Question
QUESTION: Ma fille semble être anxieux et sensible. Elle est, je pense, étonnamment réfléchie (si on leur donne des collations pour manger et distribuer à un frère, elle va choisir le plus grand de donner l'autre enfant, elle a partagé sans demande depuis plusieurs années, elle laissera un autre enfant gagner un jeu si elle se rend compte qu'il ou elle devient bouleversée par perdre).
Elle a certains comportements et des pensées qui obtiennent vraiment une prise de son et interfèrent avec notre fonction de la famille, cependant. Elle n'aime pas être seul - elle veut quelqu'un pour aller à la salle de bain avec elle, par exemple, et elle ne sera pas aller à l'étage pour récupérer un livre ou un jouet qu'elle veut, sauf si quelqu'un d'autre est à l'étage ainsi. Il ne semble pas à la matière qui est avec elle, juste qu'elle est pas seul. Son âge d'un an sœur est bonne compagnie suffit de compter, il est donc pas une question de vouloir «protection» de certains boogy-man, à mon avis. Cette peur d'être seul a évolué au cours des deux dernières années. Il ne perturbe pas le sommeil, bien que, sauf en ce qu'elle veut un câlin avant de se coucher, mais est OK quand il est temps pour son père ou I pour quitter sa chambre.
Elle est très imaginative et émotionnellement sentitive et a toujours été. Elle pleure si elle entend quelque chose de triste ou regarde un film avec un triste événement. La première fois que je me souviens était quand elle était 3. Non fort ou pleurnichard, mais tranquillement (un peu comme le ferait un adulte). Par exemple, je l'ai emmenée voir Curious George au cinéma et quand George et l'homme au chapeau jaune ont été séparés, j'entendu un reniflement et bien sûr, elle avait peu de calme larmes couler sur ses joues. Lorsqu'on lui a demandé pourquoi elle pleurait, elle a dit qu'elle était triste pour eux et se demandait si elles avaient jamais se voir à nouveau. Je la rassurai qu'ils le feraient. Elle était "larmes" jusqu'à ce qu'ils ont fait réunir et proclamé à aimer le film.
Elle fait une fixation quand elle entend parler de mauvaises choses. consignes de sécurité incendie à l'école instillé une obsession de 3 mois avec le feu et comment je sais que notre maison ne serait pas prendre feu. leçons Stranger-danger étaient encore pires. Elle se demande si oui ou non les clés de quelqu'un d'autre correspondraient notre porte, l'inquiétude des cambrioleurs et des introductions par effraction, etc. Quand elle était de 5 1/2, elle a dit un officier de police afro-américaine qu'elle était "désolée pour ce qui est arrivé à Martin Luthar king, Jr. " après les cours de jour MLK à l'école (qui a également inspiré un intérêt pour James Earl Ray ainsi).
Parfois, elle se coince sur les questions de la mort ainsi et se fâcher sur toutes les questions relatives à la mort. Son grand-père paternel est mort quand elle avait 4 et sa grand-mère est morte cet été passé. Elle voulait voir le corps à l'enterrement et, avec une grande appréhension, je l'ai dit ok et l'a préparée exactement ce qu'elle allait voir. Ce que je craignais fait arriver: elle a vu le cercueil et fondit en larmes fort et fait des cauchemars pendant une semaine. Son chien est mort il y a deux ans en Avril et elle va poser des questions sur le bleu du chien: où son corps est, ce qui arrive à son corps après son décès, etc. Nous sommes des gens religieux et le concept du ciel ne semble réconfortant de sa.
Elle est aimée par ses pairs et le professeur m'a dit que les choses tout le monde, elle est drôle et veut être son partenaire dans les activités appariés. Cependant, elle n'a pas d'amis proches à l'école qu'elle demande de venir jouer. Son ami le plus proche assiste à une autre école et sa mère signale un comportement similaire. Cependant, il ne tient pas à les deux filles étant trop serré pour exclure d'autres enfants - ils vivent de l'autre côté de la ville et les filles se voient peut-être une fois par mois. Nous craie jusqu'à être des «canards bizarres» dans que ni fille est dans ce que la plupart de ses pairs fille sont - Barbies, mode, habiller, etc. Ils ont tous deux aiment la nature, les animaux, le jeu imaginatif, inventer des histoires, l'art, etc. . Ma fille semble même avoir du mal à se rappeler les noms de ses camarades de classe. L'enseignant indique également que mon enfant joue seul à la récréation la plupart du temps. Si l'enseignant l'encourage à jouer avec les autres enfants, elle est la bienvenue. Elle préfère jouer seul, cependant (Son ami fait la même chose à son école) et dit que est ce qu'elle aime faire.
Elle aime lire et est lumineux. Elle rêvasse beaucoup et est dans son "petit monde" souvent, ce qui entraîne son ne pas entendre quand les gens lui parlent. Elle a des accès épisodiques de la mastication des manches et des comportements similaires.
