Question
Je demande à mon fils qui est âgé de 8 ans. Je ne l'ai pas eu le test de douance, mais il sera testé dans la quatrième année par notre commission scolaire. Je ne suis pas sûr qu'il est doué ou très lumineux. Il a quelque peu changé depuis qu'il était un enfant en bas âge. Mon fils savait que son alphabet (old @ 20 mois) bien avant son 2e anniversaire. Il terminait des énigmes de l'alphabet à cet âge - identifier les morceaux et les mettre en ordre pour faire un casse-tête d'une girafe. Il parlait en phrases complètes avec un vocabulaire étendu par son 2ème anniversaire. Il connaissait ses formes et de couleurs etc de 18 mois. Il aimait les livres dès le début (6 mois) et a toujours voulu être lu à. A 3 ans 3/4, il a commencé à JK et il avait déjà rencontré toutes les attentes fin de l'année pour SK (sachant alphabet, les sons, les numéros 100, sonnant des mots, etc.). A 4 ans, il est devenu très intéressé par le système solaire, donc avec l'utilisation de diverses ressources (livres, films, jeux), nous avons exploré le système solaire - il aimait acquérir des informations quand il était intéressé par un sujet. Il savait toutes les planètes, combien de lunes qu'ils avaient, les principales caractéristiques pour chaque planète, planètes extérieures /intérieures, etc. Il est devenu intéressé par les échecs à 4 ans, mon mari lui a appris les mouvements - il n'a fallu que quelques fois et il a été en mesure de jouer aux échecs de base. Il y a beaucoup d'autres exemples de cette soif de connaissances qu'il avait comme un enfant en bas âge /enfant d'âge préscolaire. Nous ne sommes jamais assis et avons des classeurs avec lui - il les haïssait et le fait encore. En SK à 5 ans, le professeur a dit qu'elle a été emporté par sa lecture à vue mot de vocabulaire - nous ne sommes assis et avons des leçons formelles sur la lecture - il aimait les livres et aimait être lu! Je ne sais pas si cela veut dire qu'il est doué - c'est pas vraiment ma question. Depuis qu'il a commencé à l'école régulière, je trouve sa motivation et les intérêts ont diminué. Il n'a pas vraiment une passion pour quoi que ce soit - à l'exception du hockey !! Il est l'homme de statistiques en ce qui concerne les équipes et les joueurs de hockey et leurs points - qu'il est vraiment remarquable quand on en arrive là. Je tente d'introduire de nouveaux jeux, des puzzles difficiles, les activités à lui et il les aborde toujours négativement. Je sais qu'il ne peut pas perdre la douance s'il est doué, mais je l'aime s'il a montré plus d'intérêt pour d'autres choses que le hockey. Chaque fois qu'il a du temps libre, il ne sera pas choisi un jeu stimulant ou un jouet amusant /éducatif à jouer avec (il a des tonnes !!!), il se contente de faire semblant de jouer au hockey, lire des magazines de hockey /cartes à échanger ou rouleau /jeter autour sur le plancher de la salle de jeux (ma bête noire). Avez-vous des suggestions sur la façon de le motiver? Je lui dis parfois, je vais commencer loin de donner certains de ses jouets /Puzzles /jeux parce qu'il ne joue pas avec eux. Il proteste et veut les garder. Quand il ne choisit une activité (par exemple: RUSH HOUR /TIP OVER), il veut terminer les niveaux, mais obtient tellement frustré /grincheux quand il ne peut le faire aussi rapidement comme il veut. Pouvez-vous me proposer une idée?
Réponse
Salut Chiara,
Ce que vous avez décrit est assez typique des enfants doués. Il est pas rare pour eux de perdre leur motivation à apprendre - à l'école. Il y a quelques questions à en jeu dans la situation de votre fils et je vais essayer de les aborder toutes.
Premièrement, les enfants doués qui ne l'ont pas été suffisamment contestées à l'école perdent souvent la motivation pour exceller à l'école. Cela peut être extrêmement frustrant pour les parents qui voient tellement de potentiel dans leurs enfants. Bien que les enfants doués peuvent parfois perdre leur motivation pour atteindre à l'école, ils ne perdent pas leur douance. Vous avez raison à ce sujet.
