I bambini con autismo sono noti per essere più naturale 'ansioso' rispetto ai loro coetanei non-ASD. Le sfide presentate dai 5 caratteristiche di autismo (valore sociale, valore di comunicazione, di sensibilità sensoriale, comportamenti ripetitivi e di difficoltà con il cambiamento) potenzialmente fanno il loro mondo una realtà confusa e spaventoso. Aggiungere l'ansia per il mix e si può avere un bambino che è ansioso e preoccupato il 100% del tempo. . L'ansia e lo stress per periodi di tempo prolungati è mostrato di portare ad esaurimento, lo sviluppo di allergie e malattie
I bambini con autismo dimostrano la loro ansia attraverso una varietà /combinazione di comportamenti: -
I sintomi fisici (mal di stomaco, cuore da corsa;; mal di testa mani sudate; torace ristretto, muscoli stretti; insonnia)
evitare desiderio
disattenzione e
Irritabilità
L'ansia nei bambini con autismo può essere attivato inconsapevolmente; quando questo è accoppiato con la loro incapacità di verbalizzare in modo efficace lo aggrava gli effetti di ansia - il bambino con autismo può essere estremamente ansioso, e incapace di dire perché (non possono conoscere se stessi). Essi possono essere in grado di dirvi che hanno un mal di stomaco, o non desiderare di andare alla festa di compleanno di Joey, ma non so perché.
I bambini con autismo sono noti per avere atteggiamenti "perfezionista" verso molte aree della loro vita, e questo può essere assistito attraverso i loro comportamenti 'ossessivi /compulsivi, i loro schemi ripetitivi di comportamento e la loro difficoltà ad affrontare il cambiamento. Questa auto-imposto atteggiamento 'perfezionista' può contribuire alla loro ansia e 'la pressione per eseguire'. In altre parole, i bambini con autismo di solito comporta elevati requisiti /irrealistiche su se stessi. E 'importante ricordare questo quando si tratta di un bambino ansioso ASD
Alcune tecniche utili per sostenere un bambino ansioso con autismo includono:.
Redirection /distrazione
Fisica energia 'bruciare' (attività fisica come la corsa, in bicicletta, saltare su un trampolino, nuoto ecc)
attività di 'Whole-body' (tiro alla fune, scimmia-bar, rotolando sul piano /terra )
spazzolatura corpo /massaggio
attività pressione profonda (sdraiato sotto un pesante coperta /cuscini /materasso)
Masticare /succhiare (allevia la pressione nella mascella)
l'ascolto (ascoltare ciò che il bambino
può
dirvi)
i livelli di ansia nei bambini con autismo sono 'ciclico' in natura, il che rende più difficile per i genitori /insegnanti /accompagnatori per identificare i trigger di ansia. Cicli variano da 4-6 settimane (spesso il collegamento con cicli lunari). Quali sono le cause del bambino ASD lieve ansia una settimana, può causare ansia estrema (e /o evasione desiderio) il prossimo.
Quando il nostro figlio con autismo è stato di 9 ha progredito da un bambino che era leggermente più ansioso rispetto ai suoi coetanei , ad un bambino che era estremamente ansioso, paranoide e agitato nell'arco di 6 mesi. Vari metodi di trattare con ansia sono stati introdotti dai molti terapeuti /professionisti che trattano il nostro figlio, gran parte dei quali con consigli contraddittori. Tutti loro non sono riusciti a riconoscere i sintomi fisici nostro figlio con autismo esperti, che tende a presentare l'atteggiamento che l'ansia era "auto-imposto", e "se lui non ha intenzione di parlare di ciò che sta causando l'ansia, allora non possiamo fare lui dissipare i sintomi fisici che l'ansia ".
il nostro figlio con autismo è ormai quasi 16, e nell'ultimo anno ha iniziato a verbalizzare molto di più sulla sua esperienza di quel tempo. Egli ci dice che era molto spaventato dai suoi sintomi fisici, e il più delle volte non sapeva di cosa si trattasse di una situazione o un evento che lo stava causando l'ansia, ha appena saputo che il pensiero di partecipare lo mandò nel panico. La risposta 'lotta o fuga' verificato quasi immediatamente (prima di aver avuto la possibilità di elaborare il senso di panico) e lui sentiva di avere alcun controllo sul suo mondo.
Dice anche che avremmo dovuto ascoltare a lui più. Ad esempio, se avesse detto non voleva andare alla festa di compleanno di Joey, dovremmo aver capito che: -
a) sapeva feste di compleanno erano divertenti
b) voluto mangiare cibo partito
c) è piaciuto cantare buon compleanno
d) conosceva tutti gli altri ragazzi andavano
e) ha voluto essere come tutti gli altri bambini
dovremmo aver capito che se non ci era alcun modo egli potrebbe aver fatto fronte con il partito, sarebbe andato. A quel punto aveva già provato 100 cose nella sua testa per parlare se stesso ad andare. Nel dire che non voleva andare, il suo vero messaggio per noi è stato "Non posso affrontare che oggi".
Come si sostenere il vostro bambino con autismo a far fronte con la loro ansia essere consapevoli di 'udito "loro - non tutto il desiderio di evitare è 'un comportamento manipolativo'. Sì, i bambini con autismo possono essere manipolatrice, ma il loro desiderio di non essere 'diverso' insieme con i loro atteggiamenti 'perfezionista' è un forte, forza interna che spinge loro di essere tutto ciò che può essere.
www.autismchild .org
© Nelle Frances 2005