Ceci est une histoire de beaucoup, mais je suis en train de vous donner une bonne image de notre enfant. Comment puis-je l'aider à naviguer ces anxities, en particulier les questions de mort et d'être seul? Il y a une histoire du TOC sur les deux côtés de la famille, donc nous regardent pour ces types de problèmes. Nous ne savons pas à quel moment il faut demander de l'aide pour les contraintes, parce que nous ne voulons pas la médicamenter à cet âge pour le stress
REPONSE:. Chère Karen,
Vous avez une inhabituelle et sensible et l'enfant très lumineux ... Vous avez fait un excellent travail avec elle en ne plus réagir et par la rassurer de manière positive. Keep it up et bien sûr une veille discrète pour des comportements obsessionnels ... Jusqu'à présent, elle fait ok avec cela, et semble bien faire face.
Il est grand qu'elle a un ami avec des intérêts similaires et personnalité. Beaucoup chidlren comme celui-ci sont exigeants sur des amitiés profondes et souvent elles ne ont besoin de quelques amis proches.
ayant peut-être lui tenir un journal sera utile. Si elle préfère dicter ses mots pour vous afin qu'ils puissent être imprimés plus rapidement dans le journal, vous pouvez le faire ... mais bientôt elle sera en mesure de faire la même écriture. Trouver un livre assez blanc pour elle et définir le temps asaide pour elle de faire son écriture. Elle peut sauter quelques jours, mais si tout va écrire sur ses expériences et sentiments ... c'est à la fois une libération et aussi un moyen d'avoir une mesure de contrôle sur les événements quotidiens de sa vie.
Peinture est un autre façon pour elle de s'exprimer et de contrôler les médias dans lesquels l'expression prend forme également. Considérez papier blanc ou une tablette de dessin et de peintures tempra ou crayons, ou fusains. Quand elle est plus âgée, elle peut aussi profiter du théâtre pour enfants ... encore une autre façon d'exprimer ses sentiments et de contrôler l'expression. La musique instrumentale est également utile de certains enfants pour les mêmes raisons. Bonne chance, Evelyn
Quant à la question de la mort, rappelez-vous qu'il est à environ 7 ou 8 ans quand un enfant se rend compte de son /sa propre mortalité. Elle peut maintenant elle réaliser elle-même peut mourir. Elle voudra peut-être en parler à vous, mais ne sait pas comment la mettre en place. Ne poussez pas, il suffit de l'encourager à parler et d'exprimer elle-même dans de nombreuses façons que vous encourager et louanges ... et être prêt fi elle ne veut parler avec vous à propos de death..be ouvert et honnête et positive et laisser l'Esprit te guider. Evelyn
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QUESTION: Je vous remercie de vos observations. Avez-vous des suggestions à propos de la question étant seul? Il a commencé il y a plus d'un an et est, à certains moments, un vrai problème. Elle veut un livre ou un jouet de sa chambre à l'étage tandis que son père ou moi sont occupés et ne seront pas aller chercher elle-même, mais demander quand nous pouvons aller avec elle et attendre jusque-là (avec répétées demandant aussi). Elle ne va pas à la salle de bain à l'étage si l'un en bas est occupé et elle a besoin d'aller. Elle ne va pas aller en bas pour obtenir un article qu'elle veut pour le lit si tout le monde est à l'étage. Il va sur une marche et est un problème quotidien. A l'époque de l'année, je l'ai remarqué, il a obtenu pas de meilleur et parfois, il est pire que d'habitude.
Elle n'aime pas écrire pour le plaisir de la même façon, elle aime lire pour le plaisir. L'écriture est souvent une corvée pour elle, donc je ne vois pas journalisé comme quelque chose qui va aider, mais je vais essayer. D'autres suggestions?
Elle a beaucoup de jouets musicaux (elle voulait et a été donné une harpe au tour de Noël dernier), mais n'a aucun intérêt dans les leçons. Elle aime la peinture dans une certaine mesure, mais il est trop wiggly de rester assis pendant longtemps. Elle est très active physiquement et a un métabolisme élevé. Elle mange constamment et presque 7 ans, elle vient de frapper 40 livres.
Elle est tellement réticent à partager quoi que ce soit avec moi et réponses «Je ne sais pas» quand j'essayer d'amadouer des informations sur elle ou avoir une conversation sur tout ce qu'elle reçoit d'émotion sur. Je crois qu'il est l'évitement de sa part.
Je sais qu'il n'y a pas de solution miracle et je me sens béni d'avoir un tel enfant réfléchie et complexe, je souhaite juste que je pouvais soulager ses inquiétudes plus ou savoir s'il y a quelque chose derrière elle la peur d'être seul.
Réponse de
Gardez le travail positif et bon ... et ne laissez pas votre propre anxiété au sujet de ce spectacle ... l'anxiété est très, très "rattrapage" et elle ramasser le vôtre et qui ne sera pas aider.
Essayez d'avoir ses amis proches sur des excédents de sommeil souvent.
Commencez par utiliser la dictée pour ses revues.
Gardez un esprit ouvert et continuer à regarder pour tous les signes qu'elle vous dira pourquoi elle a peur, ou lui demander quand le moment est juste si elle a eu de mauvais rêves ou vu un film qui lui fait peur. Bonne chance. Ev