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10 GradeIEP- fait référence à une école qui ne propose pas de Sped services




Bonjour M. Runner
Question: Mon fils histoire est longue. Je ferai de mon mieux pour vous donner la version courte. Nous avons déménagé dans un nouveau district scolaire dans l'Illinois, quand il entrait 3e année. Avant de déménager, il était dans une école catholique dans l'Illinois. Avec la première semaine de l'école, il était sur whelmed et je contacté son professeur. Elle a suggéré que je vois un docteur m'a donné un nom de celui qu'elle a recommandé et m'a dit que je l'aurais évalué. Nous sommes allés en arrière avec l'école en leur demandant de faire des tests et où un échec. Il a été diagnostiqué avec une déficience visuelle de traitement et de suivi. J'ai présenté les résultats au directeur et il a suggéré sa femme précepteur mon fils et pour déplacer mon fils milieu de l'année de retour à la deuxième année. Il a toujours été consommatrice de temps très, épuisant et coûteux de donner Dean ce qu'il fallait pour réussir. Mais je l'ai fait ce qui devait être fait pour l'aider à réussir. Après qu'il a été replacé à la 2ème catégorie un enseignant l'a renvoyé pour une évaluation de la parole, il a commencé la thérapie de la parole un peu plus tard pour 2ans environ, puis a été libéré. Je passais beaucoup de temps au cours des années à faire des cartes flash pour chaque sujet, des chansons, des poèmes et des aides visuelles ont également payé des tuteurs privés de travailler avec lui, même en été. Il l'a fait par le biais élémentaire avec des notes justes. Je dois aussi mentionner qu'il a été victime d'intimidation un peu, il a toujours été un des plus petits de ses pairs, même après le déplacement de retour d'un grade. Nous l'avons encouragé à se lever pour lui même fait ce que nous pouvions pour autant que garder l'école informée ect. Quand il est entré dans le collège, il est devenu beaucoup plus difficile de rester au sommet de son travail scolaire en raison de moins de communication parents-enseignants ect. Bien au collège, il a été suspendu environ 6 fois pour le combat. En 7e année, nous avons demandé une rencontre avec le directeur et hâtés équipe. J'ai demandé qu'il soit testé, ils ont refusé en raison de ladite scores ect ils estimaient qu'il était pas nécessaire de le tester. Il l'a fait par le collège avec beaucoup de luttes. Puis lycée a commencé, qu'ils utilisent un système de 4block 4 périodes prolongées par jour toute l'année. Il échouait toutes ses classes de 1er terme lorsque les rapports sont sortis milieu. Il était en thérapie pour traiter l'anxiété, la capacité d'adaptation, de travailler pour faire une meilleure prise ect. Ses thérapeutes ont suggéré l'avoir testé et nous avons fait. Je l'ai signalé le principe que nous où demander une rencontre avec le dept accéléré. et sa réponse a été: «Qu'est-ce que vous essayez d'accomplir Mme Fredericks ?, xxxx-il pas la victime ici." Il a continué à me dire xxxx était dans le bureau de la semaine précédant à cause d'une confrontation avec un autre étudiant. Je lui ai dit que je savais déjà de l'incident, une fille a essayé de frapper mon fils et il a attrapé le bras pour l'arrêter et crié à elle pour garder ses mains hors de lui. Dès lors, il a été non stop appels et courriels téléphoniques, des références de bureau. J'ai embauché mes médecins me accompagner à la réunion pour demander et écrire un PIE, nous avons obtenu ce que nous voulions. En ce point, il a été le dernier trimestre de l'année. Après de nombreux rendez-vous pour la thérapie, les tests et médicaments essayant pour la première fois qui ne fonctionnait pas du tout. Dean a commencé à expérimenter avec de la marijuana et a été pris à l'école. Au retour de sa suspension, il a été harcelé par des pairs immédiatement. noms Appelé vulgaires, poussés, livres jetés dans les filles salle de repos, la pizza écrasé dans son visage, milk-shake déversé sur sa tête, saisit par le cou à plusieurs reprises par un étudiant ect. La rumeur a commencé raison- qu'il a donné une liste de noms à la principale et la police de tous les élèves qui utilisent des drogues. Le directeur adjoint a dit de le garder à la maison pendant un certain temps pour voir si les choses allaient mourir vers le bas, par son autorisation. Quand il est revenu, il a commencé à nouveau immédiatement. Dean a fini avec mono, qui, souvent, peuvent provenir de stress. Fini la semaine dernière à la maison et a pris les finales en été et pour la première fois passé toutes les classes pour terme de l'année scolaire. Nous avons eu la maison de Are vandalisée à plusieurs reprises au cours de l'été. Nous avons essayé de bouger, mais ne pouvait pas se permettre de. J'ai donc essayé d'être aussi optimiste que possible et espéré des choses serait en quelque sorte à améliorer pour la prochaine année scolaire. Les choses où presque immédiatement le même que l'année précédente. Pousser, menaces, injures ect. La troisième semaine du vice appels principaux et nous en dit mon qu'il pense qu'il est temps de commencer à trouver une alternative pour Dean qu'il vient cant semblent se débrouiller dans ce building.I l'a gardé la maison pour quelques jours et avait l'air d'un placement alternatif, ne pouvait pas arriver à un. Je me suis alors appelé le directeur, il a suggéré une école alternative a dit beaucoup d'enfants y aller pendant un certain temps et faire un peu de grandir revenir l'année scolaire suivante et de faire grand. Je dis bien, 15 minutes plus tard, le conseiller d'orientation appelé dit qu'il enverrait le renvoi à l'école alternative pour doyen et tout ce que je devais faire est avec lui tirage de l'école secondaire. Il a fait mention qu'ils ne proposent pas de services là-bas. Je suis allé à la réunion d'admission a obtenu une copie de la saisine et a réalisé cela n'a pas été le lieu pour lui, ce serait comme jeter un animal blessé avec une meute de lions. Je ne lui tirai les hs et je ne sais pas où aller d'ici.
S'il vous plaît, tout conseil serait grandement apprécié.
Merci,
Sincèrement, Elizabeth

