Salut
Question, Mon nom est Tina et je suis la mère de 5 enfants, 3 bio et 2 adoptés. J'ai un fils de 8 qui a le syndrome d'Asperger (HFA) et le trouble d'anxiété, mon deuxième fils est maintenant 6, il a été évalué à l'âge de 3 ans becasue nous avons pensé qu'il affichait des symptômes de syndrome d'Asperger de son frère aîné. A cette époque, ses syptoms pour Asperger ont été pensés pour être copié du frère aîné. Il a été excusé possible ODD ou TDAH et être revue à l'avenir. mon fils est maintenant 6, il est, des problèmes sensoriels très impulsifs, agressifs, non redirectible parfois, des conséquences pour ses comportements ne font aucun changement de son comportement, il a un énorme problème pour un certain temps saisissant son frère dans l'entrejambe et lui faire du mal, cela se produit plusieurs fois par jour et nécessite une surveillance constante et Nick n'a pas laissé seul avec son frère. Nick n'aime pas vous regarder dans les yeux, Nick est très oppositonal et les choses ont besoin d'être sa façon ou qu'il se verrouille sur, les appels de nom, devient agressif, Nick aime avoir des choses dans un certain ordre ou il devient fou. Nick est toujours très fort en parlant presque comme crier, entaille est un enfant de mauvaise humeur et il est difficile pour lui de réguler ses émotions .. Mes points de l'intestin à aspergers élevés de fonctionnement pas de TDAH parce qu'il n'affiche pas ce à la maternelle et est capable de tenir ensemble jusqu'à la maison. Ce qui est pas rare parce que mon 8 ans maintient ensemble la droite jusqu'à ce qu'il marche dans la porte. Nick est obsédé par les jeux vidéo et il a toujours été un récolteur de tête avant sur le chien, les objets, les gens, Nick est verbale, il est à seulement 40 lbs, il est un peu difficile, pas un grand fan de la viande, préfère boire plus manger, aime v-8 et des choix sains. Soo est-il d'Asperger? Merci
Réponse
Salut Tina,
Sans rencontrer votre fils, je suis incapable de vous donner une opinion définitive quant à savoir si oui ou non votre fils a le syndrome d'Asperger. Mais, de ce que vous décrivez, je pense qu'il vaut la peine de revoir la possibilité avec votre médecin ou diagnosticien qui a vu vos garçons il y a quelques années.
Je peux voir pourquoi ils ont reporté un diagnostic lorsque Nick avait 3 ans, compte tenu du fait que beaucoup de ses comportements pourrait bien avoir été appris des interactions avec son frère. Mais, maintenant qu'il est 5 et le mélange avec d'autres enfants à l'école, il pourrait imiter son frère moins et être plus influencés par ses pairs. En dépit de cette exposition à plus d'enfants, Nick est toujours à l'affiche concernant les traits.
Pas toujours est un diagnostic nécessaire, en particulier lorsque les symptômes sont bénins et l'enfant est bien gérer. Mais, l'enfant que vous décrivez, est un petit garçon qui est aux prises avec un certain nombre de questions.
Quelques-unes des choses qui me concernent à partir d'un point de peuplement de l'éducation. Certaines des choses que vous mentionnez peut faire de l'école difficile pour lui, comme:
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impulsivity - problèmes sensoriels
- besoin de surveillance constante
- comportement oppositionnel
- difficulté avec l'auto -Règlement
- fustigeant
- devenir
agressif
Je me rends compte que vous avez mentionné qu'il tient ensemble à l'école, ce qui est excellent. Cela rend difficile la mère, mais la maison est un endroit sûr et souvent les enfants essayer de gérer en public, mais laisser leur tension accumulée à la maison.
Je présume que Nick est à la maternelle. L'atmosphère est de ces programmes est plus souple que dans la classe une salle de classe. Il y a plus de temps à jouer et à l'exploration et de faire votre propre chose. Une fois que Nick frappe la première année, il pourrait trouver plus difficile à adapter aux exigences accrues de la structure et les attentes.
