Question
Salut Kathy
Je suis un professeur d'étudiant en première année. Je voudrais enseigner 4ème et, mais cela fait partie de mes exigences pour enseigner le 1er. Quoi qu'il en soit, il a été deux semaines et j'avoir des problèmes avec le contrôle de la classe. Mon professeur principal ne me aide pas trop parce qu'elle veut moi d'apprendre pour moi-même. Je me sens comme depuis que je ne les ai pas eu depuis le début, ils sont déjà ancrés dans leurs habitudes. Je l'ai essayé de déplacer des clips, en élevant la voix, threating et ainsi de suite. Ne vous méprenez pas, ils sont un grand groupe, ils parlent juste beaucoup trop. Tout conseil serait bien apprécié. Es Merci.
Joann
Réponse
Salut Joann,
Je sais que cela est un temps occupé, mais vous pourriez regarder pour les livres sur le comportement et la discipline. Souvent, ceux-ci ont quelques bonnes idées - en particulier ceux publiés par heinemann. Ne sachant pas exactement à votre situation, je vais vous donner quelques conseils généraux. Tout d'abord, prenez le temps de visualiser exactement comment vous voulez que la classe soit (niveau de bruit, le temps consacré aux tâches, etc.). Partagez cette image avec vos élèves. Soyez très précis sur ce que les comportements que vous voulez - attendez pas moins. Par exemple, après l'heure du cercle que vous dites aux enfants: «Vous marcherez à votre centre sans parler ou de toucher." Si tous se lèvent et parlent ou courir - ont toute la classe revenir au cercle, leur rappeler de vos attentes, alors les essayer à nouveau - ou autant de fois que nécessaire jusqu'à ce qu'ils obtiennent ce droit. Il est jamais trop tard dans l'année scolaire pour établir la discipline ou routines! Rappelez-vous de toujours suivre à travers, peu importe à quelle heure ils sont de la musique ou le déjeuner. Bonne chance!
Kathy