Modification des besoins de la société et des familles et de nouvelles recherches fournissent de nouvelles orientations en matière d'éducation de la petite enfance. En conséquence, le domaine de l'éducation de la petite enfance est en constante évolution. Ce sont des changements importants survenus dans l'éducation de la petite enfance d'aujourd'hui qui vont influencer la façon dont vous et les autres pratiquent la profession de l'éducation de la petite enfance: Télécharger l'article de services
plein jour, toute l'année. Les parents veulent une journée complète, des services en année pleine pour leurs enfants pour un certain nombre de raisons.
Un tel calendrier inscrit dans leurs horaires de travail et des modes de vie. Les parents qui travaillent, en particulier, trouvent qu'il est difficile de recoller les services de garde et d'autres arrangements lorsque leurs enfants ne sont pas scolarisés
Les parents croient que d'une journée, le soutien des services toute l'année et d'améliorer leurs enfants et rsquo;. s apprentissage . Les parents veulent que leurs enfants de bien faire sur le plan scolaire. Par conséquent, nous allons voir une journée complète, les programmes de la petite enfance plus en année pleine de toutes sortes.
Préparation à la préparation à l'école d'apprentissage. Il est et sera une augmentation des programmes conçus pour fournir aux familles, grands-parents, et d'autres avec des informations sur le développement de l'enfant, les compétences parentales, et les activités d'apprentissage qui les aideront à obtenir leurs enfants pour l'école. Travailler avec les parents pour les aider à obtenir leurs enfants prêts pour l'apprentissage et l'école est une partie importante et croissante de services de la petite enfance.
Par exemple, le Programme de garde d'enfants exécutif Partenariat (SEAC) en Floride est conçu pour aider les employeurs à répondre aux besoins de garde d'enfants de leur main-d'œuvre. La loi sur le partenariat exécutif de garde d'enfants a été créé par l'Assemblée législative 1996, d'étendre les subventions de garde d'enfants pour les familles à faible revenu de travail en utilisant des fonds publics fédéraux et des incitations pour faire correspondre les fonds locaux des gouvernements locaux, des employeurs, des fondations caritatives, et d'autres sources.
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services Wrap-around. Les efforts de collaboration sous la forme de services enveloppants (aussi appelé une approche écologique) avec des professionnels d'autres organismes et disciplines mieux utiliser les ressources et d'éviter la duplication des efforts. Par exemple, de nombreux districts scolaires travaillent avec les travailleurs sociaux pour aider les enfants et les familles à répondre à leurs besoins en matière de nutrition, des vêtements, des services de conseil, et d'autres moyens de soutien. La collaboration est tout à travailler ensemble pour aider à améliorer la vie des enfants et des familles.
Appui à l'éducation des enfants ensemble. profesionnels de la petite enfance ont toujours reconnu qu'ils doivent éduquer l'enfant tout entier — physique, social, émotionnel et aspects cognitifs. Cependant, un autre aspect, l'aspect spirituel, n'a pas reçu suffisamment d'attention. Une tendance récente est davantage l'accent sur le soutien aux enfants et rsquo; s le développement spirituel par l'éducation morale et le caractère
de l'alphabétisation précoce.. recherche sur le cerveau a créé l'intérêt pour l'importance du développement de l'alphabétisation précoce. Il y a une prise de conscience croissante du rôle que joue la littératie critique dans la réussite scolaire et de la vie. Par conséquent, il y a maintenant plus de programmes conçus spécialement pour aider les jeunes enfants à se préparer pour apprendre à lire. Cet accent mis sur l'alphabétisation et apprentissage de la lecture précoce sera évident dans les chapitres dans ce livre.
L'utilisation accrue de la technologie. Plus de programmes de la petite enfance sont à la recherche des moyens d'améliorer leur efficacité en aidant les enfants à acquérir les compétences cognitives et d'alphabétisation dont ils ont besoin pour réussir à l'école et de la vie. Beaucoup se tournent vers la technologie comme un moyen d'atteindre ces objectifs. La technologie d'accompagnement Tie-In fonctionnalité discute la technologie ’ s utilisation dans les programmes d'éducation de la petite enfance
Augmentation de l'accent sur la matière
La politisation de l'éducation de la petite enfance... Il y a eu une augmentation spectaculaire de l'état et de la participation du gouvernement fédéral dans l'éducation des jeunes enfants. Par exemple, le gouvernement fédéral utilise Head Start comme un moyen et un modèle pour la réforme de l'ensemble de l'éducation de la petite enfance. Cette fédéralisation va probablement continuer et se développer.
L'utilisation croissante de tests pour mesurer le rendement et le rendement scolaire dans les premières années. Un nombre croissant de parents, les professionnels et les critiques de la petite enfance préconisent moins l'accent sur les tests à enjeux élevés dans les premières années.
Les changements dans la société provoquent constamment des changements dans le domaine de l'éducation de la petite enfance. Un de vos défis majeurs comme un professionnel de la petite enfance est de tenir à jour en termes de nouveaux changements et les directions dans votre domaine. De cette façon, vous serez en mesure de juger de ce qui est mieux pour les jeunes enfants et mettre en œuvre les meilleures pratiques qui permettront aux jeunes enfants à réussir à l'école et de la vie.
Ceci est un grand moment pour l'éducation de la petite enfance et un merveilleux moment pour être un enseignant de jeunes enfants. l'éducation de la petite enfance a plus changé au cours des cinq dernières années que dans la précédente cinquante. Ces changements et les questions qui les accompagnent offrent de nombreuses possibilités pour vous de devenir plus professionnel, et ils permettent à tous les enfants d'apprendre les connaissances et les compétences nécessaires pour réussir à l'école et de la vie.
Notes 50. État de la Floride, l'Agence pour la main-d'œuvre de l'innovation, les programmes de préparation à l'école, 2005, http://www.floridajobs.org/earlylearning/sr_programs.html#CCEP.