Que pouvez-vous faire pour motiver votre fils? Pas grand-chose. Vous pouvez lire certaines de mes suggestions dans un article écrit sur mon site giftedkids.about.com sur cette page: http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/tp/motivate.htm
Cependant , vous voudrez peut-être garder à l'esprit que les enfants doués qui ne sont pas motivés pour faire leur travail scolaire peuvent être très motivés à apprendre et à atteindre dans les zones en dehors de l'école. Votre fils dirait qu'il est ce genre d'enfant. Avoir une passion pour le hockey est pas une mauvaise chose. Il est clairement motivé pour en apprendre davantage sur le hockey. Qu'est-ce que vous voulez qu'il fasse à la place? Voulez-vous lui de continuer son intérêt dans l'espace? Si oui, pourquoi? Au lieu de se soucier que votre fils passe trop de temps sur le hockey et pas assez sur les jeux et jouets difficiles, voir si vous pouvez comprendre pourquoi il est si intéressé par le hockey. Il est satisfaisant clairement un besoin. Parlez-en à votre fils au sujet de son intérêt pour le hockey, mais d'une manière positive. Faites-lui de partager son intérêt pour elle avec vous. Est-ce que votre fils sait comment patiner la glace? Qu'en est-rouleaux patins à roues alignées?
Ma suggestion pour les parents d'enfants doués est à suivre leur exemple. Si elles démontrent un intérêt pour quelque chose, aller avec elle. Il pourrait être la passion de leur vie - ou il pourrait changer dans quelques années. Si elle est la passion de toute une vie, ce qui pourrait arriver s'il ne reçoit pas la chance de le développer? Que faire s'il pouvait devenir le grand joueur de hockey doué prochain, mais il n'a jamais appris à patiner ou jamais eu la chance de jouer au hockey parce que ses parents étaient plus préoccupés par le travail scolaire?
S'il vous plaît ne vous méprenez pas et penser que je dis que l'école n'a pas d'importance. C'est. Je dis que l'école ne sont pas la seule chose qui est important.
Laissez-moi vous donner un exemple de ce que je parle. Quand mon fils était jeune, il était un peu comme votre fils, jusqu'à la fascination pour le système solaire. Comme votre fils, lui aussi, a commencé à perdre de l'intérêt dans le travail scolaire à environ l'âge 8. Sa nouvelle passion était Pokemon. Il n'a pas eu une sauvegarde "passion" comme votre fils a, cependant, au moins il n'a pas jusqu'à ce que son professeur de musique m'a dit mon fils avait une belle voix et devrait être dans une chorale.
je aurais pu continuer à être frustré par son manque de motivation et le refus de se demander sur son travail scolaire. Au lieu de cela, je trouvai un chœur d'enfants et l'inscrit en elle. Il est maintenant au lycée. Il est encore dans le choeur et a depuis appris à jouer du piano et de la flûte. Il est dans le groupe et l'orchestre à l'école, ainsi que deux des écoles chorales. Il a également fait dans la chorale All-State. Il prévoit majeur dans la composition musicale. Et il n'a toujours pas de motivation pour travailler dans ses autres classes. Que faire si je n'avait pas continué à l'aider à poursuivre sa nouvelle passion?
Quant à votre fils de vouloir garder les jouets qu'il ne joue pas vraiment avec, rappelez-vous qu'il est seulement 8. Il est pas prêt à dire au revoir à l'enfance, qu'il ferait s'il est débarrassé de ses jouets. Il n'a pas vraiment d'importance qu'il ne joue pas avec eux. Mon fils a toujours ses legos!
La frustration de votre fils se sent quand il ne peut pas faire quelque chose rapidement est typique des enfants doués, aussi. Vous pouvez réellement utiliser la passion de votre fils pour le hockey pour l'aider à gérer cette frustration et d'apprendre que certaines choses prennent l'effort d'apprendre - une bonne leçon pour tous les enfants doués. Prenez votre fils à une patinoire de patinage sur glace et le laisser apprendre à patiner. Laissez-lui savoir que ces joueurs qu'il admire a dû travailler dur pour améliorer et s'il travaille dur, il peut aller mieux. Si vous pouvez gérer les leçons, qui est encore mieux. Coaching aide toujours.
Aimez votre enfant pour qui il est maintenant! Vous pourriez être intéressé par la lecture d'un morceau, j'ai écrit sur l'amour et * * Liking nos enfants. Non pas que vous en avez besoin, mais je pense qu'il est quelque chose que beaucoup d'entre nous les parents ne pensent vraiment pas beaucoup.
J'espère que cela a aidé.