PDD-NOS autisme de haut niveau et mon enfant; ainsi que des conseils que j'ai appris
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Votre enfant est-il normal? Mon enfant est pas. Qu'est-ce qui est normal de toute façon? Normale est rien dans la fourchette prévue et acceptable des comportements. Les enfants avec des formes de fonctionnement élevés de l'autisme comme PDD-NOS (__gVirt_NP_NNS_NNPS
Mon fils a huit ans, les cheveux brun clair, et les yeux bleus étincelants. Il est social, parle bien, peut faire facilement des amis et jouer sur le terrain de jeu comme tout le monde. Mais il est différent, et vous ne prendre sur elle si vous ne le connaissiez pas. Vous pourriez penser, "qui était un peu étrange", si vous avez vu un comportement que vous ne connaissiez pas, mais que vous passez hors que tout le monde est un peu différent. Mais, en attendant mon fils est en difficulté. Luttant avec juste comment réagir, comment intégrer, quoi dire, ou peut-être tout simplement l'oublier et à pied à la place. Il est plus que ce que les enfants normaux passent par, il est une bataille constante pour lui de vaincre les comportements et d'exercer la maîtrise de soi.
Il obsède sur les petites choses, il est perturbé par les trop de mots, il est facilement distrait. Il s'inquiète au moment les plus étranges. Certains jours, il porte ses sentiments sur sa manche, et d'autres jours, je jure son cœur et la tête sont faites de briques. Il ne peut pas lire les visages des gens, et les jeux de mots et blagues aller juste au-dessus de sa tête. Il est conscient d'avoir la vie privée lors d'un changement de vêtements une minute, puis peut être trouvée changer dans la cour avant la prochaine parce qu'il est pressé et a oublié de se soucier de ce genre de chose. Il coopérera parfois sans réserve, mais d'autres fois vous aurez à le corrompre juste pour finir une page de devoirs, ou de manger son déjeuner. Il est désireux de plaire maman, mais aussi attirer mon attention de façon négative sur le but. Comme grimper dans un arbre, je lui ai dit de ne pas puis me appeler dehors pour voir, et être fier de lui-même, parce qu'il a déjà oublié que je désapprouve cela. Il aspire et exige routine. Si sa routine est détraqué, tout le monde autour de lui sera désolé, parce qu'il va commencer à agir jusqu'à ce que vous pouvez rétablir la routine, il est familier. Il ignorera un spectacle de feux d'artifice et occupé se rattrapant des bugs à la place. Il obtient submergé par l'information sensorielle comme le bruit excessif, ou l'agitation et rechignent à aller dans les restaurants occupés. Mais en même temps, il est la cause de beaucoup de surcharge sensorielle de notre famille. Mon fils a aussi le TDAH, et il est aussi hyper comme elles viennent. S'il était pas de médicaments que vous auriez à lui gratter le plafond. Sa durée d'attention est moins de deux secondes. Sur médicaments, il peut participer à l'école pendant quelques heures à la fois. Mais le soir de temps sera venu, il peut à peine arrêter de bouger assez longtemps pour que vous le regarder dans les yeux.
Croyez-le ou non, beaucoup de co-existent des conditions de l'enfance et de double diagnostic est commun. En fait, mon fils est également bipolaire. Oui, cela fait trois conditions co-existantes. PDD-NOS, le TDAH, et bipolaire. Certaines personnes sont très bien contre le diagnostic de conditions quand ils sont si jeunes. Mais obtenir un diagnostic peut être critique pour votre enfant qui reçoit des services appropriés dans le système scolaire et dans les milieux de la santé mentale. Les médecins sont plus disposés à réviser le diagnostic de chez les enfants que leurs symptômes changent ou améliorer, et vous le parent jouent un grand rôle dans la promotion de votre enfant dans un scénario. Le moins déni que vous avez sur l'état de votre enfant /s plus en contrôle, vous serez de leurs soins.
Pour en revenir au sujet principal de cette plate-forme, PDD-NOS, il y a beaucoup de choses que vous pouvez faire pour aider un enfant avec cette fonction de diagnostic mieux.
1. Utilisez flashcards avec des images de personnes présentant des émotions différentes pour former votre enfant à reconnaître ces émotions sur les visages des gens dans leur vie. De cette façon, l'information visuelle qu'ils voient dans la vraie vie sera plus facile à traduire et ils ne se sentent pas si perdu et peut adapter à des situations actuelles comme ils les rencontrent.
2. auto pratique des techniques d'apaisement. La respiration profonde, comptage, favori petites étouffantes à presser, blankies pondérés; toutes ces choses peuvent aider à réduire le stress quand nous allons dans une situation ou un environnement qui rend l'enfant anxieux ou effrayé ou pour les aider à se calmer une fois qu'ils sont déclenchés.
3. Chaque famille a un certain sens de la routine. Si vous devez sortir de la routine, l'expliquer à l'enfant à l'avance et leur faire savoir quand les choses seront de retour à la normale. De cette façon, ils ont un sentiment de contrôle parce qu'ils savent à l'avance et peuvent souvent "attendre dehors". Si vous visitez la famille hors de la ville comme nous le faisons, même en gardant une leur routine du coucher régulière va aider à satisfaire un besoin pour la normalité.
4. Pratiquez conversations courantes avec votre enfant afin que faire des amis sera plus facile. Pratique de la base, «Bonjour, comment allez-vous?" "Je vais bien merci." "Mon nom est ainsi et ainsi, quelle est la vôtre?" "Aimerais-tu jouer?" Jeux de rôle comme celui-ci avec maman et papa va faire la conversation de tous les jours avec les pairs sont plus faciles.
5. Encouragez l'enfant avec un esprit d'une piste d'être ouverte à parler d'autres sujets. Travailler avec eux sur plusieurs sujets, ils peuvent parler à d'autres enfants sur le point de les aider à ne pas sembler si rigide. Apprenez-leur à parler de ce qu'ils aiment pendant quelques minutes, puis passer à un nouveau sujet pour permettre à leur ami de parler de ce qu'ils aiment.
6. Si un enfant avec PDD-NOS obtient submergé par leur environnement ou quelqu'un dans leur environnement prêt à donner l'enfant une pause. Prendre l'enfant à l'extérieur pour une pause de dix minutes loin de ce qui leur est le déclenchement peut souvent être assez pour tout le monde de garder leur sang-froid. Dans les restaurants, je vais souvent mis un grand menu autour de moi et mon fils de fermer tout le monde pour une minute ou deux si je le vois se débordés. Souvent, cela est suffisant pour l'aider à reprendre le contrôle.
7. Ne pas les protéger trop. Qu'ils ressentent une certaine douleur physique. Qu'ils obtiennent leurs sentiments blessés. Mais là pour enseigner une leçon quand il arrive. Ces enfants ont un très dur conséquences de traitement du temps et de l'information à partir de leur environnement. Vous pouvez les aider à traiter ce qui est arrivé et d'apprendre à utiliser pour la prochaine fois.
Chaque enfant avec PDD-NOS est un peu différent. Ils ont tous leurs propres besoins et modes de fonctionnement. Être là pour votre enfant est la meilleure chose que vous pouvez faire. Acceptez-les pour ce qu'ils sont et ils vont vous montrer à quel point spécial et unique, ils sont vraiment. Utilisez toutes les situations comme un outil d'apprentissage, mais attention à ne pas écraser leur créativité. Ils sont souvent «hors de la boîte« penseurs et vous surprendre avec les observations plus jolis. Ces petits gars voient le monde de manière différente de celle que nous faisons, et parfois leur point de vue est en fait assez bonne
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