spie tedesche infiltrati della Pennsylvania Railroad durante la seconda guerra mondiale. Un detective Pinkerton è andato sotto copertura come un minatore di carbone per indagare I cospiratori nelle regioni di carbone della Pennsylvania. Frank Piasecki, che ha inventato l'elicottero a doppio rotore, costruito un elicottero nel suo garage a Filadelfia e testato per volare intorno la campagna circostante. Questi sono solo alcuni dei fatti interessanti la mia famiglia non coperto come abbiamo esplorato Pennsylvania storia dello stato.
seguito sono alcune delle idee e attività che sono emersi da quegli anni. Sebbene originariamente progettato per insegnare la storia in Pennsylvania, questo piano può essere usato per studiare la storia di uno dei cinquanta stati.
Maggior parte dei bambini in quarta attraverso ottavo grado saranno in grado di leggere e completare le attività in modo indipendente. bambini con bisogni speciali ei bambini più piccoli avranno bisogno di più aiuto, tra cui alcune modifiche alle attività. I bambini più grandi possono utilizzare le istruzioni di contorno e la domanda di scrivere un documento di ricerca o di elaborare i propri progetti.
Raccogliere insieme tutti i libri sul vostro stato che si può già avere. Poi, vai alla tua biblioteca pubblica e vedere cosa è disponibile. Quello che non trovate altrove solito può essere trovato su Internet. Un elenco di alcuni siti che abbiamo trovato utile è offerto nella barra laterale.
Introduzione
Attività
: Fare un web di apprendimento per mostrare ciò che lo studente, già si conosce il vostro stato. (Vedere la barra laterale.) Salvare il web in modo da poter aggiungere ad essa dopo aver completato questo studio la storia dello stato.
origine dello Stato
1. Tredici Colonie
attività: trovare una mappa delle tredici colonie originarie degli Stati Uniti, cercando in un libro di storia degli Stati Uniti o in linea. Era il vostro stato uno di loro? Se è così, disegnare una mappa delle tredici colonie originarie ed etichettare il vostro stato.
2. Altra attività
: Se il vostro stato non era una delle tredici colonie originarie, come e quando lo ha fatto diventare uno stato? Conoscere il tuo stato leggendo un libro su di esso, o leggere su di esso in linea. Scrivi un articolo di giornale che annuncia la voce membri nell'Unione. Includere la data e le circostanze.
Simboli
1. simboli dello Stato
attività: Ogni legislatore statale ha scelto un certo uccello, mammifero, albero, fiore, ecc per rappresentare il suo stato. Questi possono essere trovati online all'indirizzo www.netstate.com. Effettuare un insieme di flashcard con categoria generale da un lato e oggetto specifico dall'altro. Utilizzare le flashcard per imparare i simboli dello Stato.
2. Stemma
attività: trovare una foto di tua stati stemma, disegnare, e fare una lista degli oggetti inclusi su di esso. Cercare di scoprire i significati di quegli oggetti e perché theyre inclusi.
3. Nickname
attività: Scopri il soprannome del tuo stato. Perché il vostro stato ha la sua particolare soprannome? Fare un banner con il tuo nick stati su di esso.
4. Slogan
attività: La maggior parte degli Stati hanno anche uno slogan turistico. Indagare come è stato scelto quello slogan. Crea il tuo slogan per il tuo stato ed essere in grado di spiegare il motivo per cui si è scelto di esso.
nativi americani
1. Tribes
attività: trovare i nomi delle tribù che vivevano nel vostro stato. Fare un opuscolo su una delle tribù. Etichetta e disegnare le immagini per illustrare una pagina per ciascuno di questi argomenti: il cibo, il vestito, la casa, e la lingua.
2. Sedi
attività: Scopri in particolare dove ogni tribù ha vissuto. Disegnare una semplice mappa del tuo stato. Colora la mappa ed etichettare le posizioni. Settlers
primi
1. Gli immigrati europei
attività: Scopri cosa ha portato gli immigrati al vostro stato. In un libro su vostro stato, controllare l'indice per i nomi di nazionalità specifici. Fare un grafico con le nazionalità e le ragioni che hanno lasciato le loro case per venire al vostro stato. Un sito interessante in linea è il New York Times Immigrazione Explorer. È possibile fare clic su una nazionalità e spostare una diapositiva per mostrare la sua popolazione nel vostro stato nel corso degli anni.