réponse
Vous avez vraiment été dans le moulin de l'éducation. Chaque fois que vous leur demandez d'évaluer votre fils, ils violé la loi en ne le tester pour l'éducation spéciale. Idéalement, vous devriez mettre vos demandes par écrit. En fait, je charge mes clients de tout mettre par écrit. Une école de continuation semble être un mauvais choix depuis votre fils est défaillant quand en classe et ne reçoit pas l'éducation spéciale soutient dont il a besoin. S'il a encore un PEI, alors ils doivent tenir une réunion de l'équipe IEP de changer son placement et des services.
Quand un de mes clients passe par ce que vous et votre fils avez traversé Je demande une évaluation et dire leur l'alternative est moi le dépôt d'un processus d'audience Due. Je mène un examen complet des dossiers du client: l'école et de l'application de la loi médicale et juvénile, de constituer un dossier pour le district d'être tenu responsable de leurs erreurs et le manque d'action. Lorsque l'évaluation est terminée, je demande un IEP où je leur dis ce qui doit être fait ou nous allons à une procédure régulière. Souvent, ces remèdes à la situation parce que le district savent que je connais la loi et je suis déterminé les nombreuses façons dont ils ont violé la loi. Mais pour menacer Due Process signifie que vous devez être prêt à suivre. Lorsque je ne dépose un processus d'audience Due, je suis en mesure de régler plus de 90 de mes affaires avant d'aller à l'audition. La situation
Votre fils est très fragile et il peut bien avoir besoin d'être placé dans un non publique (non religieux) l'école avec le district de payer la facture. Pour cela implique presque toujours le dépôt d'une procédure régulière parce que les frais de scolarité sont élevés. Pour en revenir à son ancienne école secondaire est probablement pas la réponse à cause de lui étant marqué d'un «mouchard». Et aller à une école alternative va être plus de la même. Vous pouvez regarder dans le transférer à une autre école secondaire est le quartier, mais cela ne fonctionne pas souvent parce que sa réputation peut le suivre.
Vous êtes entre le marteau et l'enclume. Vous devez prendre des mesures tout de suite, car une procédure régulière audience ne peut aborder les deux dernières années scolaires. Tout ce qui est arrivé avant ne peut pas être utilisé. Juste à ce que vous avez partagé votre question, je vois de nombreuses violation potentielle de la loi, mais beaucoup d'entre eux est arrivé il y a trop longtemps.
Je vous et votre fils le meilleur,
Tim Runner, avocat
Advocates 4 Kids Email: [email protected]
téléphone: (949) 582-3601
Vous pouvez en savoir plus sur mon site web:
www.special-education-answers.com
www.education-advocates.com (pour DSL et téléphone)

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