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agressif


Salut
Question, mon nom est alicia et je suis un 20 ans vieille mère célibataire de neuf mois bébé garçon. nous vivons dans mon garage des parents en ce moment et mon fils obtient beaucoup d'attention. Eh bien dans le passé environ deux mois, mon fils est devenu très agressif envers à peu près tout le monde et chaque chose. Il grogne des gens quand il est en colère. Il coups de tête des gens, il tire les cheveux (agressive), lui pincer soi et des autres et quand il est en colère et ne pas attirer l'attention à cause de cela il l'a mordu l'auto et se gratter. Cela me préoccupe parce que je travaille à la garderie est avec les nourrissons et été autour de nombreux bébés avant et ne l'ai jamais vu une telle agression. Je reconnais et je ne reçois "court avec lui», comme crier quand il me fait mal et je sais qui est mal, mais quelques fois sa juste mon instinct et aussi je fais une dépression qui je ne peux pas me permettre d'obtenir des médicaments et je sais que souvent affecte ma capacité à être patient avec mon fils. Non pas que je suis une menace pour mon fils je ne l'ai blessé ou quelque chose que je viens de crier à lui quelques fois comme "ouch ça fait mal" ou "pas d'arrêt, il" des trucs comme ça. Je ne sais que mon hurlement fait probablement qu'empirer la situation. Aussi ma mère hurle autour de lui beaucoup (pas à lui, mais autour de lui) j'ai une sœur âgée de 13 ans qui est très provocante et ma mère lui crie dessus beaucoup. Y at-il quelque chose que je peux faire pour aider mon fils. Je sais qu'il n'y a aucune raison pour un enfant de neuf mois pour être le blesser soi-même parce qu'il est en colère. Aidez-moi, s'il vous plaît.

