mi piace pensare che io conosco i miei figli abbastanza bene. Le loro personalità e temperamenti sono generalmente stabili da un giorno all'altro, e io in genere sanno cosa aspettarsi del loro comportamento.
Ci sono momenti, però, quando mi buttano per un ciclo totale.
Come genitori abbiamo tutti sperimentato: una, bambino sensibile ex dolce scaglia contro un amico a scuola. Il ragazzo che è il primo a fess fino racconta un Whopper di una menzogna. La quiete bambina comincia inspiegabilmente gettando capricci epiche. Ciò che dà?
So cosa vuol dire improvvisamente preoccuparsi che il mio bambino sta esibendo potenzialmente gravi problemi di comportamento, e la gente? Non è divertente. E 'realmente terrificante avere quei timori medio-of-the-notte sul comportamento di un bambino.
Allora, dove è la linea di demarcazione tra "tipico" e "fastidioso" comportamento? Ho consultato con due esperti di genitorialità, Katie Hurley, Child & Adolescent Psicoterapeuta, e Deborah Gilboa, Medico su scheda Famiglia Certified, che sono qui per darci la loro porta in sei problemi comuni devono affrontare le famiglie
Sdraiato 1 di Take di 6Katie:. Mentre quelle prime bugie sono spesso detto su impulso e può essere attribuito ad una confusione tra desideri e realtà, da circa 4 anni in poi, i bambini si trovano a evitare la punizione, per aumentare l'autostima, per ottenere qualche vantaggio, o per evitare un altro effetto. Il modo migliore per capire come affrontare una bugia è quello di determinare l'obiettivo della bugia del bambino. Come sempre, il modello il comportamento che si desidera vedere e lasciate che il vostro bambino sa che c'è sempre la possibilità di renderlo migliore. E che inizia con onestà. Quanto più si mostra il perdono, più è probabile che si sta per ottenere la verità in modo tempestivo. I bambini temono conseguenze e deludendo i loro genitori. Se il vostro bambino è un bugiardo abituale (si trova spesso durante il giorno di grandi e piccole cose e di varie persone), cercare aiuto. mentire Habitual può puntare a una bassa autostima, rabbia, stress ambientali e /o di altri fattori di stress psicologico.
Dr. Prendere G: quattro e cinque anni di età possono essere ancora nella terra di far credere a volte, certi che se dicono qualcosa, che lo rende vero. I bambini che si trovano sono normali, i genitori che li chiamano su di essa stanno facendo un ottimo lavoro
Non ascolto /non seguendo le istruzioni di Take 2 di 6Katie:! I bambini all'interno della gamma 4-10 di età sono noti per continuare il loro gioco e evitare il contatto visivo con la speranza che i genitori sarà solo smettere di reindirizzamento. E 'una parte molto normale di sviluppo del bambino e punta verso l'indipendenza. Provate a parlare con il vostro bambino circa capacità di ascolto in un momento di calma, quando non c'è una commissione premendo per l'esecuzione. Timer funzionano bene per alcuni ragazzi, mentre altri rispondono a ripetuti avvertimenti. Quando dare indicazioni, incontrare il vostro bambino a livello degli occhi, usare un tono di voce calmo, essere molto chiaro, e dimostrare la pazienza. E sempre lodare i comportamenti positivi!
Dr. Prendere G: Ricordate che è difficile per la maggior parte di noi di ascoltare e seguire le istruzioni. Per un bambino per noi sentire veramente, dobbiamo essere guardare negli occhi degli altri, e hanno bisogno di essere in grado di ripetere i passi indietro. E tenere le istruzioni adeguato allo sviluppo. A 6 anni, può seguire due o anche tre-passo le istruzioni, se lei può andare a fare subito. Nemmeno un 10-year-old possono ricordare dopo la scuola per fare qualcosa che gli ha parlato alle 7 del mattino
Rubare 3 di Take di 6Katie: Mentre una di 4 anni non capisce che rubare è sbagliato, bambini 5 e fino sanno che prendere qualcosa che non appartiene a loro è sbagliato. Tuttavia, i bambini non hanno il controllo degli impulsi. I bambini più grandi potrebbero sentire che un genitore potrebbe dire di no a un elemento ambito, in modo da rubare per ottenere l'oggetto lo desiderano. Mentre un paio di casi di furto non è un motivo per suonare l'allarme (a condizione che l'articolo è restituito ei genitori insegnano al bambino circa la destra contro il male), furto abituale punta quasi sempre ad un problema più ampio. Possibili motivazioni per il furto: Anger, la pressione dei pari, la solitudine, la mancanza di attenzione a casa, problemi di relazione a casa (divorzio, negligenza), o che hanno visto amici o familiari rubare. Il modo migliore per affrontare il furto è quello di mantenere la calma e parlare con il bambino direttamente sulle ragioni che stanno dietro il furto.
