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Hello



Question
Mon nom est Aziz. Je suis un étudiant dans l'étude de la fondation à l'université de Canterbury à Christchurch en Nouvelle-Zélande. Je fais un projet de recherche dans les TIC (Technologies de l'Information et de la Communication). Le sujet de ma recherche parle d'éducation dans les écoles à travers le monde. La question de ma recherche est "Entre l'âge de 10? 15, qui pensez-vous de meilleurs résultats à l'école, les garçons ou les filles?
Faites ton fonctionnent mieux en classe de même sexe ou des classes Cered?"
Pour passer mon bien sûr, je doit trouver une réponse à cette question en communiquant avec des personnes expertes par email et recevoir plus de vingt réponses.
S'il vous plaît je besoin d'une réponse directe de votre part.
Merci beaucoup
vous pourriez envoyez-moi la réponse sur mon e-mail s'il vous plaît
[email protected]
Cordialement

réponse
Cher Aziz,
Votre question comporte de nombreuses variables. Les enfants entre les âges de 10 et 15 passent par un certain nombre de stades de développement, physiques, émotionnelles, intellectuelles, etc. et ils sont tous en train de faire à leur propre vitesse pour parler du groupe "10-15" est extrêmement provisoire.
Les filles obtiennent généralement mieux à l'école jusqu'à env. âgé de 13 ans (quand ils entrent dans l'école suivante). Leur performance sera généralement continuer si elles sont dans un "all-girl" milieu scolaire.
Prenez cette même population et les mettre dans une école mixte, et les filles de 10-12 ans continuent de surpasser les garçons. A environ 13 ans les filles peuvent commencer à se stabiliser dans le "normal /aujourd'hui" (et je souligne NORMAL) Ecole coed.
écoles "Normal Coed" sont en train de changer et de commencer à se concentrer sur la poursuite des bonnes performances des filles. Les filles sont encouragées à prendre des cours de mathématiques et de sciences, de participer à des débats et des cours théoriques.
Je suis très beaucoup de mal à affirmer catégoriquement que les filles dépassent les garçons dans les deux cas si, comme il dépend tellement de la philosophie des parents, la philosophie de l'école, la philosophie de l'enseignant, la philosophie de la société et la philosophie de l'individu.

Ce serait un très bon sujet de débat!
Sijka

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Comportement d'apprentissage à l'école