Bribes, récompenses, Praise - Pourquoi il est pas la meilleure solution
"Si vous vous asseyez sur le pot, vous pouvez avoir un chocolat."
" Merci de nous aider emballer les jouets. Maintenant, nous pouvons aller au parc. "
« Je vais vous obtenir la crème glacée maintenant si vous promets que vous rester assis dans la chambre du médecin ".
Quelle est la différence entre un Bribe et une récompense?
un pot de vin est quelque chose offert avant que la tâche afin d'obtenir votre enfant à faire ce que vous voulez qu'il fasse (de sorte que le premier et le troisième exemple sont des pots de vin) . Une récompense (le deuxième exemple) est quelque chose qui arrive après l'événement.
Does It Matter, As Long As It Makes Notre enfant Coopérer?
Eh bien, cela dépend de ce que vous êtes essayer de lui apprendre. Voulez-vous un enfant qui ne fera que faire des choses s'il y a quelque chose pour lui? Voulez-vous encourager votre enfant à avoir un sens déraisonnable du droit, de se demander: «Qu'est-ce qu'il ya dedans pour moi?» Chaque fois qu'il est un travail à faire?
Ou voulez-vous apprendre à votre enfant que quand il coopère ou travaille dur, il se sentira satisfait par un travail bien fait? Ce travail vient avant de jouer? Qu'il est bon de tenir compte des besoins de chacun? Et parce que votre bambin vous a aidé, vous vous sentez satisfait de lui et peut-être maintenant l'énergie et de temps à passer avec lui? Bien sûr, certains de ces objectifs sont au-delà de la capacité d'un enfant en bas âge à comprendre, mais il convient de fixer un motif et le développement d'une culture de la famille autour de valeurs positives.
Chacun de nous pressé ou désespéré pour motiver notre enfant peut recourir à la corruption ou de récompenses (ou est-ce en offrant des incitations?), mais il ne paie d'être prudent au sujet de notre propre motivation et les méthodes. Il est parfaitement raisonnable de dire: «Quand vous êtes dans votre pyjama, nous avons une histoire,» ou «Quand les jouets sont emballés loin, nous pouvons aller au parc», mais offrant des pots de vin, des biens particulièrement importants, chaque fois que nous voulons d'enrôler la coopération est susceptible de se retourner.
en regardant les exemples ci-dessus, offrant du chocolat pourrait causer votre enfant à courir au petit pot toutes les quelques minutes afin d'obtenir un traitement, plutôt que d'apprendre à utiliser effectivement le pot. Et une glace livré avant une visite chez le médecin ne sera pas motiver un enfant à la hauteur de sa promesse de coopération "il a le prix, qu'importe? En outre, un enfant vit dans le présent: il ne possède pas les compétences cognitives ou le contrôle des impulsions nécessaires pour penser à l'avance, donc il ne peut pas être tenu à une promesse, quel que soit l'incitation.
En dehors du fait que les enfants deviennent sages et sont susceptibles de soulever les enjeux pour la corruption et les récompenses (lire, demander de plus grandes incitations à mesure qu'ils grandissent "imaginent vouloir une Play Station, s'ils le coup d'un but dans leur match de footy !), ils peuvent éventuellement refuser de faire une seule chose à moins qu'il y est quelque chose pour eux. Aussi, si vous donnez constamment des récompenses pour bonne conduite ou les réalisations, puis un jour où vous ne donnez pas une récompense, votre enfant peut abandonner et arrêter d'essayer. Pire encore, quand une récompense est attaché à chaque réalisation, nous dévaluons les efforts de notre enfant parce que nous sommes subtilement lui disant que nous ne pensions pas qu'il était à la tâche, et cela est d'aucune aide à son estime de soi.
