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PEI: confict Resolution







Il problema:

I genitori e le scuole non hanno paura di conflitti e le differenze di opinione, ma si sforzano di risolvere eventuali divergenze in modo "win-win"

la soluzione:.

leggi di formazione speciali sono state progettate per fare in modo che i genitori svolgono un ruolo attivo nello sviluppo di un bambino di Piano educativo individuale (PEI). L'intero processo è stato sviluppato per aumentare la comunicazione e la collaborazione tra genitori e scuola. E 'un segno molto sano quando i genitori sono in grado di mettere in discussione con i professionisti nella scuola su istruzioni o di gestione del loro bambino. Ciò significa che i genitori e gli insegnanti sono davvero esercitano il loro diritto e la responsabilità di essere coinvolti nel processo. Quando i genitori accettare un piano che la scuola si sviluppa, sia nella fede cieca, in buona fede, o sottomissione all'autorità intrinseca della scuola, il processo è indebolito.

Quando i genitori leggono più di un PEI o qualsiasi altro documento educativo con un pettine a denti fini, o quando chiedono un professionista esterno della scuola per esaminare e commentare il piano, che esercitano il loro diritto ad essere informati sostenitori per il loro bambino. scuole sane vedono in questo modo, anche, e benvenuto (anche invitano) questo controllo da parte di soggetti esterni. Sottoponendo le loro decisioni alla revisione di un estraneo qualificato è molto simile a un medico per chiedere un secondo parere. Questo è un processo che aumenta la probabilità di un esito positivo.

Per lo stesso motivo, una scuola ha bisogno di avere il "coraggio" di negare richiesta irragionevole di un genitore e per dimostrare al genitore perché il loro suggerimento o richiesta non è utile, o forse addirittura dannosa. Ad esempio, gli insegnanti possono avere bisogno di avere una discussione seria sulla dipendenza con un genitore di uno studente di scuola media che si sente che è necessario seguire il loro bambino da classe a classe in modo che non si dimentica i suoi libri, o per pulire il suo armadietto a all'inizio di ogni giorno (non scherzo!)

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