Dr. Prendere di G: Younger bambini non pensano in termini di proprietà di altre persone. Per loro, se qualcosa è in mano, si può appendere su di esso. Una volta che un bambino colpisce l'età della ragione (di solito circa 6 anni - regola seguente) sanno che gli elementi sono di proprietà e che la proprietà prende i soldi o le parole. La prima volta che un bambino prende qualcosa, hanno bisogno di tornare con una scusa. La prossima volta che hanno bisogno di una conseguenza più forte
Mancanza di rispetto 4 di Take di 6Katie:. Il modo migliore per ottenere comportamenti più irrispettosi del vostro bambino è quello di urlare, girare gli occhi, usare il sarcasmo di fronte alla frustrazione, e togliere ogni cosa divertente che possiedono. Modellare i comportamenti che si desidera visualizzare nel vostro bambino. Fornire le scelte per quanto possibile. Quando si deve preoccupare? Se il vostro bambino mostra questi comportamenti quotidiani e a scuola o all'interno della comunità, cercare aiuto. Spesso ci sono altri problemi emotivi sottostanti quando i bambini più volte impegnarsi in comportamenti irrispettosi verso gli adulti.
Dr. Prendere di G: Più bambini stanno cominciando a rendersi conto che i genitori non sanno tutto. E stiamo incoraggiandoli a parlare su ciò che sanno! Quindi parlare di nuovo è una conseguenza normale. Tuttavia, i bambini hanno bisogno di imparare a parlare con gli adulti in un modo e bambini un'altra - pensare ad esso come un codice segreto di guadagnare (e mantenere) il rispetto da parte degli adulti. Così enourage bambini per evitare la parola "ma" all'inizio di una frase e provare! "Oh ho pensato ..." invece
Il bullismo 5 di Take di 6Katie:. Ho scritto due post su questo argomento : Zero Tolerance per i bulli (Suggerimenti per la presa di posizione sul bullismo) e Bully Busters: suggerimenti per prevenire bulli.
Dr. Prendere G: Tutti i bambini potranno "sperimentare" potere sociale. Ciò che conta di più è la reazione che ricevono da adulti. Così, quando i bambini manipolano o insulto a vicenda, dobbiamo chiamarli su di esso a qualsiasi età. Anche se lo fanno a un fratello
Aggressione /scoppi arrabbiati 6 di Take di 6Katie:. Mentre l'aggressività è una parte molto normale di sviluppo del bambino in età prescolare, al di là di cinque anni dovrebbe iniziare a diminuire. Aggressione è più spesso mostrato in risposta ad ingresso negativo (presa in giro, la critica, il bullismo). E 'importante tenere a mente che l'aggressione negli anni in età scolare è spesso un comportamento appreso. Con circa 7-8 anni, il controllo degli impulsi inizia a migliorare, il che rende ragionevole per i bambini a fare scelte positive di fronte alla negatività. Mentre i bambini aggressivi spesso si ancorato come arrabbiato, il comportamento è più spesso le sue radici in una bassa autostima, estremo stress ambientale, o la depressione. Mentre un po 'di gioco alti e bassi non è motivo di allarme, il bambino dovrebbe essere in grado di giocare anche in altri modi. Essere diretto quando si affronta il bambino su atti aggressivi a scuola oa casa e dare lui /lei la possibilità di spiegare. Avere una linea di comunicazione aperta (che non include il giudizio e le conseguenze immediate /abusive) è il modo migliore per incoraggiare il bambino a parlare e lavorare attraverso le emozioni difficili.
Dr. Prendere G: Ad entrambe le estremità di questo spettro di età, scoppi d'ira sono normali. Di solito diminuzione della frequenza negli anni elementari medie e peggiorano di nuovo nella pubertà. Se un bambino si scaglia con le parole, che è normale e appropriata. Hanno bisogno di imparare solo a fare questo in privato ed evitare insulti. Se un bambino è fisicamente scaglia verso se stessa o gli altri, è il momento di parlare con un consulente o un medico per avere un aiuto comprensione e il controllo di tali comportamenti. I bambini dimostrano molti comportamenti che sono inerente allo sviluppo normale, ma non è accettabile. Questo dovrebbe essere rassicurante per noi come genitori; non c'è niente di sbagliato con i nostri figli, ma hanno ancora bisogno forte genitori di rimanere in pista
Katie Hurley Katie è un bambino &!; Adolescent Psicoterapeuta e Parenting esperto di Los Angeles, CA. Ha una sorta e figlia creativo, una musica e camion figlio amorevole, e un rock and roll marito che fa la sua vita completa. Katie scrive un parenting consiglio blog, genitori pratico, e ha fondato una comunità di supporto infertilità, Clomid e Cabernet. Katie si possono trovare anche onTwitter
Dottor G (Deborah Gilboa, MD) Dottore G è un medico su scheda Famiglia Certified, madre di quattro figli, autore di
Teach Resilienza:. I bambini Raising Chi può lanciare!
Lei è anche l'ospite del nuovo spettacolo PBS "L'Istituto Parent" in anteprima nel mese di febbraio 2013.