Question
Cher,
La plupart des étudiants qui étudient dans les domaines de la biologie ici dans notre université sont ceux que ne pouvaient pas être acceptés dans l'entrée de la médecine, de sorte qu'ils ne sont pas intéressés le domaine qu'ils étudient.
et cela peut les amener à scape de l'apprentissage,
nous allons commencer la série de séminaires pour présenter la gloire de la biologie à ces étudiants, nous voulons que ces séminaires soient un type de polylog que un séminaire de monolog (je veux dire que nous voulons que chaque corps pour parler du thème du séminaire) et chaque corps peut dire que leur idée dans ce domaine,
mais maintenant mon problème est que la façon dont je dois commencer cette
i dire i besoin d'un sujet intéressant en biologie que tout le monde peut dire son idée à ce sujet et j'ai besoin ce sujet pour être intéressant pour le premier séminaire?
auriez-vous s'il vous plaît aidez-moi avec le sujet du séminaire?
et s'il vous plaît dire moi si vous avez une idée plus pour attirer les étudiants à ce domaine important de la science !?
Merci
Meilleurs voeux,
Mohammad
réponse
Mohammad,
Je vous remercie de la question.
Il est souvent difficile d'engager les élèves dans le processus d'apprentissage si le ne vois pas un avantage ou rapport à leur vie.
je suggère faire la biologie pertinente pour la vie de vos élèves en leur montrant que la biologie est tout autour d'eux. Peut-être que vous pourriez discuter de l'application de la nourriture et de la biologie et de les servir une collation, expliquant comment la biologie est la raison de la nourriture qu'ils mangent.
Afficher une relation de cause à effet aux objectifs de la classe et les besoins de la étudiants est votre meilleure approche.
J'espère que cette aide.
Greg