Bambino Sign Language è un metodo di comunicazione progettato per essere utilizzato con gli apparecchi neonati e bambini prima di poter parlare. Si tratta di una versione semplificata del linguaggio dei segni progettato per essere abbastanza facile per il bambino di usare dai 6 mesi di età. I segni del bambino sono spesso presi in prestito o modificati dal linguaggio dei segni tradizionale. Questi segni bambino sono basate su gesti che simboleggiano l'azione o il significato di una parola e sono progettati in modo che possano essere compresi anche se don 抰 conoscere alcun linguaggio di segno a tutti. Bambino Sign Language può essere insegnato fin dalla nascita, anche se la maggior parte dei bambini hanno la necessaria occhio mano coordinamento per iniziare la firma di nuovo ai loro genitori e gli operatori sanitari dall'età di 6 mesi. Come la maggior parte dei bambini non iniziano a parlare fino a quando non sono comprese tra 9 - 12 mesi di età, la lingua dei segni bambino dà al bambino un significativo vantaggio sulla comunicazione bidirezionale. Questo traguardo può sembrare un piccolo vantaggio per cominciare ma la ricerca ha dimostrato che questo piccolo vantaggio fluisce attraverso ad avere grande impatto sullo sviluppo in seguito a life.NIH Finanziato Bambino Sign Language Sperimentale StudiesBaby lingua dei segni non è un concetto nuovo, anche se ancora riceve molta attenzione dei media di tutto il mondo. I primi studi Sign Language per bambini sono stati condotti fin dal 1989. Uno dei più apprezzati e uno studio sperimentale spesso si fa riferimento è un National Institute of Health (NIH) studio finanziato condotto dal Dott Linda Acredolo e Susan Goodwyn. Questo studio è stato progettato per determinare i benefici del bambino linguaggio dei segni. L'obiettivo era quello di determinare se il bambino Sign Language ritarderebbe lo sviluppo del linguaggio nei bambini. I bambini reclutati nello studio sono stati assegnati in due gruppi; il primo gruppo era composto da bambini che hanno usato bambino linguaggio dei segni e il secondo gruppo era composto da bambini che non hanno. I bambini sono stati reclutati per lo studio a undici mesi di età. La loro parola e del linguaggio di sviluppo è stato seguito fino a raggiungere tre anni di età. Lo studio ha valutato regolarmente il discorso e linguaggio di sviluppo dei bambini. valutazioni di lingua sono stati progettati per misurare la comprensione della lingua e produzione del linguaggio. Tali valutazioni sono state condotte a intervalli assegnati durante lo studio e misurato i bambini? S capacità di mettere le parole in frasi. sviluppo intellettuale del bambino 抯 è stata anche misurata a 24 mesi. I punteggi medi dei bambini e lo studio che erano nel gruppo che ha utilizzato bambino linguaggio dei segni sono stati trovati ad essere superiore rispetto al gruppo di controllo che non hanno. All'età di ventiquattro mesi, i bambini firma hanno avuto un vantaggio evolutivo di tre mesi sui figli non firma. Con il tempo questi bambini firma raggiunto l'età di trentasei mesi, questo vantaggio è aumentato drammaticamente da un tre mesi vantaggio dello sviluppo di un equivalente vantaggio dodici mesi nelle loro competenze linguistiche generali e comprehension.Since questa ricerca è stata condotta nel 1989 ci sono stati molte famiglie che utilizzano la lingua dei segni bambino nella loro casa. Fino ad oggi non c'è stato un singolo studio che ha dimostrato di essere eventuali svantaggi di usare il linguaggio dei segni bambino. Molti centri per l'infanzia sono anche utilizzando Baby lingua dei segni come parte di un programma dedicato. Alcuni genitori possono essere interessati se usano la lingua dei segni bambino con i loro bambini che può ritardare il loro sviluppo del linguaggio. I risultati dello studio finanziato NIH dimostrano chiaramente che questo non è il caso. Bambino Sign Language facilita la comunicazione tra bambino e genitore in precedenza in vita e si pensa da alcuni come un passo essenziale nel processo di apprendimento. Baby Iscriviti aiuti di lingua nella comprensione delle parole con azioni che possano capire. Fornendo un metodo di comunicazione per il bambino in precedenza in vita capiscono il beneficio della comunicazione in quanto sono ricompensati con un certo controllo sul loro ambiente e le loro esigenze. Questo porta solo a una sete di un linguaggio più complicato che è pensato per essere il motivo che il bambino di che si iscrivono con i genitori parlano prima di quelli che non lo fanno.