au moins la plupart du temps, il est préférable de permettre à votre enfant d'avoir la satisfaction d'atteindre un objectif en reconnaissant simplement ses efforts. De temps en temps, vous pourriez offrir une petite récompense qui est une conséquence naturelle de sa coopération. Il y a un autre principe à l'œuvre ici aussi "les psychologues appellent« renforcement intermittent », ce qui signifie que donner des récompenses occasionnelles comme une surprise fonctionne mieux d'un point de vue comportemental que d'avoir votre enfant attendre une récompense à chaque fois qu'il fait quelque chose de merveilleux. Être conscient des récompenses (pour l'effort, plutôt que de la réalisation) et la corruption (qui vient avant l'acte ne peut donc avoir des compromis, en particulier à plus long terme) signifie que votre enfant sera plus susceptible de lutter parce qu'il sera intrinsèquement motivés.
concoctera Praise
Nous aimons la reconnaissance pour un travail bien fait, et ainsi de faire des enfants. Il est parfaitement naturel pour le plaisir dans chaque petite chose que votre enfant fait "il est mignon et drôle et est en train de faire de nouveaux trucs tous les jours, alors comment pouvez-vous résister à dire à votre enfant comment il est intelligent?
Tout comme avec récompenses, cependant, nous devons être prudents avec la louange. Alors qu'un spontanée, 'Wow! Quel habile enfant! »Ne fera pas de mal, si vous tas sur la louange pour chaque souffle votre enfant prend, vous courez le risque de mettre en place un« piège de grandes attentes ». Cela peut signifier que, en tant que votre enfant grandit, il sent qu'il doit continuer d'effectuer pour être accepté et aimé. Cela peut contribuer à une peur de l'échec, ce qui peut signifier que votre enfant est si dépendante de l'approbation des autres qu'il peut avoir peur d'essayer de nouvelles choses.
Praise Positive
Au lieu de jaillissement, «Quelle belle peinture!», il est préférable d'offrir des compliments réalistes: admirer le ciel bleu clair ou les lignes très ondulées ou dites à votre enfant, «Qu'est-ce un grand nombre de couleurs que vous avez utilisé, je ne peux pas attendre pour accrocher cette place sur le mur. »
une autre façon positive à offrir la louange sans exagération est un processus appelé« miroir »qui consiste à nommer exactement ce qu'est un enfant a fait. En miroir à votre enfant ce qu'il ou elle a fait ( 'Vous avez grimpé cinq étapes sur l'échelle, par vous-même!', 'Vous vous êtes assis tranquillement pendant que je parlais à l'infirmière), vous leur donnez des preuves tangibles de leurs efforts, et non pas des mots vides qui peuvent ou peuvent ne pas être crédible pour eux. Vous pouvez étendre la mise en miroir d'inclure une qualité: «Vous êtes si patient pour me laisser parler sans l'interrompre.» D'autres exemples pourraient être: 'Merci pour se souvenir de fermer la porte de la voiture. Cela a été très responsable »ou« Bon partage, qui est si gentil. "Cela permet de nourrir l'identité de votre enfant afin qu'il va commencer à penser à lui-même comme une personne véritablement compétente, se voyant comme gentil, responsable, généreux, serviable, drôle , d'autres labels forts et quels que soient positifs que vous choisissez pour décrire ses efforts.
Cet éloge positif est beaucoup plus puissant que la louange vide qui peut voir votre enfant miné la première fois un autre enfant dit: «Qu'est-ce qu'un tour de bloc muet. «Parce que votre enfant aura des preuves tangibles qu'il est vraiment compétent, son estime de soi ne sera pas dépendante de la reconnaissance constante et il ne sera pas chiffonner comme une pile de blocs avec le moindre soupçon de désapprobation.
un autre petite mais importante prudence quant à concoctera la louange est de se rappeler à remarquer votre enfant d'être bon ». Combien de fois avons-nous ignorons «bon» (lire, pratique) le comportement, mais remarque la plus petite erreur?
Lecture
Tactics Toddler par Pinky McKay
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