Question
QUESTION: Mon petit-fils qui est 6 est haute fonction autiste. Il peut bien parler, mais est en retard sur la parole cognative. Il n'a commencé à parler des événements de son temps depuis qu'il a été intégré à la maternelle en Février. Il obtient toujours coincé lorsque nous demandons une question «pourquoi». Il peut lire (premier niveau de qualité) et commence à faire des mathématiques. Il est normalement un enfant amical et ne se fâche quand il est en grande surcharge sensorielle - surmené, grande foule pendant une longue période, trop de bruits forts. il y a environ 2 semaines, il a commencé à frapper ses amis, sans raison apparente. Le professeur a dit, il arrive ususally le matin, et l'après-midi est meilleure. Aujourd'hui, à des soins de répit, ils devaient le séparer parce qu'il a été frappé. Il avait des problèmes occasionnels avec cela dans le passé quand il est arrivé trop excité, mais frappait sur tout ce qui était à portée de main, pas délibérément marcher sur de frapper quelqu'un. Il est généralement un garçon affectueux doux et je ne veux pas le voir perdre ses amis. L'entraîneur de l'autisme a essayé des histoires sociales, et nous avons essayé emportant ses legos, mais cela n'a pas fonctionné. Merci de de J'espère que vous avez des idées,
Jennifer
RÉPONSE:. Salut Jennifer,
La seule chose qui vient à l'esprit est que les enfants autistes sont généralement loin derrière émotionnellement ainsi que verbalement. Cela peut être sa version des "deux terribles." Je doute qu'il a vraiment tout concept des sentiments des autres.
Si vous ne l'avez pas entendu parler de «théorie de l'esprit», vous pouvez lire à ce sujet. Fondamentalement, on pense que les enfants autistes ont aucune compréhension instinctive que les autres ont des pensées et des sentiments comme leur propre. Les gens sont des objets, comme les jouets et les meubles, pour eux. Son comportement autrefois sympathique découle peut-être plus d'un manque d'irritation que de vrais bons sentiments envers les autres. Maintenant qu'il commence à traiter les questions sociales, il a besoin d'apprendre de nouveaux mécanismes d'adaptation
Ma fille me dit, et d'autres personnes autistes confirmer, que leurs propres émotions ont tendance à être très basique:. Heureux, fou, et triste. L'intensité varie, mais ils ne reconnaissent généralement pas la colère jusqu'à ce qu'il est écrasante. La capacité de contenir une explosion vient seulement avec beaucoup de pratique. Au fil du temps, ils apprennent que les autres pensent, sentent et ont des besoins, aussi.
Comme il gagne la capacité de s'exprimer en mots, il sera plus en mesure d'interagir de manière appropriée lorsque ses émotions sont en jeu. En attendant, il doit être rappelé à utiliser ses mots pas ses poings. Encore et encore. La prévention va un long chemin. Chaque fois que possible, une personne devrait être à proximité d'attraper la main à la mi-air. Je sais que cela demande beaucoup de système scolaire, mais il peut avoir besoin d'une aide personnelle jusqu'à ce que cette phase passe.
Familles sont généralement disposés à accueillir pour les besoins de l'enfant pour maintenir la paix et nous avons tendance à empêcher ou contourner problèmes sans le savoir, nous l'ont fait une fois que nous apprenons. Il est maintenant dans un monde de sa propre taille qui ont leurs propres agendas. Cela prend un certain temps pour s'y habituer. Heureusement, ses professeurs et thérapeutes continueront à l'aider à grandir plutôt que de marquer lui aussi violente et l'isoler. les délais d'attente brèves sont appropriées, long isolement est pas. Il ne peut pas acquérir des compétences sociales quand il est par lui-même.
Espérons que cela ne durera pas longtemps.
Meilleurs voeux,
Catherine
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QUESTION: Merci pour votre réponse. L'été arrive et il ne sera pas beaucoup de chance pour l'interaction entre pairs. La plupart des mères de ses amis travaillent, et dans les camps et les programmes excluent souvent les enfants qui frappent ou ne sont pas formés toilettes. Il ne sera toujours pas faire une bm sur les toilettes. Avez-vous des idées sur le travail avec lui à la maison à ce sujet. (Aussi, avez-vous des conseils sur lui faire caca sur les toilettes? Nous avons essayé assis avec lui et la lecture quand on sait qu'il est prêt. Il attend simplement jusqu'à ce qu'il soit de la toilette. S'il poops accidentellement sur les toilettes que nous louons et récompenser et lui dire combien nous sommes fiers, etc., mais cela ne fonctionne pas.
Nous avons aussi essayé de prendre des ensembles loin lego s'il a fait une «erreur», mais cela n'a pas aidé non plus. il semble presque peur de merde sur les toilettes, mais n'a pas de problème pipi et le rinçage.
Encore une fois, je vous remercie pour votre aide.
Jennifer
réponse
Salut Jennifer,
S'il répond bien à des récompenses, les utiliser est bonne. JAMAIS punir toileting erreurs.
de toute évidence, il a le contrôle quand il défèque. donc, il doit avoir une certaine "raison" pourquoi aller aux toilettes est pas sa préférence. Comme il ne gère pas «pourquoi» ainsi, obtenir de lui de dire que vous ne pouvez pas travailler.
S'il a eu des problèmes de constipation, il peut avoir eu des douleurs pendant la défécation sur les toilettes. Si oui, il peut avoir associé les toilettes avec cette douleur. Assurez-vous que son alimentation contient suffisamment de fruits et légumes pour prévenir ce problème.
Comme beaucoup de choses que nous essayons d'enseigner à nos enfants, il doit vouloir le faire. Vous ne pouvez pas les faire dormir et vous ne pouvez pas faire l'aller à la salle de bain au bon moment. Seulement, il contrôle ses fonctions corporelles.
Ma seule suggestion est de mettre en place un pot de camping qui est la bonne taille pour lui. Il n'a pas d'eau afin de ne pas éclabousser. Peut-être, ne sont même pas mettre dans la salle de bains, au premier abord. S'il l'accepte, puis commencer à le déplacer plus près de la toilette. Si elle a un siège amovible qui peut être placé sur le dessus de la toilette, il pourrait l'aider passage à utiliser les toilettes.
J'ai un lien ici pour vous. Cet homme a travaillé avec des personnes ayant une déficience intellectuelle afin qu'il aborde dans cette perspective.
Essayez ses suggestions en premier. Il a formé plus d'enfants que moi
http://groups.msn.com/TheAutismHomePage/toilettraining.msnw (formation de toilette)
Meilleurs voeux,
Catherine