Question
J'ai un fils de 3 ans qui a été constamment gratter et frapper ses anciens frères 5 et 8 ans, en particulier notre enfant de 5 ans. Cela a duré environ un an (qui sonne terrible, maintenant que je suis en train de taper sur). J'ai essayé les temps morts, fessées et maintenant qu'il est un peu plus loin en prenant des privilèges tels que le temps de télévision. Il est un enfant extrêmement lumineux, donc je sais qu'il comprend très bien que son comportement est inapropriée. Il avait toujours été très bien comporté à la garderie et préscolaire ... jusqu'à cette semaine. Hier, son professeur préscolaire m'a informé qu'il a attrapé un de ses amis par les oreilles et se gratta le visage. Je suis tellement mortifié. Pouvez-vous donner s'il vous plaît quelques suggestions pour modifier ce comportement?
Merci beaucoup pour toute orientation que vous avez.
Réponse
Bonjour Jessica,
Le comportement que vous décrivez est assez typique pour trois ans. Ainsi, il n'y a pas de solution magique qui fournira un changement rapide dans son comportement
Vous avez essayé les conséquences négatives standards -. Tout sans aucun résultat appréciable. Par conséquent, il est raisonnable de conclure que les peines et les conséquences négatives ne sont pas la réponse. Je pense que cela peut aider à regarder pourquoi les tout-petits autour de l'âge de votre fils se livrent à ce genre de comportement inapproprié.
Ils le font parce qu'ils sont impulsifs, sont en train d'apprendre les règles et la façon de contrôler leur comportement, et ils ne savoir tout à fait la façon de réglementer soit leurs émotions ou leur comportement. Quand ils se mettent en colère ou frustrés, ils ont tendance à réagir dans un impulsif, parfois agressif, de manière. Voilà le pourquoi de son comportement.
Mais, je peux vous entendre demander, ce qui va arrêter ce genre de comportement «mauvais»?
Vous pas particulièrement ma réponse, mais il est aussi proche de ce qui est vrai ou précis que je peux obtenir. Autrement dit, la réponse est que vous devez utiliser une combinaison d'approches alors qu'il mûrit. La combinaison des approches comprend des réprimandes verbales, le raisonnement, une surveillance étroite et de la supervision, et la louange et d'attention. Cela semble trop facile, non?
Eh bien, il est pas facile. La raison en est, car il nécessite beaucoup de patience de votre part pendant que vous attendez pour ses contrôles de kick in et de maturité pour aider à apporter le processus.
Premièrement, je suggère que les réprimandes verbales (que vous êtes probablement utilisez déjà des punitions) seront tout aussi efficaces (ou inefficaces, selon votre point de vue) que des conséquences négatives. réprimandes verbales laissez votre enfant sait ce qu'il a fait cela était faux. Une réprimande verbale devrait prendre ce genre de forme: "Pas de grattage Je ne veux pas que vous grattez votre frère Que lui fait mal!.." Mais vous pouvez ajouter le raisonnement à ce sujet. Le raisonnement est souvent juste une courte déclaration qui indique pourquoi un comportement est bon ou mauvais: "Scratching blesse ton frère et lui fait triste Nous ne blessons les gens que nous aimons.».
En outre, trois, ont besoin de suivi et de supervision. C'est parce que vous ne pouvez pas faire confiance à leurs contrôles pour travailler. Ils seront parfois, mais à d'autres moments ils ne seront pas. Vous devez être là pour arrêter un comportement ou d'intervenir avant que quelqu'un est rayé ou frappé. Vous pouvez intervenir par un commentaire verbal ( «Souviens-toi! Pas de frapper!») Ou par redirection ( "Allons à la salle familiale et d'en tirer quelques photos»).
Enfin, il devrait y avoir une utilisation généreuse de louange et d'attention. Donnez-lui la louange et l'attention quand il réussit à se contrôler, en évitant les rayures ou de frapper, ou en verbalisant ses sentiments plutôt que de les acting out. Il a besoin de beaucoup de soutien pour faire les choses et il devrait y avoir des indications claires entre ce qui est juste et approprié ( "Vous ne l'avez pas fou quand votre frère ne serait pas vous laisser jouer ce jeu vidéo. J'aime ça!") Et ce est erroné et inapproprié ( «Frapper est faux. Nous ne frappons pour résoudre nos problèmes!").
les bonnes nouvelles dans tout cela est que, dans un an, il tournera quatre et si vous avez fait tout le choses que je suggère toujours quand il tourne quatre (ou peu après), il semblera comme un enfant plus âgé, plus mature et mieux contrôlée -. qu'il sera
je ne dis rien à propos de la garderie. Vous ne pouvez pas faire beaucoup de choses sur son comportement quand il est loin de vous à la garderie. Vous pouvez recommander les approches que je proposais. Ensuite, vous devez dépendre de l'enseignant de coopérer ou d'avoir le temps ou la patience d'utiliser ces stratégies.
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James Windell