Come psicologo della scuola con oltre 30 anni di esperienza nel campo dell'istruzione si spezza ancora il mio cuore per sentire come genitori spesso trattano i loro figli. Nel corso degli anni ho avuto studenti mi dicono come i loro genitori hanno verbalmente abusato di insulti e minacce quotidiane. Ho assistito i genitori cercano di controllare il comportamento del loro bambino con minacce nel mio ufficio, e ho, più e più volte visto i poveri impatto tecniche di genitorialità hanno sulla autostima di un bambino e come si intensifica anche il comportamento di un bambino. Ma, essendo un part-time New Age praticante mi rendo conto che uno dei più grandi difetti della nostra società è la mancanza di formazione dei genitori. Ovviamente sto usando "mancanza" con parsimonia, per parte di breve "come gestire il vostro bambino" informazione un genitore viene fornita con in ospedale, un genitore viene mandato a casa con il loro bambino e si lascia a loro come il modo per aumentare esso. Dal mio punto di vista ci vuole più formazione per ottenere la patente di guida poi per allevare un bambino. Come la maggior parte dei genitori "apprendere" tecniche di disciplina? Di solito dai loro genitori. E se i loro genitori erano "Old School" la disciplina più che probabile che ruotava attorno ad un "schiaffo" per non ascoltare o parlare di nuovo. Questo stile autoritario e anche abusiva della genitorialità può essere stato accettato un centinaio di anni fa, ma non funziona oggi. Essa conduce a bambini che o diventano sottomessa e sviluppano scarsa autostima, o, i bambini che diventano più opposizione, aggressivo e assaultive. La filosofia praticante "Nuovo /Nuovo Pensiero Age" ho fatto riferimento ai centri di tutto la differenza tra il pensiero positivo e negativo. pensiero positivo (quello che ci si dice) e di comunicazione (quello che dicono gli altri) è edificante, stimolante, incoraggiante, e che abilita. pensiero negativo e della comunicazione (che utilizzano più naturalmente) è scoraggiante, demoralizzante, offensivo, distruttivo e autodistruttivo. Che cosa stai dicendo te stesso? Che cosa stai dicendo agli altri? Quale categoria, positivo o negativo, non cadere in? Quello che dici e come lo si dice può fare la differenza tra un bambino felice, sicuro di sé, compatibile, rispettoso e ben regolato. O uno che è non conforme, di opposizione, aggressivo, infelice e disadattati nella vita. Qui di seguito sono alcune linee guida per aiutare a creare un bambino positivo, vita domestica positiva e forse anche cambiare il modo in cui un genitore pensa! Seguire queste guide per creare un bambino attento, rispettoso e positivo! 1. Essere CalmChildren imparare da guardare il comportamento degli adulti. Se urlare, urlare, minacciare, sminuire, e agire in modo aggressivo (aggressione), imitano quei comportamenti. Quanto più si urlare e minacciare il bambino più si dovrà urlare e minacciare in modo da avere un impatto. La calma, la cura e maniere direttiva può deescalate comportamenti negativi del vostro bambino e insegnare loro come essere in auto-control.2. Utilizzare "I" piuttosto che "You" statementsWhen si inizia una dichiarazione con "tu" E 'facile per minacciare, sminuire e ad agire negativamente come in; "È meglio mettere quei giocattoli via o te ne pentirai". Oppure "Se si preme nuovamente il fratello che si sta per ottenerlo." O "Sei un cattivo ragazzo!" Utilizzare "I" affermazioni come; "Mi piace il modo in cui si stanno aiutando intorno alla casa e la pulizia!" Oppure: "Mi piace il modo in cui siete stati mantenendo le mani a posto!" Oppure: "So che si sta cercando tuo meglio e fai sempre la cosa giusta!" 3. Avere un Plana. Non semplicemente reagire a situazioni negative. Avere un piano per il cattivo comportamento del vostro bambino crea fiducia nella vostra capacità di riorientare il loro comportamento e vi aiuta a mantenere la calma e sotto controllo. b. Utilizzare un grafico comportamento-incentivo per i loro comportamenti positivi; vale a dire raccogliere i giocattoli, finendo i compiti, lavarsi i denti, andare a letto in tempo, ecc c. Utilizzare il silenzio e ignorare infrazioni minori (tutti i comportamenti è per l'attenzione!) D. Avere una zona "time-out" per i comportamenti negativi come parlare di nuovo, non seguendo le regole o comportamenti aggressivi (come ad esempio una sedia di fronte al muro;. Utilizzare 1 minuto per ogni anno-vecchio, 5 anni = 5 min. ) e. Assicurati di discutere di ciò che il comportamento ha causato il loro "time-out", e finisce con, "Sono così orgoglioso di te che si sta ascoltando e capire come fare meglio. So che lo farai!" 4. Discutere BehaviorChildren può sentire "no" più di 100 volte al giorno. Usalo con parsimonia e lasciare che il bambino sa (con calma) quando stanno facendo qualcosa di inappropriato dicendo loro perché. Come ad esempio: "Voglio che la mia mano quando si attraversa la strada perché le auto non possono vedere te e non voglio ferirti." "Voglio che cammina per le scale, perché se lo si esegue è facile cadere e farsi male." Oppure: "Si può avere un biscotto dopo cena come una festa. I cookies non aiutano a crescere grande e forte come la vostra cena fa." 5. Creare un POSITIVO HomeContinually urlare al vostro bambino, li sminuire per agire in modo inappropriato, o essere eccessivamente autorevoli ( "Perché lo dico io!") Crea o un insicuro, figlio a carico o di un bambino eccessivamente non conforme e aggressivo. un. Continuamente riconoscere buona behaviorIf tutti i comportamenti è per l'attenzione - quali comportamenti stai aumentando prestando attenzione a loro? b. Utilizzare scelte positive "Vuoi mettere i tuoi giocattoli via prima o tuoi libri da colorare e matite?" Oppure "Se si desidera uno spuntino è necessario terminare le verdure." O "Vuoi mettere il pigiama sul primo o lavarsi i denti prima?" c. Utilizzare le regole directivesEmphasize positivo dando "quando /then" direttive; "Quando si mette via i tuoi libri da colorare mi prenderò la pasta del gioco." Oppure: "Quando ho finito i piatti vi aiuterà con i compiti a casa." O "Quando si sta seduti per 5 minuti e mi dica il motivo per cui si colpisce tuo fratello, poi il televisore tornerà su." d. Insegnare Calming techniquesYour bambino impara da voi osservando, in modo da insegnare loro come essere calmo: ". Ti voglio a respirare attraverso il naso e fuori attraverso la bocca 5 volte e poi mi dica perché si sono sconvolti" Oppure: "Voglio che strofinare la pancia come questo e chiudi gli occhi, prendere 3 respiri profondi e poi mi dici cosa è successo." Oppure: "Voglio che chiudi gli occhi e contare fino a 10, e poi fammi sapere il motivo per cui hai fatto." e. Siate sempre consapevoli del volume, il tasso di tua voce e toneThe più forte si è, più forte il vostro bambino sarà. Un rapido tasso di parola indica che si sono sconvolti, e un tono sarcastico sminuisce il vostro bambino. Utilizzare la calma, il discorso direttiva lento per ottenere risultati strepitosi. Non è quello che dici; è come lo si dice! Copyright (c) 2013 Dr Dave Disano