Question
Mon fils a montré des signes de Aspergers quand il était très petite, et il identifie maintenant privé a lui-même ayant Asperger. Mais, il est très élevé fonctionnant comme un lycée étudiant d'honneur haut et musicien classique. Il est bien-aimé, mais pas populaire dans le sens d'être demandé à beaucoup de parties. Les filles lui flag souvent vers le bas au centre commercial, mais il dit simplement "Salut" et maintient la marche, au moins quand il est avec moi. Il marchait et parlait à 9 mois, a couru à 10 mois, connaissait ses couleurs et des nombres et des formes à 18 mois, toutes ses lettres à deux ans et lire et théorisé sur les concepts mathématiques théoriques à trois ans. Il lut au niveau de troisième année quand il a eu son quatrième anniversaire et le niveau de dixième année quand il avait cinq ans. Il était extrêmement verbale, en utilisant des phrases complexes et un vocabulaire énorme quand il avait deux ans et quelques adultes ont été intimidés par son aisance au moment où il avait cinq ans. Il a lu 800 pages par jour par âge de sept ans, et lui-même a enseigné les compétences sociales par l'observation, l'analyse et tester diverses techniques. Je lui déscolarisés comme un seul parent, la personnalisation de son moment d'éducation en instant jusqu'à ce que j'été diagnostiqué avec le cancer et de le mettre à l'école à 12,5 ans. Il a ensuite testé supérieur à 98 pour cent des personnes âgées de collège lié avant l'âge de 13 ans à 13 ans, il a pris l'algèbre collège, a été sélectionné pour orchestre régional après moins d'un an de jeu et pas de leçons privées, a été invité à rejoindre le collège orchestre, a obtenu une bourse d'études pour les cours, a rejoint un orchestre d'audition seule, a gagné les grands honneurs en mathématiques régionale et l'orthographe, a obtenu un 2150/2400 sur son SAT, et est allé au tournoi de mathématiques de l'Etat. A quatorze ans, il a fait toute région de haute école pour violoncelle, a été sélectionné pour l'équipe de Brainstorm élite, construit un robot à partir de zéro, et a été déplacé vers le haut en haut de l'orchestre de l'école secondaire. Il a également étudié la chimie de l'université, l'économie et la science populaire. A quinze ans, il a commencé à étudier le calcul de l'université, la physique des collèges pour le plaisir. Les deux premières années, il était à l'école publique, il a obtenu le prix de l'école pour la plupart des points de lecture mais il n'a pas été à l'école toute l'année la première année et en lecture seule une minorité de ses livres d'école. Il est maintenant accro à la lecture, mais il fait aussi des corvées extérieures et la plupart des travaux de l'épicerie hebdomadaire. Il est flexible, mais distrait parfois, résiste à l'aide d'un planificateur, mais peut se souvenir de conversations des années précédentes.
Eh bien, cet enfant a été offert l'évaluation et de traitement pour Aspergers quand je mentionné qu'il peut avoir, mais son pédiatre, qui a un enfant avec Asperger, découragé que. Mon fils est considéré comme différent, mais non pas comme des difficultés d'apprentissage. Il est considéré par de nombreux enseignants comme «étonnant» et non pas comme bizarre. Je choisis de ne pas aller à l'évaluation ou le traitement formel, et qui a été la préférence de mon fils.
Je sais, et il sait que nous avons tous deux symptômes de cette. J'ai du mal dans ma carrière parce que je refuse de mentir ou enfreindre les lois ou les politiques. Je suis agréable à ce sujet, poser des questions et de proposer des alternatives. Mais, là où je vis, il est plus important de faire tout le monde heureux que de produire de bons résultats ou être éthique. J'ai des amis et je suis vu aussi charmant, mais les gens frustré avec moi étant "trop technique." emplois d'ingénierie sont quelques-uns ici, et moi avons été plus de succès dans les sociétés d'ingénierie.
Je suis réticent à bouger mon fils comme il a seulement eu trois ans pour obtenir leur diplôme, et qui sait s'il sera accueilli avec les bras ouverts ailleurs.
des Suis-je faire une erreur en ne obtenir mon fils entraînement aux habiletés sociales? Bien que je suis très sortant, dans des environnements de travail difficiles, je me sens confus et trahi. Je ne veux pas que mon fils l'expérience de ce si je peux l'aider.
Que puis-je faire pour que nous puissions apprendre ensemble pendant qu'il est encore à la maison? Si je l'aide, peut-être que je peux me aider aussi!
Jane
Réponse
Salut,
cela est difficile à répondre. S'il sent qu'il n'a pas besoin d'un diagnostic et il est heureux comme il est, vous devriez probablement respecter. S'il est heureux dans son école et ne sont pas victimes d'intimidation, vous aussi ne pas le déplacer.
Il est vrai que dans de nombreux domaines d'activité montrant la compétence sociale semble être plus important que du bon travail, il y a aussi de nombreux domaines comme l'informatique où être "geek" ou "bizarre", et oui, même "autiste" est habituellement acepté.
Je ne sais pas si vous devriez essayer de devenir quelqu'un que vous n'êtes pas (essayer d'être sortant quand vous vous sentez timide, ou de parler lorsque vous ne vous sentez pas comme dire quelque chose, ou essayez de retenir lorsque vous vous sentez devrait vraiment dire quelque chose).
J'ai jamais eu la formation des compétences sociales bien, et je ne sais pas s'ils essayaient de vous forcer à devenir quelqu'un que vous n'êtes pas juste pour être plus compatible avec «le monde».
je dirais plutôt ... apprendre à être heureux avec qui vous êtes, seulement rechercher la compagnie des gens qui vous acceptent comme la personne que vous êtes et comme vous pour qui vous êtes, et de trouver un lieu de travail où votre personnalité est respectés et vos caprices sont acceptées. Je sais qu'il est possible! Il peut prendre plus de temps pour trouver un emploi comme ça, mais ces emplois sont là-bas. de
Hope this helps, désolé si je ne suis pas moi-même exprimer de façon très éloquente - penser en mots est difficile aujourd'hui.
C.