio fornire i supporti che i bambini socialmente svantaggiati hanno bisogno.
Quando il DSBN ha annunciato l'intenzione di lanciare questa scuola con il grado sei e sette classi questo settembre, i critici si sono affrettati a discarica sull'idea. Un attivista genitore ha detto a The standard (St. Catharines) che aveva in mente di presentare una denuncia presso la Commissione per i diritti umani. Leona Dombrowsky, Ministro della Pubblica Istruzione dell'Ontario, ha detto che era preoccupato per la stigmatizzazione dei bambini. MPP locale Peter Kormos riferito di cui il piano come l'istruzione apartheid.
Credo fermamente che l'educazione finanziamento pubblico è per tutti. E 'la più grande istituzione più inclusivo, sociale dove le persone provenienti da tutte le etnie, culture e classi economiche si mescolano insieme. Questa è una buona cosa per la democrazia e una buona cosa per ridurre le disuguaglianze - che è sempre un bene per le società, tra l'altro. E un forte sistema di istruzione di finanziamento pubblico è la migliore arma che abbiamo per combattere poverty.But Continuo a sostenere l'iniziativa DSBN. In primo luogo, non stiamo facendo un grande lavoro di educare i bambini a basso reddito. Socio-economicamente svantaggiati bambini hanno maggiori probabilità di ottenere un punteggio più basso, hanno problemi di comportamento e di presenza, e lasciare la scuola. Il distretto di Niagara ha tassi più elevati rispetto alla media di povertà e disoccupazione, e molto bassi tassi di College-e adulti con istruzione universitaria. Quindi, qualunque sia stato tentato in precedenza di migliorare i risultati educativi per questi studenti non ha funzionato molto bene. Mi congratulo con un consiglio scolastico con il buon senso di provare qualcosa di nuovo.
In secondo luogo, le scuole non dovrebbe essere consentito solo a innovare, dovrebbe essere loro permesso di fallire. Non ho idea se l'Academy DSBN (che è quello che stanno chiamando la scuola) funzionerà. Forse i ragazzi che vanno a DSBN Academy saranno stigmatizzati. Forse sarà più difficile da sostenere grandi gruppi di bambini socialmente svantaggiati rispetto a gruppi più piccoli in scuole di quartiere
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Non mi interessa, ho ancora dire andare avanti e provare un nuovo modo di educare i bambini che tendono ad essere difficile da servire. Le scuole e distretti scolastici dovrebbe essere consentito di provare nuovi approcci - come il tentativo di migliorare i risultati degli studenti neri 'tramite una scuola afrocentrico a Toronto. E se alcune iniziative falliscono, così sia. Cercando e non riuscendo è un modo di apprendimento.
L'unica cosa che le scuole e dei consigli di istituto devono essere scaricati su per non ammettere la loro innovazione fallito. Se fossi ministro della Pubblica Istruzione, tutto direi al DSBN è tenere traccia dei progressi, essere onesti su come stanno andando le cose, e se ti sbagli, ammetto, ci dicono quello che hai imparato e andare avanti.
Quindi, se l'iniziativa DSBN fallisce, e potrebbe, mi risparmi la ti ho detto così di. Tutto ciò che fare è rendere le persone paura di correre rischi. E questa è una possibilità vale la pena prendere.