Question
MON FILS QUI EST ADHD /DYSLEXIQUES /dysgraphiques, SE REND À UNE ÉCOLE CATHOLIQUE ET A UN professeur d'études sociales CETTE ANNÉE QUI A UNE CONFÉRENCE SEULEMENT CLASSE. TOUS ESSAIS ET CLASSE PROJETS VIENNENT DE SON LEÇON SANS LIVRES DE TEXTE POUR SOUTENIR LES CONFÉRENCES OU PULL INFORMATION DE. Nous avons demandé L'UTILISATION D'UN ENREGISTREUR TAPE. SURINTENDANT TEXAS POUR LES ÉCOLES CATHOLIQUES AINSI QUE LE pricipal ET VICE PRINCIPAL DE L'ECOLE NE LAISSER MAGNETOPHONES. ILS Deem MAGNETOPHONES NE PAS ÊTRE UN OUTIL EFFICACE POUR AIDER UN TDAH, dyslexique, ENFANT dysgraphiques. LA pricipal A ME INFORMNED que même si elles RECEVOIR UN FINANCEMENT FÉDÉRAL ILS NE DOIVENT SUIVRE PUBLIC SCHOOL 504 LIGNES DIRECTRICES. EST-CE VRAI? J'AI E-mail L'ÉTAT DU TEXAS Paroissiale 504 GRILLE trois fois pour demander des informations et ont obtenu AUCUNE RÉPONSE. Toute aide que vous pouvez offrir serait mieux que rien.
Réponse
jan-
vous remercie de la question. Pour autant que je sache, parce qu'ils obtiennent le soutien fédéral, ils doivent se conformer à la 504. Voilà ce que je comprends au moins. Aussi, je voudrais regarder dans son passage 504 à un FAI si vous le pouvez. Vérifiez auprès de l'école primaire qui gère son 504. Lors du passage à l'ISP, obtenir le magnétophone mis en comme un logement. Je pense qu'il est un hébergement parfaitement acceptable pour quelqu'un avec ses problèmes. Demandez-leur ce qu'ils pensent est un logement acceptable pour quelqu'un avec le TDAH /dyslexie et dysgraphie. Je suggérerais une réunion pour passer en revue son plan, ses besoins, l'hébergement et sa situation de classe. Une conférence seule classe est difficile pour quelqu'un qui a des difficultés à payer l'attention.
Espérons que cette aide. Si non, ne hésitez pas à écrire de nouveau ou communiquez avec un autre volontaire sur ce site. Bonne chance!
Houx