2. Movimento Dal attività Altri Stati
: verificare se gruppi di persone si sono spostate da un altro stato al vostro stato e scoprire perché. Fare un altro grafico che illustra queste informazioni.
3. Personal storia familiare
attività: disegnare un albero di famiglia e comprendono i luoghi in cui sono nati i tuoi antenati. Chiedete ai vostri nonni e /o utilizzare uno dei siti di genealogia in linea.
Industria
1. Passato Industries
attività: fare una linea temporale per mostrare che le industrie operato in diversi momenti della vostra storia Uniti. Un modo per dividere la linea temporale è in funzione delle date di inizio delle guerre. Guerra di solito cambiato stati industrie, in particolare la guerra rivoluzionaria (17.751.783), la guerra civile (18.611.865), prima guerra mondiale (19.141.918), e la seconda guerra mondiale (19.391.945).
2. Specifico Industria
attività: Scegliere una delle prime industrie del tuo stato. Scopri di più su di esso. Leggere una descrizione di uno dei processi coinvolti in tale settore. Ad esempio, l'industria del ferro necessario carbone. Se la produzione di ferro era un settore in anticipo nel vostro stato, leggere di come è stato prodotto il carbone. Un altro settore è stato pesantemente. Come hanno fatto i registri raggiungere le città? Disegnare un cartone animato di tipo illustrazione per mostrare uno dei processi coinvolti nel settore che si è scelto.
3. Grandi inventori
attività: Scopri se eventuali grandi inventori hanno vissuto nel vostro stato. Guardate nei vostri libri di riferimento o fare una ricerca on-line per i grandi inventori da (i tuoi stati nome). Fai un disegno di alcune delle loro invenzioni, o scattare foto di strumenti moderni che sono stati sviluppati a causa delle loro invenzioni. Etichettare ciascuna con il nome di inventori.
Grandi Eventi
1. Eventi catastrofici
attività: Leggi in prima persona conti di eventi catastrofici nel vostro stato. Compilare una tabella per ogni evento per rispondere a chi, cosa, quando, dove e come.
2. Altri eventi
attività: Ogni stato ha una storia unica. Quali eventi unici ha avuto luogo nel vostro stato? Se possibile, condurre un'intervista con qualcuno che lo sa. In primo luogo, fare una lista di domande da porre. Poi, come si intervista, prendere appunti o per registrare video. Se si dispone di nessuna persona vivente delle risorse, leggere un resoconto di prima mano scritta da quel periodo e portare un colloquio finta con le risposte che utilizzano fatti reali.
Risorse naturali
1. Stato o parchi nazionali
attività: studiare come il parchi statali e nazionali del tuo stato è venuto per essere e come hanno ottenuto i loro nomi. Utilizzare un sito web che fornisce informazioni sui parchi. Cercare la sezione informazioni storiche. Progettare un gioco sulla base delle informazioni che trovate. Scrivi indizi su ogni parco e fare un percorso con loro sul tabellone di gioco. Preparare e tenere vicino un foglio master che elenca le risposte. Invita un amico o un familiare per giocare. Utilizzare un dado per muoversi. Chiunque può identificare il parco arriva a muoversi spazi aggiuntivi. In primo luogo quello di fine vince!
2. Storiche vie d'acqua
attività: Cercare i grandi fiumi nel vostro stato e scoprire che le città o le città si trovano vicino a loro. Guardate la storia di una di quelle città e scoprire quale parte il corso d'acqua ha giocato nella colonia di zona. Molte città hanno siti web che dispongono di documenti storici accessibili.
Città
1. Le principali città
attività: Identificare più grandi città, rivedendo un grafico della popolazione. Individuare quelle città su una mappa del tuo stato.
2. In-Depth Study
attività: Indagare una città diversa da quella che hai scelto durante la lezione corsi d'acqua. Scopri quando è stata fondata e perché. La ricerca quali sono le sue industrie principali di una volta. Ciò che diversi gruppi di persone si stabilirono in quella città? Quali siti storico ci sono? La progettazione di un manifesto raccontare la storia di quella città.
