Quand Stacey se dirigea vers son nouvel ami la maison de Chelsea, elle a rencontré 4 ans frère de Chelsea, Shawn. «Salut», a déclaré Stacey, souriant. Shawn regarda, mais ne dit rien. Puis il se retourna vers un jouet qu'il tenait. Plus tard, dans la chambre de Chelsea, Stacey a dit: «Je ne pense pas que ton frère me aime."
"Il est pas ta faute", a déclaré Chelsea. «Il est pas qu'il ne vous &mdash aime pas, Shawn a l'autisme et il est difficile pour lui de parler parfois, mais je peux vous montrer comment jouer avec lui, si vous voulez.».
Stacey voulait savoir ce que l'autisme signifiait. Voyons
Qu'est-ce que l'autisme Mean
Les gens appellent habituellement l'autisme (par exemple: AW-Tiz-um).?, Mais le nom officiel est des troubles du spectre autistique. Pourquoi? Parce que les médecins comprennent l'autisme dans un groupe de problèmes que les enfants peuvent avoir, y compris le syndrome d'Asperger et d'autres. Ces problèmes se produisent lorsque le cerveau se développe différemment et a des problèmes avec un travail important:.? Donner un sens au monde
Connaissez-vous quelqu'un qui a l'autisme
Chaque jour, nos cerveaux interprètent (comprendre) les choses que nous voyons, odeur, entendre, goûter, toucher, et de l'expérience. Mais lorsque le cerveau de quelqu'un a du mal à interpréter ces choses, il peut faire du mal à parler, écouter, comprendre, lire et apprendre.
Les symptômes d'un enfant peuvent être très doux, grave, ou quelque part au milieu. Par exemple, certains enfants pourraient être perturbés par trop de bruits ou des sons trop forts. Les enfants qui ont des symptômes plus légers ne me dérange pas les bruits forts tant. Quelqu'un avec des symptômes légers pourrait avoir besoin que d'un peu d'aide. Mais un enfant présentant des symptômes graves pourrait avoir besoin de beaucoup d'aide à l'apprentissage et à faire des trucs de tous les jours.
Les enfants autistes ne peuvent souvent pas faire des liens que les autres enfants font facilement. Par exemple, quand les gens sourient, vous savez qu'ils se sentent heureux et chaleureux; quand les gens regardent fou, vous pouvez dire par leur visage ou leur voix. Mais beaucoup d'enfants qui ont des troubles du spectre autistique ont du mal à comprendre ce que les émotions ressemblent et ce que l'autre personne pense. Ils pourraient agir d'une manière qui semble inhabituel, et il peut être difficile de comprendre pourquoi ils le font
Un enfant avec un trouble du spectre de l'autisme pourrait:.
ont du mal à apprendre la signification des mots
faire la même chose encore et encore, comme dire le même mot
déplacer ses bras ou le corps d'une certaine façon
ont du mal à ajuster à des changements (comme essayer de nouveaux aliments, ayant un enseignant suppléant, ou d'avoir des jouets déplacés de leurs lieux habituels)
Imaginez essayer de comprendre ce que votre professeur dit si vous ne saviez pas ce que ses paroles vraiment signifier. Il est encore plus frustrant si un enfant ne peut pas venir avec les mots justes pour exprimer ses propres pensées, ou parler à un parent ce qu'il ou elle a besoin ou veut. Parfois, cela peut rendre un enfant très bouleversé et frustré
Quelques questions &mdash. comme ne voulant pas essayer de nouveaux aliments ou de ne pas vouloir à quiconque de déplacer vos jouets — affecter beaucoup d'enfants, pas seulement ceux qui ont un trouble du spectre de l'autisme. Mais les enfants atteints de ces troubles ont plus de difficulté "de plus en plus hors de lui» et apprendre à gérer des choses qui est difficile et ennuyeux.
Quelles sont les causes de l'autisme?
On ne sait pas ce qui provoque des troubles du spectre autistique. Les scientifiques pensent qu'il ya une connexion à la génétique (quelque chose à voir avec les gènes d'un enfant) et l'environnement. Certains enfants pourraient être plus susceptibles d'obtenir l'autisme parce qu'il fonctionne dans leurs familles. D'autres enfants obtiennent même si personne dans leur famille a ces types de problèmes.
Connaître la cause exacte de l'autisme est difficile parce que le cerveau humain est très compliqué. Le cerveau contient plus de 100 milliards de cellules nerveuses appelées neurones (disons: NUR-ahns). Chaque neurone peut avoir des centaines ou des milliers de connexions qui transportent des messages vers d'autres cellules nerveuses dans le cerveau et le corps. Les connexions et les messagers chimiques qu'ils envoient (appelées neurotransmetteurs) gardent les neurones à travailler comme ils le devraient. Quand ils le font, vous pouvez voir, sentir, bouger, rappelez-vous, l'expérience des émotions, communiquer et faire beaucoup d'autres choses importantes.
Dans le cerveau d'un enfant avec l'autisme, certaines de ces cellules et les connexions n ' t développer normalement ou ne pas s'organiser comme ils sont censés le faire. Les scientifiques tentent toujours de comprendre comment et pourquoi cela se produit.
Obtenir de l'aide pour l'autisme
Le plus tôt un enfant commence obtenir de l'aide, le meilleur. Mais déterminer si un enfant a un trouble du spectre de l'autisme peut être difficile au début. Un parent est généralement le premier à penser que quelque chose peut-être tort. Peut-être que l'enfant est assez vieux pour parler, mais ne le fait pas. Ou un enfant ne semble pas intéressé par les gens, a du mal à jouer avec les autres, ou des actes de manière inhabituelle.
Souvent, les spécialistes travaillent ensemble comme une équipe pour déterminer s'il y a un problème. En plus du médecin, l'équipe pourrait inclure un psychologue, orthophoniste, ergothérapeute et professeur.
Il n'y a pas de remède pour l'autisme, mais les médecins, les thérapeutes et les enseignants d'éducation spéciale peuvent aider les enfants à apprendre à communiquer mieux. Un enfant peut apprendre le langage des signes ou faire passer un message en pointant des images. L'équipe de soins peut aussi aider à améliorer les compétences sociales d'un enfant, des choses comme à tour de rôle et de jouer dans un groupe.
Certains enfants qui ont des symptômes bénins seront diplômés lycée et peuvent aller à l'université et de vivre sur leur propre. Beaucoup aura toujours besoin d'un certain type d'aide. Mais tous auront un avenir meilleur quand ils ont le soutien et la compréhension de leurs familles, les médecins, les enseignants, les thérapeutes et les amis. Assurez-vous donc d'être un ami!