Question
salut
i espère que je ne commence divaguait, mais mon fils de 3 ans est tout à fait différente à mes 3 autres enfants. il ne parle, mais parfois nous juste ne comprenait pas ce qu'il essaie de dire, et il utilise le langage des signes pour aider si nous ne comprenons pas, il se fâche et crie et hurle, il bat aussi son doigt tout le temps. il dérive parfois hors et quand vous lui parlez de sa theres comme personne là-bas juste une coquille. il très Rarement parle à quiconque en dehors de la maison regarde fixement juste. mais parfois il semble très hyper et difficile à contrôler, il obtient facilement bouleversé et si nous essayons de sortir pour le jour de son travail très dur, il a une durée d'attention très courte et ne peux pas rester en place. il est à la garderie, mais parler ne marche pas, il ne jouit en chantant et en signant les chansons. il se heurtera aux enfants et à les regarder jouer, mais ne marche pas se joindre à bien qu'il ne copie parfois exactement ce qu'ils font. Je ne sais pas si cela est juste parce qu'il est juste timide ou somethinh autre. il dispose de 3 programmes qu'il aime, il ne peut pas les regarder tout le chemin à travers sans se demander autour il a aussi ces petits personnages qu'il porte autour avec lui tout le temps et si hes jouant avec eux, il devient vraiment bouleversé si quelqu'un les touche. il y a des moments où il est très bien et d'autres où il ne peut pas rester assis et des cris et devient très émotif. il ne marche pas avoir une très longue im attention span essayer de lui apprendre à écrire son nom et il ne le fera que la première lettre, il se demande au bout de cela. il aime jouer dehors avec ses frères et sœurs et au plus est un enfant heureux qu'il aime la routine et si les changements de routine, il obtient stressé. même s'il isnt assis à sa chaise à la table ou de mettre la mauvaise chaussette sur la première. je juste ne sais pas quoi faire je comprends tous les enfants sont différents, mais ce qui est cela est-il normal? hes pas super intellegent mais il a une bonne mémoire pour un enfant de 3 ans si vous lui dites quelque chose qu'il n'oublie jamais. s'il vous plaît pouvez-vous aider
Réponse
Cher
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Merci pour votre question. L'autisme se caractérise par trois caractéristiques fondamentales qui définissent: déficiences en (a) réciproques des interactions sociales et (b) la communication verbale et non verbale, et (c) les comportements restreints et répétitifs ou des intérêts. Ces retards ou atypicalité dans le développement social, la communication, la neurocognition, et le comportement varient en sévérité des symptômes, l'âge d'apparition, et l'association avec d'autres troubles de l'enfance. Votre fils ne semble présenter quelques 搑 ed drapeaux? Qui pourraient suggérer un trouble du spectre autistique (TSA). Cela inclut les problèmes de base de la réactivité sociale ou de la réciprocité, des troubles du langage, et l'insistance sur les routines et la résistance au changement. Ma meilleure recommandation de pratique est qu'un enfant qui montre des signes des 搑 drapeaux ed? De l'autisme soit immédiatement renvoyé à un fournisseur de soins de santé pour le dépistage et /ou de l'évaluation. L'identification précoce est critique car il est évident que l'initiation précoce de services est associé à une plus grande réponse à l'intervention et des changements positifs dans la langue, sociale, ou les résultats cognitifs. En fait, les chercheurs et les praticiens suggèrent que les enfants identifiés avec l'autisme commencent un traitement comportemental intensif et reçoivent des services d'éducation le plus tôt possible afin d'obtenir les meilleurs résultats possibles. Selon l'endroit où vous vivez, il pourrait y avoir une clinique de l'autisme ou la recherche établissement universitaire qui fournissent des évaluations diagnostiques et des services d'intervention précoce. Je suggère également de contacter la National Autistic Society (NAS) pour obtenir des conseils et de soutien. J'espère que ma réponse vous a fourni quelques informations utiles. Je 抳 e également énuméré plusieurs ressources supplémentaires. Bonne chance à vous et votre fils.
Identification et évaluation des enfants avec troubles du spectre autistique
http://pediatrics.aappublications.org/cgi/content/full/120/5/1183
National Autistic Society < www.nas.org.uk >
Cambridge University, Centre Autism Research < http: //www.autismresearchcentre.com/>
Premiers signes < www.Firstsigns.org >
http://bestpracticeautism.com