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Arresto TV /Computer addiction

More e di più, i genitori segnalano una difficoltà per quanto riguarda la dipendenza TV per bambini. "E 'molto fastidioso" I genitori dicono. "L'indifferenza bambino mostra alcun rispetto!" essi complain.Indeed, non è piacevole parlare con qualcuno che non ascolta. E 'molto facile per i genitori di lamentano il loro bambino disattento, ma - sono questi genitori, attenti alla loro bambini che guardano la televisione? In molti casi, i genitori pensano di essere, quando in realtà, non lo sono. Se i genitori avrebbero guardare un bambino che guarda la TV prima che lo riguardano, vedranno che il bambino non li accorge. I genitori tenere su di una fantasia in cui il momento si parla al loro bambino, il bambino immediatamente girare tutta la sua attenzione al genitore (e, naturalmente, cooperano). Ma questa è una fantasia. In realtà, è difficile per il bambino a notare un genitore (o di qualsiasi altro stimolo per quella materia) quando guardano la TV. Questa capacità non è sviluppata tra i bambini in prima infanzia. Quando un genitore parla a un bambino che non ascolta lui, un genitore può arrabbiarsi con il bambino. Per evitare questo, il bisogno di brevetto per assicurarsi che il bambino li ascolta prima di continuare a parlare (chiamare il nome del bambino e solo quando il bambino ti guarda, continua). Come genitore, si chiede al bambino di non disturbare quando si è al telefono. Come genitore, si è anche chiesto di guardare il vostro bambino e vedere se si trova in una posizione di ascolto prima di voi categorie a lui come un respectful.Another difficoltà che hanno caratterizzato questa dipendenza è il fatto che i bambini non vogliono smettere di guardare la TV dal suo divertimento. Inoltre, odiano per fermare la seconda li chiesto di. I genitori, da parte loro possono avere una buona ragione per chiedere al bambino di fermarsi a guardare la TV immediatamente. Anche così, che ancora aspettano il bambino a smettere di fare qualcosa che amano, e per di più, di farlo con amore e comprensione. Per capire quanto sia difficile, oserei voi lettori a pensare a una situazione in cui sei immerso in qualcosa che ti piace fare, quando improvvisamente viene chiesto di fermare in una volta? Molti genitori interpretano la riluttanza del loro bambino per ottemperare a una richiesta immediata, come minare la loro autorità parentale. Invece, suggerisco che sono i genitori che non rispettano il bambino o le sue limitazioni di sviluppo. approccio rispettoso significa che il genitore dovrebbe aspettare la fine dello spettacolo e affrontare il bambino, o chiedere al bambino di fermarsi a guardare la TV dopo lo spettacolo finisce. Si consiglia anche di dare un'indicazione durante lo spettacolo, che sarà l'ultima difficoltà one.Another è l'aspettativa dei genitori che il bambino, per conto suo, non solo fermata orologi la TV, ma anche per fare qualcos'altro. Molti bambini hanno difficoltà a trovare una alternativa e hanno bisogno l'aiuto dei loro genitori a farlo. Inoltre, i genitori di solito offrono un'alternativa che suona più come una punizione che come opzione di divertimento (come urlano "andare a giocare con il lego"). Il modo in cui i bambini imparano se in alternativa è divertente o meno, è influenzata dalla volontà del genitore di impegnarsi in tale attività con loro. Molti genitori dicono ai figli di andare a prendere occupato con qualcos'altro, mentre essi stessi continuano a fare la stessa cosa e non può portare se stessi di alzarsi e giocare con loro child.Something a pensare (Si consiglia inoltre di interiorizzare e mettere in atto ? 昗 gallina che si desidera da te un bambino qualcosa mentre è impegnato in qualcosa d'altro, prima di parlare, chiamare il nome del bambino e attendere una risposta. una volta a fare in modo che il bambino è in ascolto, continuò a parlare. assicurarsi che il bambino continua guardando a voi in quanto la loro attenzione può essere facilmente distratto. e 'meno frustrante rendersi conto che lei ha detto una sola parola e scoprire che nessuno ha ascoltato, che per finire un intero monologo e poi realizzarlo. 昑 ha fine di uno spettacolo è un buon il tempo di parlare con loro o chiedere loro di smettere di guardare la TV. a quel tempo, essi sperimentano meno "perdita" e può essere più attento e collaborativo. 旾 f non si può o non si vuole aspettare la fine dello spettacolo, il silenzio la TV, e assicurarsi che il bambino ti guarda quando si parla. 旴 e messo a fuoco e breve quando si parla con il bambino che guarda la TV (questo non è il momento per i colloqui filosofici). 旾 f si desidera che i bambini a fare qualcosa di diverso invece di guardare la TV, assicurarsi di fornire loro una valida alternativa. Questo può richiedere di essere con loro. Linea di fondo: se si desidera che i bambini a rispettare voi, quindi rispettarli. Mostrare loro come si fa right.The stessa strategia può essere considerato quando si cerca di svezzare i bambini da altre attività di dipendenza (come mangiare caramelle, computer di giocare ecc).
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