La gestione del comportamento è una questione molto cardinale da ottenere in una scuola. Quando concetti buone e solide di gestione comportamento non sono a posto, una scuola corre il rischio di avere studenti dirompenti che disturba continuamente la pace della scuola e, per estensione, questi dirompenti possono impedire molto gravi agli studenti di imparare come dovrebbero e successivamente ostacolare loro di soddisfare le loro potenzialità.
strategie di gestione aula sono importanti quanto un concetto di gestione del comportamento ben coordinato in una scuola. Ogni educatore necessità di gestire l'aula in modo da migliorare l'efficacia del processo di insegnamento-apprendimento. Gran parte del curriculum scolastico viene insegnato in classe; di conseguenza, la gestione del comportamento di ogni studente durante la lezione è in corso è un modo per rendere obiettivi didattici realizzabili.
la capacità degli studenti di prestare attenzione al docente in classe è importante per l'insegnamento per essere efficace e imparare a essere interiorizzato. le strategie di gestione della classe davvero consentono ai docenti di fissare le loro menti sui migliori modi per affrontare comportamento dirompente o problematici di studenti e, quindi, mettere l'ambiente in aula sotto controllo per l'apprendimento significativo e curriculum a base di prendere posto. le strategie di gestione della classe efficaci portare benefici ad entrambi gli studenti ei loro insegnanti.
Ecco alcuni suggerimenti salienti per gli educatori sulle strategie di gestione della classe che hanno un impatto veramente gli studenti, così come i loro insegnanti.
Trovare il tempo per studiare gli studenti: le strategie di gestione della classe efficaci sono le strategie che si evolvono dalla situazione reale in classe. Se si presta attenzione a come gli studenti interagiscono con la lezione e con gli altri studenti, si può davvero essere sulla buona strada per lo sviluppo di un sistema pragmatico di organizzare la vostra classe e preparare gli studenti per conoscere gli obiettivi curricolari previste durante ogni lezione si insegna in classe indipendentemente dalla natura del soggetto. Il punto chiave qui è per voi come un educatore per trascorrere del tempo apprezzabile osservando e deliberatamente imparare dai vostri studenti come aiutarli a imparare meglio nella classe limitando i loro eccessi logicamente.
Posizionare la mente di adattarsi al nuovo situazioni in classe: la vostra disponibilità di adattarsi facilmente alle nuove sfide nel contesto classe quando si pop-up è fondamentale per un efficace controllo e gestione in aula. Gli studenti sono esseri umani e psicologici. Pertanto, le regole e le procedure devono essere applicate con questa consapevolezza in mente e non come se le regole si fondano su pietre. Gli insegnanti più esperti a capire l'importanza della flessibilità nei loro approcci e metodi di controllo di classe
essere pragmatici nei vostri metodi di insegnamento e strategie di controllo di classe:. Come insegnante, vi è la necessità di evitare consapevolmente chiudersi in uno stile di insegnamento o di un metodo di gestione della classe, non importa quanto sia efficace tale metodo può essere stato. Sperimentando continuamente metodi diversi, vi è la probabilità che si sarebbe collegato a un metodo che vi aiuterà a Empower quella particolare classe di studenti.
Sviluppare un occhio acuto per ciò che un vero problema di disciplina è: E 'bene per voi per imparare a identificare quali problemi di disciplina veri sono nella tua classe e utilizzare le norme ei regolamenti della scuola per sostenere se stessi. Quando gli studenti sanno che si sa come distinguere problemi di disciplina e come applicare le norme e le politiche bene, che presto imparare a smettere di cercare il limite con te e concentrarsi sull'apprendimento delle attività di lezione.