Question
Bonjour !! Judith,
Je travaille dans une école k-8 élémentaire comme en Détendre scolaire teacher.So comme vous le savez probablement, l'étudiant qui perturbe le réglage dans leur classe ordinaire se reffered à me.While dans ma classe, ils sont attendus de se comporter sous un environment.No parler très disciplinée, asseoir quitely tout en faisant leur work.They assigné sont privés des activités de jeux et l'établissement cafétéria déjeuner {ils mangent le déjeuner confiné à ma chambre}. Je peux avoir entre plusieurs à plus d'une douzaine à la fois pour un certain nombre d'infractions. Tels que - la gomme à mâcher, mauvaise langue, lancer des objets, pousser /pousser, écrire des notes et ils obtiennent même envoyé à moi s'ils ne porter la bonne école uniform.Basically, lorsque l'enseignant ne peut pas les gérer, ils viennent à moi. l'enseignant envoie l'enfant au bureau où comme le principal décide de suspendre ou de leur donner le temps dans mon école en salle de Détendre. Habituellement, d'aussi peu que d'une demi-journée pour autant que trois ou quatre jours en fonction de l'infraction
Mes questions:. J'ai eu ce poste pendant 12 ans et pensais que je connaissais toutes les tactiques pour inspirer et motiver ces enfants à se comporter tandis que dans cette salle de classe enrégimentée disciplinée. Les enfants semblent montrer de moins en moins de respect pour l'autorité il y a ces jours-ci contre une dizaine d'années. Rien que j'essaie semble fonctionner pour certains de ceux que je see.I leur demande d'écrire des phrases, debout dans un coin, éloigne de quelqu'un qu'ils se parlent, déplacer leur bureau pour une zone dans la salle par thereselves.
" Mais "ce que je peux faire quand ils refusent ou si elles se conforment d'une manière méprisante et innaproprié. Menacer de leur donner plus de jours does'nt work.Some juste continuer à rire. Ils sont intelligents rue les enfants des quartiers défavorisés qui savent ce que vous pouvez en tant que professeur et ne peut pas faire pour se comporter. L'autre aspect frustrant est le nouveau directeur et assistant qui ne sont pas aussi favorables sur la discipline que notre administrateur à la retraite précédente.
J'ai même été témoin d'un septième enfant de grade appeler son professeur un menteur et le directeur n'a pas agi sur elle quand ce professeur se plaint . Nous avons plus d'une personne-ressource de la police en raison de compressions budgétaires. Il avait l'habitude de venir et aider à leur parler des ramifications de thier comportement.
Judith-- Je pourrais vraiment utiliser quelques suggestions quels types de stratégies que je peux essayer?
Jusqu'où puis-je aller en ce qui concerne la politique du district?
Comment puis-je obtenir le nouveau principal à me prendre au sérieux quand je dis que les enfants sont de la main?
Le psychologue scolaire est également frustré par le manque de soutien de bureau dans le traitement des enfants indisciplinés
Le nouveau directeur n'aime pas suspendre les étudiants {et} Je suis d'accord, mais si vous ne puis quelles sont les alternatives à incourage bon comportement.
Toute suggestion serait grandement appréciée !!
Votre expertise sera très utile.
Merci !!
Karen
PS Désolé pour le long responce mais je me suis senti nécessaire d'expliquer pleinement la situation.I également nécessaire pour évacuer mes frustrations un peu.
