Quando mio figlio Norrin è stato diagnosticato l'autismo, mi sentivo come se stessi annegando in una grande ciotola di zuppa alfabetica. Medici, insegnanti e terapisti casualmente buttare fuori termini e acronimi di educazione speciale, a patto di conoscere il gergo. Nessuno di loro in realtà spiegato cosa significava nulla. E gli incontri spostato così rapidamente e con così tante informazioni da assorbire, io non sempre si fermano a chiedere.
Si sentiva come stavo imparando tutto un altro linguaggio. E ho dovuto imparare da sola. Ma ho preso in fretta e ben presto, ero fluente in educazione speciale troppo. Viene così naturalmente a me ora, che quando sto parlando con gli amici sui servizi di Norrin e io a volte dimenticare che non tutti sanno di cosa sto parlando. Di tanto in tanto gli amici si fermeranno e chiedere, ma a volte sto parlando così in fretta, non vuole interrompere. Quindi, se abbiamo mai avuto una conversazione e ho buttato fuori un termine che non si conosce, questo elenco può essere utile a voi
Ecco alcuni termini comuni che dovreste sapere:.
l'autismo /ASD /PDD 1 di 10Autism è un termine generico per una disabilità dello sviluppo complesso noto anche come Autism Spectrum Disorder (ASD) o disturbo pervasivo dello sviluppo (PDD). I bambini con autismo in genere hanno difficoltà con la comunicazione verbale e non verbale, la socializzazione e il gioco /competenze per il tempo libero. L'autismo è un disturbo dello spettro, che varia da lieve a grave e ogni caso è unico per l'individuo. C'è un detto che recita: "Se hai incontrato un bambino con autismo, che hai incontrato un bambino con autismo".
ADOS 2 del 10La Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS) è il "gold standard" per la valutazione e la diagnosi.
intervento precoce (eI) 3 di 10Early Intervention (eI) è un programma in tutto lo stato che fornisce molti diversi tipi di servizi terapeutici per neonati e nei bambini, dalla nascita fino ai 3 anni, che si incontrano il requisiti.
Applied Behavior Analysis (ABA) 4 di 10Applied Behavior Analysis (ABA) è una metodologia di insegnamento che premia il comportamento con il rinforzo positivo.
OT /PT 5 di 10Occupational Therapy (OT) e terapia fisica (PT) sono servizi che sono normalmente inclusi nel PEI di un bambino legato. OT affronta capacità di auto-aiuto, il gioco e lo sviluppo motorio sensoriale mentre PT si concentra sulla prevenire o ridurre le difficoltà di movimento e altri problemi funzionali associati con una menomazione fisica.
integrazione sensoriale erettile (SID) 6 di 10Many bambini con autismo hanno anche integrazione sensoriale erettile (SID). SID è considerato un disturbo neurologico che deriva dalla incapacità del cervello di integrare alcune informazioni ricevute da cinque sistemi sensoriali di base del corpo. Questi sistemi sensoriali sono responsabili per la rilevazione di immagini, suoni, odori, sapori, temperature, il dolore, e la posizione ei movimenti del corpo.
Ecolalia o discorso script 7 di 10Echolalia o discorso script è ripetizione immediata e costante di parole /frasi pronunciate da un'altra persona.
IEP 8 del 10La individualizzato Education Plan (IEP) è una dichiarazione scritta, sviluppato, rivisto e modificato, che include i servizi connessi da fornire e gli obiettivi annuali di incontro i bisogni educativi unici di uno studente con disabilità.
FAPE 9 di 10All persone qualificate con disabilità all'interno della giurisdizione di un distretto scolastico hanno diritto ad una adeguata istruzione free Public.
CSE 10 del comitato 10La di Educazione Speciale (CSE) si riferisce alla squadra responsabile per i bisogni educativi speciali e servizi per gli studenti da 5 a 21 anni. I membri del comitato sono il genitore e altre persone che hanno una vasta gamma di esperienze di pianificazione e /o di lavoro con gli studenti con bisogni speciali.
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Per ulteriori informazioni visitare il sito: Autism Society e /o USDepartment dell'Istruzione
Per saperne di più della scrittura di Lisa. a
AutismWonderland
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