Governo
1. Capitale
attività: Visita i tuoi stati Campidoglio di persona o on-line.
2. Organizzazione
attività: Scopri come il vostro governo dello stato è organizzato politicamente. Scrivi a uno dei vostri rappresentanti statali o senatori e richiedere informazioni sul governo dello stato.
luoghi storici e siti turistici
1. Turismo
attività: visitare un sito turistico on-line, o ritirare opuscoli sui tuoi stati principali attrazioni in un centro di accoglienza. Fai la tua brochure di viaggio, mettendo in evidenza i luoghi più interessanti con le immagini disegnate a mano e brevi descrizioni.
2. Sedi
attività: Usando una carta stradale, cerchio le posizioni dei siti turistici che si è scelto
Trasporti
1.. Terra di viaggio
attività: Quali sono state alcune delle prime forme di trasporto nel vostro stato? Utilizzando cereali scatola di cartone, fare un modello 3-D di uno di loro.
2. Viaggi
attività: Che tipo di barche sono stati utilizzati nel vostro stato? Cercare una storia interessante che coinvolge viaggio acqua. Portare una scenetta su di esso.
Guerra coinvolgimento
1. Uniti Ruolo
attività: Quali battaglie sono state combattute nel vostro stato? Che ruolo ha giocato il tuo stato in ciascuna delle prime guerre? Cercare i nomi delle organizzazioni che servivano alle vittime. Fare una linea temporale che elenca le informazioni che avete trovato, e comprendono queste guerre: Revolutionary War (17.751.783), guerra franco-indiana (17.561.763), Guerra civile (18.611.865), Guerra del 1812 (18.121.815), e la guerra ispano-americana (1898 ).
2. Persone Persone specifiche
attività: Fate una lista di ufficiali comandanti e degli eroi dal vostro stato. Includere le città di origine di quei veterani di guerra. Un posto dove guardare è www.homeofheroes.com.
Personaggi Famosi
1. Presidenti
attività: sono stati dei presidenti degli Stati Uniti nato nel vostro stato o ha qualcuno di loro ci vivono in qualsiasi momento? Hanno i loro luoghi di nascita o residenze diventare siti storici? Visita loro o venirne a conoscenza in linea.
2. Industria
attività: sono stati dei famosi industriali dal vostro stato? Quali settori sono stati coinvolti in? Alcuni libri scritti sul tuo stato offrirà queste informazioni, oppure si può digitare una ricerca su Internet per gli industriali famosi (i tuoi stati nome). Creare disegni per rappresentare le industrie. Usa i tuoi disegni per illustrare le liste di uomini che avete trovato che sono famosi per lo sviluppo di questo settore. È possibile inviare i vostri disegni sopra le liste, utilizzare i disegni per circondare le liste, o utilizzare i nomi degli industriali come le linee nei vostri disegni.
3. Scrittori, attori, musicisti, artisti, e altri ben noti Persone
attività: fare una tabella con gli spazi alla lista cinque o sei nomi delle persone. Includere queste voci: nome, luogo di nascita, anni vissuti nel vostro stato, in altri luoghi hanno vissuto, perché theyre famosi, buone qualità di carattere, e fatti preferiti. Anche in questo caso, alcuni libri in grado di fornire un elenco tra cui scegliere, o si può fare una ricerca su Internet per i personaggi famosi (i tuoi stati nome).
Conclusione
Attività 1: Ricordate il web è disegnato all'inizio di questo studio? Ora aggiungere tutte le cose che avete imparato.
Attività 2: Scegliere una persona che hai imparato a conoscere durante il vostro studio della storia dello stato e scrivere un monologo per lui. Trova le immagini di abbigliamento dal tuo periodo di soggetti di tempo. In un negozio di abbigliamento usato, cercare e acquistare capi di abbigliamento che sono simili. Abito in questi e presentare il monologo per i vostri amici, parenti, o gruppo di sostegno homeschool.
