Question
Ma fille de 19 ans est le lycée à la fin de ce mois-ci. Elle va à une école thérapeutique que notre district scolaire elle voulait aller à (intimidation, tentative de suicide, les compétences sociales)
Elle est TDAH, LD légère et émotionnellement handicapés (dépression sévère, la maturité de 12 ans)
le quartier se sent qu'elle est trop avancée pour le programme de transition (nous sommes d'accord). Elle participe au programme de transition de l'emploi dans le cadre de l'Etat et SEDOL pendant l'été
et le district donnera ensuite son diplôme en Septembre.
Ma question est que je ne me sens pas qu'elle est prête à diplômé en raison de ses déficiences. Il se sent comme le quartier peut 抰 attendre pour se débarrasser d'elle.
Quelles sont mes options? Nous vivons dans le comté de Lake, Illinois. SEDOL (District Education spéciale du Lake County) serait prendre le relais? Si cela s'inscrit dans les 18-22 lignes directrices d'âge pour retarder diplôme alors je pense que nous devrions le faire.
Merci pour vos conseils.
Réponse
Bonjour, Jacqui,
tant pour tendre la main à moi Merci. Je vais essayer de mon mieux pour répondre à votre question, mais cela peut être un sujet délicat, donc à la fin de ma réponse, je vais vous recommandons de contacter un avocat d'éducation spéciale. Vous pouvez en trouver un à copaa.org.
Si un étudiant, quel que soit l'âge et le placement de l'école, complète les exigences d'obtention du diplôme, et le résultat de cet étudiant est un diplôme (pas de certificat), puis l'étudiant diplômé. Une fois qu'un étudiant a terminé les exigences d'obtention du diplôme, l'étudiant est sorti de services IDEA base, ou l'éducation spéciale.
Je sais que beaucoup de parents sont préoccupés par l'avenir de l'étudiant, étant donné que de nombreux élèves ayant des besoins complexes complètent les exigences d'obtention du diplôme sans obtenir vraiment les compétences nécessaires à l'enseignement supérieur ou de l'emploi.
Voici l'IL exigences d'obtention du diplôme.
http://www.isbe.state.il.us/news/pdf/grad_require.pdf
Cela étant dit, je suis impliqué dans des situations où l'étudiant reçoit services ou des services d'éducation compensatoires sont prolongés en raison d'un échec du district scolaire de fournir un enseignement public gratuit approprié à l'étudiant.
Si je comprends bien votre question, votre fille a satisfait à toutes les exigences d'obtention du diplôme, sauf un, et que l'on est en cours d'achèvement cet été.
j'attendre à ce que son plan de transition, une partie de l'IEP, a son rapport avec plusieurs organismes communautaires, et qu'il ya eu un ensemble coordonné d'activités à son Assiste à faire la transition à l'âge adulte. Malheureusement, après avoir quitté les services IDEA /IEP, sont à base besoin de l'organisme adulte, pas de services d'admissibilité. Cela signifie qu'il ya un processus de demande et de services peut être refusée avec peu de remède.
Je pense que si vous pouvez prouver qu'il ya eu un déni de FAPE, votre fille semble se diriger vers le renvoi de l'éducation spéciale à travers satisfaire aux exigences d'obtention du diplôme.
Il peut être votre accent devrait être mis sur l'hébergement d'enseignement supérieur ou d'autres services par l'intermédiaire d'organismes adultes énumérés dans le plan de transition.
J'ai trouvé cette lettre d'orientation, mais ne suis pas sûr si elle se rapporte à votre situation.
www2.ed.gov/policy/speced/guid/idea/letters/2000-3/riff ...
Dans l'ensemble, je pense que vous posez une question juridique. Par conséquent, je pense que vous devriez consulter un avocat d'éducation spéciale dans votre état. Je suis également pas au courant du programme de transition que vous avez mentionné, mais il semble être la dernière exigence de son diplôme.
Je suis désolé, je n'ai pas de meilleures nouvelles de mon point de vue. Il serait essentiel pour vous de faire un différend maintenant, bien que, si vous allez faire un, avec un avocat guider le chemin.
Si vous voulez suivre et me donner plus d'informations sur "l'âge 18-22 lignes directrices pour retarder diplôme »que vous mentionnez, je serai heureux de répondre à une question de suivi.
Merci beaucoup pour écrire pour moi, et pour utiliser le service sur ce site!