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10 yr old enfant doué w /ADD possibles Asperger ...



Question
Comme un bébé, Noah a développé très rapidement. Tous les «jalons» physiques ont atteint
tôt et a été littéralement parler en phrases complètes (4-5 mots) de 12 mois.
Il a toujours été très affectueux, expressif, doux, et très lumineux. Dans
préscolaire on m'a dit qu'il était «anti sociale» et se sépara de ses
pairs (pas le gamin, je savais être très social dans les parcs, etc ...) mais quand je suis allé à
montre , il était là, dans le coin, en regardant les autres enfants. L'école
recommandé la thérapie et nous l'ont emmené à un spécialiste qui a dit, "il va bien" ...
que nous savions être vrai dans un sur une situation. Plus tard, Noah a été
diagnostiqué avec ADD /type inattentif, mais il montre aussi une certaine
impulsivité. À la maternelle, le diagnostiqueur a estimé qu'il devrait être testé pour
dysraphie, puisque son intelligence évidente n'a pas été exprimée dans son
écrit (il serait littéralement compter le nombre de lettres dans un mot avant d'écrire
à être sûr qu'il était assez courte). Nous l'avons emmené pour universitaires tests d'apprentissage
et ils ont trouvé son QI pour être 145, mais nous a dit sans médicament pour le ADD
il y avait de nombreuses tâches de mémoire et d'impulsion qui avait abaissé l'ensemble de ses
marquer et de lui retest quand il était plus âgé.
Noah a été taquiné sans pitié par ses pairs à l'école privée et est devenu
déprimé et de mauvaise humeur en première année. Nous l'avons sorti de l'école pour
lui Homeschool pendant plusieurs mois, mais un jour il a dit: «Je suis prêt à aller
retour. Me manque d'avoir des amis". Alors, il a commencé dans une école publique merveilleux. Il est
dans le programme doué avec d'autres enfants comme lui, et a des amitiés fortes qui ont
reportés pendant trois ans. Mais, les situations sociales sont
mal à l'aise pour lui. Il a du mal à établir un contact visuel et il «clams up»
jusqu'à ce qu'il se sent accepté, et en toute sécurité.
Il a quelques-uns des traits autistiques "bizarres" qui me préoccupent et je me demande si
les gens vont penser que je am noix de se demander au sujet de mon brillant, articulé,
fils affectueux. He orteils promenades et les volets parfois. Plus encore quand il est
pas sur ses médicaments. Il est extrêmement sensible à la critique, et son auto
estime de soi est fragile. Il a juste cessé de mouiller le lit, bien qu'il journée
formé à 20 mois. Il a également l'amblyopie et le strabisme, chirurgie oculaire
aidé
une partie de la marche des orteils et des problèmes de posture du corps et gesticulations main étranges,
et comme il a vieilli, il a vraiment
amélioré, mais je ne voient les «bizarreries» plus souvent quand il est hors de son ADD
médicaments (patchs Daytrana).
Dois-je avoir l'école le tester à nouveau, ou le laisser aller? Je pense que le
thérapeute, le pédiatre, et les tests académiques auraient révélé
autisme ou QUELQU'UN auraient ramassé sur lui ...
Quels sont vous pensées?

Réponse
Salut Sabrina;
je dois dire que vous êtes vraiment sur le dessus de cela. Les connaissances professionnelles sur l'autisme et en particulier le syndrome (AS) Asperger est relativement limitée. Bien que je ne diagnostiquer pas sur Internet, je vous suggère l'avez évalué pour le syndrome d'Asperger par un individu ou une équipe avec une formation et une expérience spécifique dans ce domaine.
Il est important que votre fils à comprendre ce que AS est et comment il l'affecte, en supposant qu'il a AS. Je vous suggère de premier ordre: La genèse du syndrome de la créativité artistique Asperger et les arts par le professeur Michael Fitzgerald et publié par Jessica Kingsley Publishers www.jkp.com Dans son livre, le professeur Fitzgerald spécule sur les gens dans l'histoire qui a probablement eu AS. Je ne suis pas d'accord avec le terme «syndrome» ou «désordre». Connaître et identifier les personnes célèbres de l'histoire qui étaient comme lui aidera à identifier des modèles positifs plutôt que de penser qu'il a une maladie ou est pas aussi bon que tout le monde. Prof. Fitzgerald est un leader AS et l'autisme spécialiste à Dublin, Irlande. J'ai lu des dizaines de ses rapports et il connaît son affaire. Il est important pour les gens qui ont de comprendre qu'ils ne sont pas antipathiques, juste rarement socialement fluide et socialement compétents. Il est une distinction importante et signifie tout pour leur estime de soi. Les gens avec AS ont été autour pour toujours. Dr. Temple Grandin a dit: «Alors que tous vous neurotypiques (personnes sans AS) étaient assis autour du feu à discuter de ce qu'il faut faire sur le déplacement des objets grands et lourds, une personne avec l'AS était hors dans les buissons de construction de la roue!" Voilà en quelques mots. l'estime de soi de votre fils et donc le bonheur sont plus importants que d'être grande, bien que ce soit de la valeur aussi. Je suis sûr qu'il va faire de grandes choses. Ayant lui faire savoir que sa peine avec des amis en gardant est vraiment due à des compétences d'entretien d'amitié faible, quelque chose qui peut être appris, plutôt que parce que «personne ne me aime," fera la différence entre être grand et seul et d'être grande avec une petite mais significative système de soutien social.
J'espère que cela a un sens et aide.
Cordialement,
James

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