by Eric Jensen
Preparazione del cervello precoce
Portato FEN dalla Associazione per la supervisione e il Curriculum Development
Gli educatori continuamente si lamentano che gli studenti non sono pronti a imparare. Essi mostrano per la scuola underfed o malnutriti, arrabbiato o apatici, sottolineato, minacciato, e assonnato. Naturalmente, questo rende i ruoli sia insegnante e studente molto più difficile. Questo articolo considera come educatori e genitori possano meglio preparare la mente e il cervello dei loro bambini per la scuola.
Anche se la ricerca dimostra che la disponibilità della scuola, infatti, inizia al concepimento, ci concentreremo prima a quei primi mesi e anni critici dopo la nascita. Ora capiamo che i primi 48 mesi di vita sono fondamentali per lo sviluppo del cervello. Mentre i ricercatori hanno sempre saputo che lo sviluppo infantile era importante, non hanno mai saputo quanto sia importante. neurobiologo Wayne State Harry Chugani dice che le esperienze del primo anno "possono cambiare completamente il modo in cui una persona scopre."
Il cervello è letteralmente stesso adattato al vostro stile di vita particolare dal giorno in cui sei nato. E 'un momento di grande ricettività selettivo. La domanda è: "Per che cosa stai personalizzando il tuo cervello?" Per gli educatori, la questione è ancora più appuntita, "Esattamente quello che talenti, abilità e le esperienze sono studenti di essere esposti a e, d'altra parte, che cosa stanno perdendo?"
Patricia Kuhl della University of Washington afferma che, nel loro primo anno, i bambini sviluppano una mappa percettiva di neuroni sensibili nella corteccia uditiva. Questa mappa è formata da sentire i primi suoni, e gli accenti e le pronunce di parole sono una grande parte di esso. Questi fonemi neonati di avviso alle inflessioni particolari, come un laminato "r" spagnolo o un brusco giapponese "Hi!" Come risultato, il cervello dedica neuroni speciali di recepire quei suoni particolari.
Questa mappa in via di sviluppo è così personalizzato per la famiglia che i bambini sono "funzionalmente sordo" a suoni al di fuori dei loro ambienti di casa. Il maggiore dei figli di vocabolario primi sono esposti a, meglio è.
I bambini devono ottenere l'esposizione presto per una grande varietà di oggetti e giochi. I neurobiologi ci dicono che gran parte della nostra visione si sviluppa nel nostro primo anno, in particolare nei primi quattro-sei mesi, con un grande scatto di crescita all'età di due anni a quattro mesi. (Questa finestra è molto prima di quanto studi precedenti hanno indicato.) Con più di 30 aree visive distinte nel cervello, tra cui il colore, il movimento, la tonalità e la profondità, la crescente bambino deve ottenere una varietà di stimolanti input, tra cui un sacco di oggetti di gestione pratica e imparare le loro forme, peso, e il movimento.
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