Réponse
Salut, alicia,
je peux sympathiser avec vous. Tu parles comme une personne qui est intelligent, perspicace et n'a pas eu la bonne chance. Vous avez raison en ce que les cris, par vous ou d'autres, ne va pas aider et produira un enfant qui est fort et belligérant. Cela doit cesser.
J'adopte un large programme de modification du comportement familial.
1. S'il tire ses cheveux ou de se pincer, ignorer complètement lui.
2. Il ne peut pas blesser les autres. Une forte «Non» une fois, puis le mettre dans un parc serait approprié.
3. Dans le parc, s'il arrête exercer, se rendre immédiatement à lui, le chercher et lui donner un gros câlin de louanges.
4. Fondamentalement encourager le bon comportement et d'ignorer autant que possible le mauvais. Attrapez-le être «bon» et de louange cela.
Voici un document que j'ai trouvé utile avec nos propres enfants. Bonne chance, M. Olson
Prévenir ou réduire les comportements agressifs d'un enfant
L'enfant qui frappe fréquemment, gifle, et mord les autres enfants ou détruit leurs jouets ne va pas par une étape. Il expose un comportement agressif qui est bouleversant pour les parents et les autres enfants. Le comportement agressif inclut des choses intentionnellement rupture; pousser, coups de pied, ou de frapper les autres enfants; et abuser verbalement playmates avec des menaces de violence, nom excessive appelant, et l'âge inapproprié assermentation.
Les suggestions suivantes vous aideront à prévenir ou à réduire le comportement agressif chez votre enfant.
1. Gardez votre enfant loin des personnes ou des playmates qui agissent agressif.
2. Ne pas se chamailler avec un enfant agressif. Pour ce faire ne sert qu'à encourager un comportement agressif.
3. Commencez par aider un enfant agressif bien se comporter dans les situations où il ne normalement agit pas agressive. Plus tard, vous pouvez travailler plus directement sur le comportement agressif lui-même.
4. Évitez toutes les formes de châtiments corporels. Fessée et frappe peuvent enseigner à un enfant de donner la fessée et frapper les autres.
5. Abstenez-vous de toutes les formes de violence verbale.
6. Assurez-vous que chaque jour vous donnez à votre enfant au moins 50 brèves touches physiques.
comportement agressif de l'enfant est beaucoup plus facile de prévenir que de supprimer. Le comportement moins agressif d'un enfant est exposé à, moins il est susceptible d'agir de manière agressive envers les autres.
Écrit par E. Christophersen, Ph.D., auteur de "Little People: Lignes directrices pour Commonsense élever des enfants."
Ce contenu est revu périodiquement et est sujette à changement lorsque de nouveaux renseignements médicaux deviennent disponibles. L'information vise à informer et à éduquer et ne remplace pas une évaluation médicale, des conseils, un diagnostic ou d'un traitement par un professionnel de la santé
voici une autre:.
Temper Tantrums : Enseigner votre enfant les habiletés d'adaptation
Peut-être pas un ensemble unique de compétences est plus important pour votre enfant que les capacités d'adaptation. Les habiletés d'adaptation sont nécessaires pour apprendre à marcher, à jouer à un jeu, de participer à des activités sportives, à se entendre avec les frères et sœurs, et à faire leurs devoirs. Il y a peu, le cas échéant, les situations où la capacité d'adaptation ne sont pas nécessaires. L'essentiel est que l'enfant équipé de ces compétences est un enfant avec moins de problèmes comportementaux et sociaux. Tous les bébés sont nés avec la capacité de se réconforter. entrée parentale Trop ne surchargent l'enfant. De gauche à son propre, votre enfant peut traiter les troubles mineurs.
Les enfants normaux vont jeter des crises de colère. Il est une façon qu'ils expriment leur colère, de déception ou de frustration. En tant que parent, vous pouvez aider votre enfant à apprendre qu'il peut gérer les troubles mineurs comme étant dit «non» sans avoir à crier, pleurer, Stomp, jeter des choses, ou être destructeur. Comment pouvez-vous aider votre enfant à apprendre à faire face quand les choses ne vont pas son chemin? Étonnamment, la réponse peut commencer par avoir vous faites très peu. Lorsque vous essayez trop dur pour aider votre enfant à arrêter une crise de colère ou de les sauver de la frustration, votre enfant n'a pas appris comment le faire de son propre chef. Pour réduire les crises de colère de votre enfant et d'améliorer ses capacités d'adaptation, vous devez donner à votre enfant une formation sur la façon de se calmer.
Comment puis-je encourager la capacité d'adaptation à mon enfant? Le plus? Commencez par permettre à votre enfant de faire face à ses propres problèmes de withdaily et frustrations.
Exemple: Si les blocs de votre enfant continuent de tomber et causer votre enfant à s'agiter ou de jeter les blocs, lui donner le temps d'essayer à nouveau sans votre aide. Si votre enfant ne peut pas obtenir au prochain niveau de son jeu vidéo et elle crie au jeu, lui permettre de continuer à jouer sans votre aide. Si on leur donne la chance de le comprendre, la plupart des enfants vont essayer à nouveau. Et, avec la pratique répétée, va voir qu'ils réussissent à se calmer et à trouver le problème. Comme ils développent ces compétences de modération, ils commencent à se sentir beaucoup moins dépendant de vous - ils viennent de savoir qu'ils peuvent le faire. Le plus? Montrez votre soutien et de renforcement pour vos compétences de child'scoping.
Exemple: Dès que votre enfant est calme et a récupéré de tout ce qui fait d'elle bouleversé, donner une accolade et des éloges pour la façon dont elle a géré un tel problème frustrant si bien. Assurez-vous de le garder aussi bref et aussi discret que possible afin que votre enfant peut revenir à la tâche à accomplir.
Que dois-je dire ou faire quand mon enfant a une crise de colère?
Évitez de dire quoi que ce soit jusqu'à ce que votre enfant lui-même a calmé. Essayer de parler ou de raison avec un enfant qui est au milieu d'une crise de colère fait habituellement empirer les choses. Commentaires destinés à calmer votre enfant vers le bas comme "voulez-vous que les gens pensent que vous êtes un bébé?" ou "vous êtes embarrassant me" augmenter la colère de votre enfant et obtenir de la manière de laisser votre enfant à apprendre à se calmer elle-même.
L'essence de l'auto-apaisement est que les enfants doivent apprendre à faire eux-mêmes. Votre rôle principal est de décider quand ils peuvent avoir une chance de pratiquer leurs compétences calmantes. Lorsque votre enfant commence à crier ou devenir fou, d'évaluer rapidement la situation pour voir si elle est un problème grave, comme une blessure. Si le problème est simple, comme les blocs de tomber, laissez votre enfant essayer de le gérer lui-même.
Une fois que vous voyez que votre enfant peut se calmer, il sera plus facile pour vous de rester en dehors de la situation. Rappelez-vous que l'énergie d'un enfant pendant une longue crise de colère vient presque toujours de l'adulte qui essaie d'aider à l'arrêter. Sans cette attention supplémentaire de la colère de votre enfant cessera de l'escalade.
Bien sûr, certains enfants peuvent continuer à avoir des crises en dépit de vos meilleurs efforts pour enseigner les compétences d'auto-calmant. Si les crises de colère de votre enfant semblent plein de rage, impliquent de blesser les autres, ou ne sont qu'un des nombreux problèmes de comportement, s'il vous plaît contactez votre fournisseur de soins de santé pendant les heures de bureau pour une aide supplémentaire.
Quand devrais-je appeler le fournisseur de soins de santé de mon enfant?
Appel pendant les heures de bureau si:
? Votre enfant lui-même ou d'autres personnes a blessé au cours des crises de colère. Le plus? Les crises se produisent cinq fois ou plus par jour. Le plus? Les crises se produisent aussi à l'école. Le plus? Votre enfant a plusieurs autres problèmes de comportement. Le plus? L'un des parents a des crises de colère ou des épisodes qui hurlent et ne peut pas les abandonner. Le plus? Cette approche ne fait pas l'amélioration dans les 2 semaines. Le plus? Vous avez d'autres questions ou préoccupations.
Adapté de Edward R. Christophersen et Susan L. Mortweet, Parenting qui fonctionne: Développer les compétences qui durent toute une vie. Washington, DC: APA Books, 2003.
Ce contenu est revu périodiquement et est sujette à changement lorsque de nouveaux renseignements médicaux deviennent disponibles. L'information vise à informer et à éduquer et ne remplace pas une évaluation médicale, des conseils, un diagnostic ou d'un traitement par un professionnel de la santé.

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