Vous dites que vous ne pensez pas que ce soit le TDAH. Eh bien, peut-être. La plupart des enfants sur le spectre de l'autisme, (les chutes d'Asperger sous le terme générique du spectre de l'autisme, ainsi que des PDD-NOS #, ont un certain degré de questions attentionnelles. Certains médicaments de prise généralement donnée aux enfants qui ne sont atteints du TDAH et trouver utile dans la lutte contre une partie de l'impulsivité, permettant à l'enfant un moment pour faire une pause et de réfléchir sur ses options, plutôt que de réagir ou en prendre. donc, si votre petit garçon ne dispose d'Asperger ne pas exclure la possibilité de problèmes attentionnels.
vous avez des expériences certains avec votre fils aîné, un diagnostic à la fois le syndrome d'Asperger et le trouble d'anxiété. l'anxiété est souvent présent chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique, en particulier quand il y a des sensibilités sensorielles.
Compte tenu des difficultés que vous décrivez , je peux voir comment un diagnostic possible de ODD a été considéré, aussi bien. Mais, je suppose que vous ne vous souciez pas vraiment ce que l'étiquette spécifique est. vous voulez juste votre petit gars de se sentir plus à l'aise en lui-même et d'avoir un vie familiale détendue avec, enfants productifs heureux
. Parfois, une étiquette spécifique apporte avec elle les services associés #if ils sont nécessaires #. Parfois, l'étiquette nous présente une série de stratégies qui sont généralement utiles pour les enfants avec ce diagnostic.
Mais, la plupart des stratégies sont applicables aux enfants avec une variété de diagnostics. Il n'y a aucun mal essaie un peu, si oui ou non votre fils a une étiquette d'Asperger ou TDAH ou ODD.
Une telle stratégie est d'utiliser des visuels. La plupart des enfants atteints de troubles du spectre des # de TSA prennent dans l'information qu'ils voient plus facilement que les informations qu'ils entendent. Cela est également vrai pour les enfants atteints du syndrome d'alcoolisme foetal ,, certains enfants prénatalement affectés par l'exposition au médicament, certains enfants ayant des troubles d'apprentissage et certaines avec des difficultés attentionnelles. Voir, plutôt que de dire est une bonne règle. Un joli site web qui explique et donne des exemples est www.do2learn.com. Vous pouvez également essayer usevisualstrategies.com.
Voici un livre que je l'aime vraiment, car il est pratique et la convivialité: stratégies visuelles pour améliorer la communication: Supports pratiques pour l'école &Home #http: //tinyurl.com/844ffn7#
Voici un autre petit livre qui peut vous aider: le syndrome d'Asperger et questions sensorielles: Solutions pratiques pour Making Sense du #http Monde:. //tinyurl.com/7o3rked)
les stratégies proposées dans ces deux livres ne nuira pas votre enfant si oui ou non il a le syndrome d'Asperger. En fait, les suggestions pourraient être mises en œuvre dans l'ensemble de votre maison, avec tous vos enfants.
Une dernière chose. Vous avez dit que vos points de l'intestin au «fonctionnement haute Asperger». Peut-être que nous allons prendre une minute pour parler de cela. Vous de temps à entendre le terme «autisme de haut niveau de fonctionnement". Bien que pas un diagnostic médical, ce fait souvent référence à quelqu'un qui a un diagnostic de l'autisme, mais avec elle a la capacité intellectuelle plus près de ou dans la moyenne. (Environ deux tiers des personnes ayant un diagnostic d'autisme ont aussi une déficience intellectuelle). "High fonctionnement" et le syndrome d'Asperger ne sont pas des mots qui sont habituellement utilisés ensemble parce que tout simplement avoir un diagnostic de syndrome d'Asperger implique que la personne a en moyenne au-dessus de l'intelligence moyenne, car une partie des critères diagnostiques pour avoir le syndrome d'Asperger est qu'il n'y a pas de retard dans cognitive ou le fonctionnement de la langue.
Nick sonne comme un petit gars qui est pas heureux en lui-même, dont les interactions sociales peut devenir limitée en raison de ses comportements et dont la famille est dans la tourmente en essayant de l'aider à gérer ces comportements. Ce doit être si difficile sur le reste des enfants et en particulier sur vous, en regardant ce que votre enfant va à travers et essayer de protéger les autres frères et sœurs.
Oui, je ne pense que vous devriez regarder dans une évaluation pour votre fils. Observations et rapports de l'école serait également utile, si oui ou non ils sont actuellement voient les mêmes choses que vous. Au cours des prochaines années, l'école peut être votre meilleur allié et vous aurez besoin de travailler ensemble pour aider votre fils à atteindre son potentiel.
Tout le meilleur pour vous et votre famille,
Dr. Sharon A. Mitchell
www.autismsite.ca