Chaque parent d'un enfant d'âge préscolaire connaît ces lettres magnétiques colorées qui collent au réfrigérateur (pour ne pas mentionner jonchant tout autre surface dans la maison). Mais cependant ennuyeux nettoyer ces petits ABC pourrait être, l'alphabet magnétique peut fournir de nombreuses possibilités étonnantes pour enfants d'âge préscolaire d'interagir avec des lettres et de construire une fondation pour l'alphabétisation learning.Download Article
lettres magnétiques offrent des possibilités d'apprentissage pratique qui sont beaucoup plus adapté à la façon dont les jeunes enfants apprennent que des classeurs et des flashcards. &Quot; matériaux Manipuler permet aux jeunes enfants construisent activement les connaissances en utilisant leurs sens, plutôt que de simplement passivement prendre et de répéter des informations par cœur, " dit Deanna Zerr, président des options illimités et ancien président de l'Association du Colorado pour l'éducation des jeunes enfants. &Ldquo; Quand les enfants manipulent les lettres, il ajoute à leur traitement de la mémoire et améliore leur capacité à se rappeler la lettre sous forme écrite plus tard, ” dit Julie Duffy, pré-maternelle enseignant au Pasteur de l'école Christian Hills dans le Colorado. &Ldquo; L'enfant est d'avoir beaucoup de plaisir - vous interagissez avec leur apprentissage et retrouvée capacités de lecture émergent ”
Alors arrondir ces lettres magnétiques et essayer quelques-unes de ces activités amusantes et multisensorielles pour aider votre maître d'âge préscolaire! compétences importantes d'alphabétisation précoce:
discrimination visuelle est la capacité de se différencier des objets de forme similaire, et est importante au début des compétences de lecture. Par exemple, les enfants doivent être en mesure de voir les différences entre E et F ou C et G avant de commencer le processus d'apprentissage les noms des lettres et des sons
Comment la pratiquer:.
Demandez à votre enfant de lettres sorte magnétiques en trois groupes en fonction de la façon dont ils sont formés et ndash; des lignes droites, des lignes courbes ou les deux lignes courbes et droites –. pour l'aider à se concentrer sur les similitudes et les différences dans les lettres
Le même objectif peut être atteint par l'achat deux ensembles de lettres et de demander à votre enfant de faire correspondre des paires de la même lettre.
Faites une petite partie de I Spy dans lequel votre enfant prend les lettres dans son nom de toutes les lettres de l'alphabet!
la reconnaissance Lettre est la capacité à reconnaître et à nommer chacune des lettres de l'alphabet. Bien que ce soit une compétence importante pré-lecture, il faudra la pratique répétée à maîtriser
Comment la pratiquer:.
Commencez par les lettres majuscules d'abord comme ils sont plus faciles à distinguer. Par exemple, il est beaucoup plus facile de voir les différences entre B, D, P et Q que b, d, p et q.
Créer un train alphabet à travers le plancher de la cuisine en utilisant des lettres magnétiques comme les voitures de train. Dessinez un moteur simple et caboose sur un petit morceau de papier et de construire le train de A-Z, en chantant la chanson de l'alphabet à l'aide chaque fois qu'il est nécessaire. Lorsque votre enfant est capable de reconnaître les lettres majuscules, vous voudrez peut-être introduire quelques lettres minuscules à la fois. seulement quelques paires de lettres majuscules et minuscules correspondants donnera confiance des enfants et vous pouvez ajouter graduellement plus dans le mélange.
Comme vous faites cuire le dîner, demandez à votre enfant cuire sa propre soupe à l'alphabet en mettant toutes les lettres dans une grande casserole. Donnez à votre enfant une cuillère et chanter la chanson de l'alphabet comme il remue la soupe. Quand la chanson est terminée, il peut ramasser une lettre (il sera coller à la cuillère si vous utilisez un un métal), et le nom de la lettre.
Début de sensibilisation sonore est la capacité de reconnaître la premier son en un mot. En entendant le premier son d'un mot est une composante de la conscience phonémique, la capacité d'entendre et de manipuler des sons individuels dans les mots, et l'un des meilleurs prédicteurs de la réussite en lecture chez les jeunes enfants. Comment pratiquer:
Faites une petite partie de Go Fish avec une canne à pêche créé par la fixation d'une cuillère ou d'une règle en bois à une extrémité d'un morceau de ficelle, et un grand trombone à l'autre extrémité. Répartir les lettres sur le sol (un peu à la fois si elles commencent à peine à travailler sur cette compétence), et d'avoir votre enfant “ fish ” pour une lettre. Une fois qu'une lettre a été pris (le trombone va se joindre à l'aimant sur la lettre), votre enfant peut nommer la lettre et le bruit qu'il fait et penser à un ou deux mots qui commencent par cette lettre.
Donnez à votre enfant de trois lettres et lui envoyer à la chasse pour les objets qui commencent par cette lettre autour de la maison. Réglez la minuterie pour le rendre plus difficile!
Ces idées vous aideront à mettre vos vos lettres magnétiques à bon escient par la construction d'une fondation pour le succès de l'alphabétisation pour votre petit apprenant. Ces compétences ne viennent pas naturellement aux enfants, mais une exposition répétée et de la pratique ludique produiront des avantages à long terme comme un enfant commence à lire. Les possibilités de pratique sont infinies, donc une fois que vous avez essayé ces conseils, à faire preuve de créativité pour la pratique de l'alphabet ajouté!