siti utili
www.ancestry.comgenealogy
www.congress.orgstate e funzionari governativi nazionali
www.50states.comstate soprannomi , biografie, l'ammissione al statualità
premio citazioni www.homeofheroes.commilitary
www.netstate.comstate simboli, sigilli, mappe, bandiere, storia, governo, economia, persone
www.nytimes.com /interactive/2009/03/10/us/20090310-immigration-explorer.htmlThe New York Times Immigrazione Explorer
www.onegreatfamily.comgenealogy
www.statesymbolsusa.orgstate simboli
Come fare un Web Learning
1. Utilizzare due pezzi di carta da macellaio lato nastro a fianco per creare una vasta area su cui scrivere.
2. Scrivi il tuo nome stati al centro
3. Disegnare ragnatele provenienti dal centro.
4. Aggiungere un argomento secondario alla fine di ogni web.
5. Continuare ad aggiungere reti di esporre le informazioni.
Bibbia Tempo
Utilizzando una storia Stato Outline
origine dello Stato
Leggi l'origine della nazione ebraica. (Genesi 00:13, 1418)
Simboli
parlare di alcuni simboli cristiani. (CrossJohn 19: 1618; lambExodus 12: 311, Levitico 5: 6, Giovanni 1:29; doveJohn 01:32; fishMatthew 4: 1820)
primi coloni
letto di persone che lasciano biblici la loro patria. (AbrahamGenesis 00:45; JosephGenesis 37:28; JacobGenesis 28:15, 46:17; IsraelitesExodus 13: 1722; ChristiansActs primi 8,15)
Industria
Discutere cosa dice la Bibbia riguardo lavoro. (Genesi 3: 1719, 2 Tessalonicesi 3: 712)
Grandi Eventi
discutere di alcuni importanti eventi nella storia biblica. (CreationGenesis 12, primo SinGenesis 3, FloodGenesis 78, Torre di BabelGenesis 11)
risorse naturali
Discutere mans relazione alla creazione. (Genesi 1:26, 2830; Salmo 8:68; Matteo 10,31)
Città
sguardo ad alcune storia di Gerusalemme, originariamente chiamato Salem. (Genesi 14:18; Giudici 1: 8; 1 Cronache 11:48; 2 Cronache 2: 1, 7: 1; 36: 1120; Esdra 1,14; Neemia 2:59, 6: 1516; Matteo 21: 911; Atti 2:14, 14, 41, 4647) *
governo
Discutere ciò che il nostro atteggiamento nei confronti del governo dovrebbe essere. (Matteo 22: 1821, Atti 5: 2729, 1 Timoteo 2:13)
Siti storici
leggere su alcuni siti storici della Bibbia. (Oaks di MamreGenesis 13:18, 23:19; BethelGenesis 35: 1, 1415; Rosso SeaExodus 14: 1331; Mount SinaiExodus 19: 1825; Solomons Temple1 Re 6)
Trasporti
Guarda fino Bibbia riferimenti ai mezzi di trasporto. (Esodo 14: 9; Numeri 22: 2231; Neemia 7: 6, 6869; Atti 8: 2638; Luca 19: 2838)
coinvolgimento
guerra
Leggi alcune guerre notato nella Bibbia . (Israele vs JerichoJoshua 6: 120, Israel vs. Aram2 Re 6: 823)
Famous People
Leggi e commenta la gente biblici famosi di fede. (Ebrei 11)
* Underwood, Lee, una storia Biblica di Gerusalemme. www.bibletopics.com/biblestudy/108.htm
Stato Scienza
1. Alberi
attività: trovare un libro o un sito web di alberi che si possono trovare nel vostro stato. Usalo per identificare gli alberi locali nel vostro quartiere o parco. Ulteriori informazioni sui prodotti che provengono da ogni albero e la storia dell'albero. È stato originariamente portato da un altro paese o in un altro Stato? Fare un grafico con queste voci: nome comune, nome scientifico, di altezza media, posizione nello stato, i prodotti, e la storia.
2. Fiori
attività: fare disegni colorati di fiori presenti nel vostro stato, o trovare un elenco dei vostri stati fiori e scrivere quali youve visto. Se possibile, scoprire quali sono indigeni al vostro stato.
3. Animali
attività: In primo luogo, fare una lista di animali comuni al vostro stato. Poi, fare uno studio più approfondito di uno di loro e scrivere una relazione su questo animale. Includono se quell'animale sempre vissuto nel vostro stato o dove è originaria di, se possibile.