Question
QUESTION: Salut, je lis votre réponse à Christina de ses 2 ans vieille fille. J'ai un garçon de 2,5 ans, et il était gérable jusqu'à présent. Ma question principale est:. Quand est un comportement hors de l'ordinaire et nécessite une attention professionnelle
I love my boy sur tout. Je suis toujours assez régulièrement et il a agi avant aussi, mais j'était capable de le traiter et il était à court de la nature. Maintenant, comme si tout cela a changé. Il sera rire avec moi et il va tourner autour et m'a frappé. Aucune raison, rien de ce que je faisais cela aurait mis en colère. Il devient agressif et hors de contrôle. Parfois je ne sais vraiment pas quoi faire. Le délai de 1min par an ne fonctionne pas. Il restera dans le fauteuil pendant 30 minutes, et je continue de lui demander s'il se calma et si nous sommes bien maintenant. Il va juste me crier dessus: NO. Et s'il ne dit OUI, il ne signifie pas et agira lors de la première possibilité. Quand je le chercher à la garderie, il me câline, il me embrasse et il me serre et vous vous sentez si spécial? 30min plus tard, tout a changé et il est agressif et frapper. Dans la garderie, ils ne se plaignent pas de lui agissant hors de l'ordinaire. On dirait qu'il fait seulement avec moi et mon mari.
Je ne veux être clair, nous ne l'avons jamais été trop dur pour lui, mais j'avons toujours été cohérent et a insisté dans beaucoup de choses. Je pouvais lui faire prêt à aller en 20-30 min, avec pas grand-chose, se brosser les dents, pot, dressing et un petit déjeuner. Maintenant, je peux me battre pendant 1 heure et je ne sais pas quoi faire. Il me pousse vers le bord et surtout le matin, je peux 抰 lui donner vraiment un délai d'attente, parce que je n'ai pas le temps. Aide s'il vous plaît
grâce,
Diana
REPONSE: Cher Diana, votre fils est à l'âge de l'autonomie, en d'autres termes, il veut faire des choses pour lui-même. Il est lui-même exprime comme un individu séparé de vous. La meilleure façon d'aider votre déménagement jour plus en douceur est de lui donner des possibilités de choix. Pensez à combien un jeune enfant est dit ce qu'il faut faire. "Se lever, s'asseoir ici, se tenir droit, mettez vos chaussures, aller pot, attendez, arrêtez, venez, aller", et ainsi de suite. On estime que l'âge d'un enfant votre fils se dit quoi faire de 1000 entre 700 fois par jour, ce serait vous rendre fou, je suis sûr! Il vous dit qu'il veut prendre des décisions pour lui-même, afin de lui donner certains qui ne causent pas de problèmes. Par exemple, «voulez-vous ... chemise rouge ou chemise bleue? Asseyez-vous par maman ou papa? Mettez votre bras droit ou le bras gauche? Marcher ou être transporté? Cheerios ou la farine d'avoine?" etc. Les choix que vous pouvez donner un enfant sont infinies et chaque fois que vous faites, vous lui donner un sentiment d'avoir un certain contrôle de son monde. Vous pouvez également utiliser des choix pour éviter des problèmes comme se préparer le matin. Mettez un sac de vêtements propres par la porte. Dites-lui la voiture quitte juste après le petit déjeuner, il peut choisir d'être habillé ou de prendre ses vêtements dans un sac. Je vous garantis, même à son âge, il ne sait pas aller à la garderie ou préscolaire dans ses PJs. Donner à l'enseignant une tête alors elle /il peut le renforcer en disant qu'il peut commencer à jouer quand il a ses vêtements de jeu sur.
Plus vous obtenez après lui disant quoi faire, plus il apprend qu'il peut vous contrôler en ne respectant pas. Soyez créatif et penser à des façons de lui donner un choix et faire amende soit le choix avec vous. Il y aura des moments où vous devez vous affirmer, mais il sera beaucoup plus facile si vous pouvez lui donner beaucoup de choix entre les deux. Quand on donne une option de choix, lui donner seulement deux choix chacun vous rend fou de joie et dont vous collera à. De cette façon, vous pouvez contrôler ce que les choix sont. Vous ne pouvez pas donner un choix que vous ne serez pas suite à, par exemple, vous ne pouvez pas lui dire que vous irez sans lui quand vous savez que vous ne feriez jamais cela. Je ne dis pas que vous feriez, mais j'entends les parents tout le temps faire de telles menaces ne pourraient jamais faire. Les enfants ramasser sur ce point et il fait de donner des choix inefficaces. S'il ne choisit pas un de vos deux options en 10 secondes, puis choisissez l'un d'eux pour lui et lui dire la prochaine fois que vous espérez qu'il choisira pour lui-même. Il apprendra qu'il est à son avantage de faire un choix, et il lui donnera un sentiment de contrôle tout en même temps, vous contrôlez les choix. Il est un gagnant-gagnant. ! Souhaitant beaucoup de succès
Chaudement,
Elizabeth
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QUESTION: Je vous remercie pour les bons conseils. Je suis toujours en train de faire certaines d'entre elles, mais que la frustration a soulevé mon comportement a changé par nit lui donnant suffisamment d'options et cela lui frustré probablement encore plus. Il était comme une spirale. J'ai changé mon comportement comme vous l'avez suggéré et il est de mieux en mieux.
Cependant, ce ne sont pas expliquer toutes ses actions. Pourquoi est-il frapper même quand il n'y a rien de mal, rien que je dit ou fait? Les 2 derniers jours, ils se sont plaints dans la garderie qu'il jette des jouets et non assis pour le temps de cercle. Il peut être si gentil et doux et dans l'instant suivant, il va faire quelque chose pour provoquer. Sans aucune raison particulière. Que faire quand il frappe bien que je lui expliquais que frapper est mal? Timeout juste doesn 抰 travail. La même chose avec jouets à lancer et d'autres? Que faire pour après ?? temps 3,4?
Merci,
Diana
Réponse
Cher Diana, enfants se conduisent mal en général soit obtenir quelque chose ou de sortir de faire quelque chose. Il est difficile de savoir pourquoi il fait ce qu'il fait, vous pouvez regarder ce qui se passe juste avant ses emportements et faire une proposition. Jamais le moins, il est important de lui faire savoir qu'il est inacceptable de frapper ou de lancer des objets. S'il obtient une réponse importante, même si elle est négative pour frapper ou lancer, il peut être obtenir un certain renforcement par la réaction. Si tel est le problème, puis le déplacer vers un endroit sûr de l'endroit où il peut blesser les autres et se détourner de lui, et non pas se livrer à sa tentative de bouleverser vous envoie le message que vous n'aimez pas ce qu'il fait. Habituellement, avec les enfants de son âge, lui mettant le bas ou se éloignant est suffisant pour lui dire qu'il ne reçoit pas un salaire hors d'agir agressif. D'un autre côté, quand il est doux, descendre à son niveau et lui accorder une attention. La plupart des comportements de ce genre d'un enfant de cet âge est d'environ obtenir l'attention. Par conséquent, en accordant une attention quand il agit doux et ignorant ou se éloigner de lui quand il est blessante habituellement travaille pour enseigner les bons comportements. Regardez pour les temps à descendre sur le sol pour jouer avec lui, qui est le moyen le plus efficace pour modifier les comportements d'attention obtenir. Lorsque les parents ou les enseignants obtiennent sur le sol pour jouer juste, se sentent très important et satisfait les enfants. J'espère que ça aide. Bonne chance.
Chaudement,
Elizabeth