Question
Mon fils James va se tourner 4 en août, il est encore en couches. Il porte un pantalon de formation, mais va aux toilettes en eux. Il sait comment aller aux toilettes parce que je l'ai vu faire pipi et merde dans les toilettes, mais il refuse de le faire. Im obtenir de vouloir le mettre à l'école et dans le sport, mais je ne peux pas reallyu faire s'il n'est pas formés pot. Je besoin d'aide avec ce que je peux faire ou ce qui pourrait être erroné. Aussi, il est très destructifs et désobéissants. Il sera assis juste en face de moi et faire quelque chose qu'il sait hes pas censé faire. jouets que je l'ai mis dans le temps, je l'ai enlevé, je lui ont même swatted quelques fois en désespoir de cause. Je me sens comme je l'ai tout essayé. Y at-il espoir pour lui ??
Réponse
Sara-
Merci pour la question. Bien sûr, il y a de l'espoir pour lui !! Il y a de l'espoir pour tous les enfants.
Il y a tellement de théories de formation de pot là-bas. Vous pouvez utiliser l'un d'eux. J'ai enseigné la garderie depuis si longtemps que j'utilise le «jeter à la fin de profondeur et de faire nager pour ce procédé. En d'autres termes, je préfère juste les mettre en sous-vêtements et allez-y. J'ai utilisé cette méthode avec tous les enfants dans ma chambre à la garderie et avec ma fille aînée. Je dis aux parents d'apporter juste moi un bon nombre de sous-vêtements, pantalons et chaussettes. Pour certains enfants, le sentiment d'être mouillé ou désordre en sous-vêtements est suffisant pour les amener à aller. Certains enfants prennent plus de temps. Pour chaque fois ils sont allés «comme un grand enfant» dans les toilettes, ils ont été récompensés. La récompense pourrait être quelque M &M, un autocollant sur un tableau autocollant, quelque chose. Certains enfants font bien avec un tableau autocollant et après tant d'autocollants qu'ils obtiennent une plus grande récompense. Je laisse ma fille aînée à choisir ses sous-vêtements «grande fille», qui donne la propriété. Ils font même ces sièges de toilettes soignées pour les enfants avec SpongeBob ou Bob the Builder sur eux. Comment cool.
Si vous allez avec cette méthode, le prendre toutes les demi-heure à l'heure et lui aller, surtout s'il joue dur quelque part.
Si vous pensez que cela pourrait être un problème médical , parler avec votre pédiatre. J'ai entendu, et vécu, que les garçons ont tendance à être un peu plus difficile à former que les filles. Je suis en attente pour tester cette théorie avec ma plus jeune fille. Elle est un enfant complètement différent de mon aîné.
En ce qui concerne le comportement va, les limites d'essai pour les enfants. Ils veulent des règles et de la structure et des conséquences et des récompenses. J'enseigne l'éducation spéciale, donc je suis grand sur ces choses. Ils veulent faire en sorte que, peu importe ce qu'ils font, le résultat reste le même. J'ai pris ce programme où ils favorisent preteaching. Ils ont des statistiques qui montrent des comportements de preteaching réduit les comportements inappropriés.
Par preteaching je veux dire quand vous allez à l'épicerie, vous lui dites sur la manière de James, nous allons maintenant le magasin. Je veux que vous restez à droite avec maman et garder vos mains pour vous. Nous allons recevoir des choses pour le dîner et voilà. Rappelez-vous de garder votre voix à une voix à l'intérieur ». Essayez ceci à chaque fois que vous vous dirigez dans une situation où vous savez qu'il va vous donner des problèmes.
Quand il commence à, lui donner un avertissement. "James, jetant les jouets ne sont pas permis. Si vous jetez à nouveau, vous aurez besoin d'aller à temps». S'il choisit de se conduire mal à nouveau, il suffit de choisir le et placez-le dans son temps place. Laissez-lui savoir qu'il est dans le temps pour tout ce qu'il a fait et il peut sortir quand son temps est terminé (typiquement une minute par année ). Lorsque son temps est fini, aller vers lui à son niveau, lui dire à nouveau pourquoi il a été placé dans le temps, et demander des excuses. il ne laisse pas jusqu'à ce qu'il présente ses excuses spécifiquement pour ce qu'il a fait.
Vous pouvez toujours essayer les cartes. les petits enfants vont écrous pour les cartes d'autocollants. un autocollant pour chaque comportement approprié affiché dans une situation où il serait normalement causer des problèmes. par exemple, s'il est temps de ramasser et il est généralement problématique ici, laissez le savoir à l'avance ce qu'on attend et lui rappeler que s'il ramasse sans se plaindre ou mauvaise conduite il gagnera son autocollant. une fois qu'il obtient, par exemple, une semaine de stickers pour son comportement, il obtient une récompense. Comme le déjeuner chez McDonald, un petit jouet, quelque chose comme ça. Les points clés dont le comportement est de rester cohérent avec tout. Aussi, en gardant votre voix basse et calme lancé lorsque vous traitez avec le mauvais comportement.
Quand il fait quelque chose de bien, ou se comporte de façon appropriée, assurez-vous que vous louez ce comportement beaucoup. Lorsque vous dessinez peu d'attention à un mauvais comportement et une grande attention à un bon comportement, il lui montre ce qui va lui attirer l'attention qu'il veut. Le comportement est la recherche de l'attention, et pour certains enfants d'attention est l'attention que ce soit mauvais ou bon attention. Si vous lui montrer ce qui va lui faire du bien attention (câlins, baisers, temps spécial, etc.), il sera plus apte à afficher cela. Cela prendra un certain temps et une certaine persistance.
Je tiens à vous avertir que son comportement pourrait dégénérer avant qu'il ne commence à se calmer. C'est normal. Je ne peux pas dire combien de temps il faudra, donc rester patient. Si son comportement dégénère pour le pire, ou continue plus d'un mois ou deux, s'il vous plaît parler avec votre pédiatre pour quelques conseils. Vous pourriez avoir besoin de revenir plus haut.
sentir S'il vous plaît libre d'écrire en arrière si vous avez besoin d'aide supplémentaire, ou communiquer avec un autre volontaire sur ce site. Je n'espère que je vous ai donné un peu d'aide. Bonne chance et y accrocher!