Réponse
Karen: Vous dites exactement comme il est, maintenant, dans les écoles. Vous obtiendrez sans soutien parental, aucun soutien administratif - rien! Les enfants font la loi et c'est la façon dont il est. En tant que société, cela est de notre faute. Nous avons fait droit à nos enfants à mal se comporter et a ensuite fait des règles et règlements qui nous empêchent de faire quoi que ce soit à ce sujet. Mais vous le saviez déjà. L'enseignement devrait être la profession la plus satisfaisante. Travailler avec des enfants a toujours été le plus grand! Droite? Mes amis qui sont des professeurs de l'école intermédiaire sur place comptent les jours jusqu'à ce qu'ils puissent prendre leur retraite et obtenir une pension. Ils ne se sentent toujours de cette façon, dans le bon vieux temps. Je devais quitter l'enseignement en raison d'un handicap. Je suis sorti quand le gettin 'était bon
! Mais, je vais vous dire qu'il est une question de survie, maintenant. Et, je dois quelque chose à dire qui a toujours travaillé pour moi. Oui, qui peut avoir été il y a un certain temps, mais je me suis mis dans un système difficile d'école, centre-ville, etc. Je suis venu sur les talons d'un enseignant qui venait de quitter en raison d'une dépression nerveuse de l'enseignement. J'était âgé de 20 ans et avait mes diplômes et de bons instincts. La première chose que je fis (comme les enfants ont écrit des mots de malédiction sur le tableau noir avec "crayon" et des chaises jetant hors de la fenêtre), était de «observer» qui sont les leaders étaient. Je pensais que ces enfants avaient besoin d'attention. J'ai apporté une perruque blonde à l'école avec moi et l'a jeté sur la tête du leader du garçon. Je dis: «Voyons voir vous être Alice au pays des merveilles ou Snow White -. (Je ne sais qui) La classe riait, bien sûr, mais ils ont dirigé leur attention à ce problème fabricant et me suis intéressé à ce qu'il allait faire. Je pris quelques autres et remis quelques accessoires. très vite, la classe riait, dans leurs sièges, et ont eu leur attention dirigée vers ceux-là mêmes qui en avaient besoin. Nous avons des jeux de rôle, aussi. bientôt, les enfants attendaient avec impatience de il. ne pensez pas que je suis un softy. Croyez-moi, je suis pas--, mais ces enfants ont commencé à me faire confiance et pensez à moi de leur côté, pas --them contre moi. Je essentiellement couru une dictature bénigne hunorous. Avant leur entrée dans ma chambre (je l'ai appelé "My Room"), ils ont chacun dû me serrer la main. Ensuite, ils ont dû asseoir et enfermé dans les sièges que j'avais disposées en cercle pour nos "pièces de théâtre et des jeux de rôle ». une fois que cela était fini, ils ont dû mettre les sièges arrière dans un cadre plus formel et se rendre au travail. Cela n'a pas été tout à la fois. mais, il ne m'a pas fallu longtemps pour me établir comme une autorité, mais celui qui pourrait faire confiance pour faire ressortir le meilleur en eux -. et, ils le savaient
vrai, je n'ai pas eu à composer avec les drogues, les armes, etc. Mais ces enfants étaient BAD Brass Nuckles, sale! bouche, des rapports sexuels précoces, les gangs, etc.
dis-je, de travailler sur eux avec l'aide d'un sens de l'humour, gagner leur confiance et de respect, observer les meneurs, obtenir une certaine attention positive centrée sur eux, leur parler , parler avec eux, montrent un véritable intérêt, faire des choses drôles qu'ils ne prévoient pas. Être un clown, si vous devez, être différent. mais ne donnent pas le respect.
Ce que je vous ai dit ne pas être autorisé pour votre position en tant que la détention «gardien». Je vais demander à l'administrateur. si vous pourriez essayer une nouvelle technique ... ou, le transmettre aux enseignants. Peut-être l'enseignement disciplinaire atmosphère émotionnelle //à l'école doit être changé. Il est de toute évidence ne fonctionne pas.
Si tout le reste échoue, à www.WeBehave.Com/behavior.htm--there sont de très bons outils: un système de bons, la Roue des conséquences (un peu d'humour), etc.
Si je vous, je voudrais obtenir la permission d'essayer quelque chose de différent. Négocier avec l'administration. Ce sera la partie difficile. Si les administrateurs ne sont pas sûrs de leur emploi ou l'escalade sur le plan politique dans le système, ils ne permettent rien de nouveau ou de différent
Bonne chance!. Visitez www.WeBehave.Com.