La question:
Les parents et les écoles ne sont pas peur des conflits et des divergences d'opinion, mais visent à résoudre les différends d'une manière "gagnant-gagnant"
la solution:.
lois d'éducation spéciale ont été conçues pour faire en sorte que les parents jouent un rôle actif dans le développement d'un enfant de plan éducatif individualisé (PEI). Tout ce processus a été développé pour améliorer la communication et la collaboration entre les parents et l'école. Il est un signe très sain quand les parents sont en mesure de prendre problème avec les professionnels de l'école sur l'instruction ou à la gestion de leur enfant. Cela signifie que les parents et les enseignants sont vraiment exercent leur droit et la responsabilité d'être impliqués dans le processus. Lorsque les parents acceptent un plan que l'école se développe, que ce soit dans la foi aveugle, de bonne foi, ou dans la soumission à l'autorité inhérente de l'école, le processus est affaibli.
Lorsque les parents lisent sur un IEP ou tout autre document pédagogique avec un peigne à dents fines, ou quand ils demandent un professionnel à l'extérieur de l'école pour examiner et commenter le plan, ils exercent leur droit d'être informé des avocats pour leur enfant. Les écoles saines voient de cette façon, aussi, et bienvenue (même invitent) cet examen par des parties externes. Le fait de soumettre leurs décisions à l'examen d'un étranger qualifié est un peu comme un médecin de demander un deuxième avis. Ceci est un processus qui augmente la probabilité d'un résultat positif.
De même, une école a besoin d'avoir les «tripes» de refuser la demande déraisonnable d'un parent et de démontrer aux parents pourquoi leur suggestion ou demande est pas utile, ou peut-être même nuisible. Par exemple, les enseignants peuvent avoir besoin d'avoir une discussion sérieuse sur la dépendance avec un parent d'un étudiant de collège qui estime qu'il est nécessaire de suivre leur enfant de classe en classe alors il ne sera pas oublier ses livres, ou pour nettoyer son casier à le début de chaque jour (je ne plaisante pas!)