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Quando aiutare i bambini a scuola è il Answer

sbagliato
Mi ricordo sempre chiamato durante quella conferenza genitori-insegnanti come se fosse ieri.

"Ha un sacco di problemi a lavorare in modo indipendente. Tu lo aiuto con i compiti? "Chiese insegnante del quarto anno di Wonder Boy.

" Beh, sì. E 'l'unico modo in cui posso essere sicuro che sarà lui a farlo fare. "Io timidamente ammesso
.
" Hai bisogno di fermarsi. In quarta elementare, i bambini hanno bisogno di sapere come seguire le indicazioni e lavorare per conto proprio. Questo cambiamento davvero bisogno che accada l'anno scorso, "mi istruita.

" Oh, um. Non lo sapevo. Ho pensato aiutandolo stata una buona cosa. "Mormorai sotto il peso del suo sguardo judgy.

" Non ", ha avvertito," se ha una domanda specifica, si dovrebbe essere a disposizione per aiutare, ma non si dovrebbe stare lì e fare il suo lavoro con lui. Nessuno lo fa che per lui in classe. Quanto tempo si trascorrere una notte su compiti a casa? »Chiese lei.

" Un lungo periodo di tempo. Due, a volte anche tre ore. "

" Non doveva essere in quel modo. Posso dire dal suo comportamento che non sta prestando attenzione in classe. E 'chiaro per me, ora che lui pensa non deve, perché la mamma gli insegnerà che cosa gli mancava e aiutarlo a fare i compiti. "Masterizza. L'uomo, lo ha fatto male ... probabilmente perché aveva ragione.

Ho lasciato la conferenza più scoraggiato che mai. Qui ho pensato che stavo facendo una buona cosa, la cosa giusta anche. Come potevo smettere di aiutare mio figlio quando i suoi voti erano male? Quando mi ha più bisogno? Ho avuto le migliori intenzioni quando si trattava di aiutarlo con quello che non sembrava capire a scuola. Ho pensato versando il mio tempo e l'attenzione nella sua formazione migliorerebbe i suoi voti, e forse anche di rendere la scuola più piacevole per lui -. Per tutti noi

Vorrei solo avessi saputo quello che la nuova ricerca ha scoperto circa la il ruolo di coinvolgimento dei genitori nel rendimento scolastico dei propri figli. risultati recente studio pubblicato in
La bussola rotto: coinvolgimento dei genitori con i figli di Istruzione
stabilito che la maggior parte delle attività di coinvolgimento dei genitori ha fatto poco per garantire il futuro successo accademico dei bambini. In effetti, alcuni sforzi ben intenzionati hanno causato più danni che benefici, secondo il
The Sims Atlantico.

A quanto pare è lì che mi trovavo a, fare più male che bene. Se il mio ragazzo era mai successo - o addirittura squittiscono da -. Stavo per avere a fare un passo indietro colossale

Così ho fatto proprio questo. Credetemi quando vi dico che non fare nulla è stata una delle cose più difficili che abbia mai avuto a che fare (o non fare). Dopo tutto, la dedizione per l'educazione dei nostri figli è profondamente radicato nella nostra coscienza dei genitori. Che tipo di genitore ero io, se non strettamente coinvolto nelle sfaccettature quotidiane del suo viaggio educativo? Non ero sicuro.

Ma quel pomeriggio, ho spiegato a Boy Wonder perché avevo bisogno di allontanarsi dal suo lavoro. Ho avvisato che se ha pagato più attenzione a scuola, i compiti sarebbe più facile. Ho creduto che, considerando che era sempre frusta intelligente, ma hella pigro. Egli aprì il suo libro di matematica, fissò il suo contenuto per circa cinque minuti, si è arrabbiato e sbatté chiuse, proclamando che non aveva intenzione di fare i compiti di quel giorno. E io ... lo lascio


Oh mio Dio, sta andando a fallire quarta

Secondo giorno:.. DéjÝ vu. Got pazza, sbattuto libro, si è rifiutato di fare i compiti. Ho lasciato


Oh mio Dio, Egli sta per fallire quarta

Terzo giorno:.. Rifiutata. Ho lasciato


Oh mio Dio, sta andando a fallire quarta

quattro giorno:.. L'insegnante mi ha chiamato. Abbiamo parlato a lungo di quello che stava succedendo. Lei mi ha detto di attaccare con esso e che lei avrebbe parlato di lui. Lei mi ha assicurato che i suoi voti stavano andando a peggiorare prima che avrebbero migliorare. Mentre mi fidavo di lei, era
ha
ho avuto problemi a fidarsi.

Il seguente Lunedi, Boy Wonder completato due compiti a casa da solo e ha sbattuto il suo libro sugli altri due non l'ha fatto capire. Ho lasciato. Il giorno seguente, aveva completato tutti i suoi compiti a casa (per protesta pesante e totale indifferenza, ovviamente). "Mamma, ho fatto tutto, ma è come, sbagliato, quindi, qualsiasi cosa."

"Almeno lo ha fatto." Mi sono detto. I progressi ... Ho sperato.

I suoi voti sono stati scivolando e se abbiamo mai pensato che odiava la scuola prima, ora era innegabile. La sua classe era trasformato da un luogo di divertimento maleducati in un luogo di intenzione. Un luogo dove era atteso a prestare attenzione, prendere appunti, e (gasp!) Imparare. E 'stato Wonder Boy contro il quarto grado e per la fine del secondo trimestre, sembrava quarta elementare avrebbe vinto

A che punto avrei dovuto intervenire e fare qualcosa -.
nulla
- per aiutare? Non ero sicuro. Il suo insegnante mi ha assicurato che aveva visto un grande miglioramento nella sua attenzione e, successivamente, il suo comportamento. Credeva che i suoi voti avrebbero seguito; che aveva appena dovuto volerli.

mi sono seduto con Boy Wonder, secondo pagella acetonide in mano, e gli chiesi di leggermi i suoi voti. "Io non voglio," mi ha detto. Quando gli ho chiesto perché, ha detto che era perché non era orgoglioso di loro. Gli ho detto che, mentre io non ero particolarmente orgoglioso dei suoi voti, ero orgoglioso dei suoi miglioramenti all'interno della classe. "Voglio fare meglio, mamma. Voglio passare quarto grado con i miei amici. ", Ha detto.

" Incredibile! Voglio che anche per voi, allora. Come hai intenzione di arrivare? ", Chiesi.

" Parlando con il mio maestro e cercando più difficile. "Ha detto.

Bingo. Alla fine voleva. E se sapevo che questo ragazzo, uscire dal suo modo sarebbe tre quarti della battaglia.

Sono felice di segnalare che entro la fine del terzo trimestre, Boy Wonder era riuscito a inch suo strada verso l'argento Honor roll.

il suo insegnante aveva ragione. Non solo mio figlio bisogno di sviluppare e le competenze pratiche per l'apprendimento indipendente, aveva bisogno di adottare una misura di responsabilità per la sua educazione. E questo, amici miei, è cosa che nessun genitore può fare per i loro figli.


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