Question
Salut Evelyn-
J'ai un fils de 5 ans qui a commencé la maternelle cette année. Il a assisté à l'éducation préscolaire 4 ans et 5. Tout au long de l'éducation préscolaire, on m'a dit comment il est intelligent et le degré de maturité qu'il est pour son âge. Maintenant, qu'il est la maternelle, il n'a rien mais note la maison de l'enseignant de mon fils d'avoir à «voler son abeille" à la ruche rouge été. (Ceci est un système que l'enseignant utilise la discipline, commencer les enfants le jour dans la ruche de la maison, s'ils font quelque chose de mal, la première fois qu'ils vont à la ruche jaune, et d'obtenir la chance de gagner le chemin du retour, si ils sont mal à nouveau, ils vont à la ruche rouge et obtenir un pas à la maison). Chaque maison de la note est de mon fils étant "bavard" quand il est pas censé, il est incapable de suivre la direction, et incapable de rester concentré. Je suis allé à l'école et parlé à l'enseignant, une question que je posais était son opinion sur mon fils ayant testé pour TDA ou TDAH, dit-elle absolument pas! À son avis, il est pas un canidate pour les deux. Mon fils est discipliné à la maison quand il "vole son abeille". À ce stade, il n'a pas de jeux vidéo, et il ne peut pas aller jouer dehors. RIEN NE FONCTIONNE! Chaque fois qu'il reçoit une maison de note, mon fiancé et moi asseoir avec lui et discuter de ses actions et assurez-vous qu'il comprend pourquoi ils ont eu tort et, ensemble, les trois d'entre nous viennent avec une solution. Alors qu'il est à la maison, il est tout au sujet de notre solution, puis il va à l'école et il est tout par la fenêtre. Je dois aussi mentionner que le plan scolaire, il se bat ... l'école lui a recommandé pour la thérapie Occuppational, je consentais pour lui d'être évalué par le thérapeute et son rapport a dit qu'il était au-dessus la moyenne sur l'ensemble des tests. Il me semble que quand il est en tête-à-tête avec quelqu'un qu'il est un étudiant droit, mais dès que vous le mettez avec d'autres enfants l'aspect social est beaucoup plus important! Aujourd'hui, je parlais à l'enseignant, et nous allons essayer de déplacer le bureau de mon fils dans une région, il est tout seul dans! Je sens horrible secluding mon fils, mais je suis à witts fin et ne sais pas quoi faire. Je me pleure pour dormir la nuit parce que je me sens impuissant à la situation. J'espère que vous pouvez aider ?! Merci,
Heather
Réponse
Dear Heather,
Je pense que vous faites tout votre possible pour résoudre cela, mais je dois vous dire que le «système "qu'ils utilisent pour la« discipline »dans cette école est tout à fait inapproprié dans mon livre. Ils devraient donner des compliments et des louanges aux enfants qui sont assis tranquillement ou faisant leur travail, pas singulariser les enfants à être considéré comme «mauvais» par leurs pairs. Je vais à la pricipal si elle était moi et déclare mes objections. Ce système peut effectivement rendre les enfants deviennent si peu l'estime de soi et la motivation qu'ils détestent l'école. Les enfants répètent les comportements qu'ils sont loués pour des attirer l'attention sur. si elles ne reçoivent que l'attention négative, ils peuvent encore faire les choses "méchant" pour attirer l'attention. Donnez-leur attention pour les choses qu'ils font qui sont bons ou à droite.
Vous pouvez probablement pas changer le système ridicule, même si ce ne serait pas approuvé comme un plan efficace au début des éducateurs de la petite enfance et les instructeurs des collèges dans le domaine. Cela signifie que vous devez faire tout ce que vous pouvez à la maison pour le louer pour des améliorations et faire mieux. Vous pouvez même faire un étoiles d'or sur la chose civile et de lui donner une récompense qui est significatif quand il obtient 5 dans une rangée.
Vous devez dire à l'enseignant que votre enfant va faire mieux avec la louange pour toute petite amélioration et lui dire ce que vous faites à la maison avec les étoiles d'or ... Peut-être qu'elle serait envisager d'essayer cela. Je dirais aussi que si les choses ne s'améliorent pas vous allez à la direction de l'école pour suggérer que ce n'est pas un moyen approprié pour guider les jeunes enfants. OU changer son école, si possible. Evelyn www.askevelyn.com