What est la stimulation précoce chez les enfants en bonne santé? Aujourd'hui, nous savons que notre bébé est né avec un grand potentiel et est entre les mains de leurs parents profiter de cette occasion dans le processus de maturation des le bébé, pour que ce potentiel pour développer au maximum le plus approprié et amusant. La stimulation précoce est l'ensemble des médias, des techniques et des activités scientifiques et appliqué de manière systématique et séquentielle. Il est utilisé chez les enfants de la naissance à 6 ans, dans le but d'optimiser leur développement cognitif, physique, émotionnel et social, afin d'éviter les états indésirables dans le développement et d'aider efficacement et de l'autonomie des parents dans les soins et le développement de la stimulation infant.Early chez les enfants en bonne santé de tout point de vue est une thérapie, ni une forme method.Children d'enseignement de la naissance reçoivent des stimuli externes pour interagir avec les autres et leur environnement. Lorsque nous stimulons nos bébés que nous présentons différentes occasions d'explorer, de développer des compétences et des capacités d'une manière naturelle et de comprendre ce qui se passe autour de them.How fait stimulation précoce chez les enfants en bonne santé? Chaque stade de développement ont besoin de différents stimuli qui se rapportent directement à ce qui est passe dans le développement individuel de chaque enfant. Il est très important que ce développement individuel sans faire des comparaisons ou pression sur l'enfant. Le but de la stimulation n'accélère le développement, ce qui oblige l'enfant à atteindre des objectifs qui ne sont pas prêts à faire face, mais de reconnaître et d'encourager le potentiel de chaque enfant et les défis actuels et des activités appropriées pour renforcer leur estime de soi, l'initiative et l'apprentissage la recherche .Medical a parcouru un long chemin et nous savons aujourd'hui beaucoup plus sur l'enfant le développement du cerveau et de l'importance de la vie précoce. Nous sommes absolument certains que la stimulation d'un enfant reçoit au cours de ses premières années est le fondement sur lequel vous le développement sera plus tard. Comment ne pas profiter de ces moments? Les facteurs importants pour stimuler la properlyEarly stimulation est un moyen d'améliorer le développement moteur, cognitif, social et affectif de nos enfants, mais aussi doit respecter le développement individuel et la prédisposition bébé. Au départ, les activités se concentrent sur le renforcement du lien affectif, des massages et des stimuli sensoriels, en respectant le développement naturel de l'enfant, et l'instinct naturel de leurs parents. Puis commencer les activités de motricité globale, la motricité fine, la concentration et la langue. Il est très important de prendre soin et de protéger l'initiative, l'indépendance et l'estime de soi de l'enfant tout au long du processus d'apprentissage. En même temps, il convient de prendre en compte des facteurs importants dans la réalisation de stimuli de levier nécessaires pour que nos enfants peuvent être exposés.
Chaque enfant est différent
Tous les enfants ne sont pas égaux, chacun a sa propre rythme de développement. Votre développement individuel dépend de la maturation du système nerveux.
Paramètres de développement de l'enfant
Il est important de comprendre les paramètres du développement, mais il est plus important de comprendre que ce sont assez grandes et que son développement dépend de plusieurs facteurs. Reconnaissant le modèle de développement global, nous pouvons l'utiliser comme un guide pour présenter les stimuli de bébé et des activités appropriées.
Ne pas forcer l'enfant
Stimulation devrait être une expérience positive. Ne pas forcer l'enfant à faire toute activité. Nous devons apprendre à «lire» ce que nos enfants se sentent à ce moment-là.
Jouez avec enfant
La seule façon dont un enfant apprend au cours de cette première étape est si vous êtes prédisposé à apprendre et assimiler de nouvelles informations, à savoir en jouant. Le jeu est la meilleure façon de stimuler un enfant. Il est également important que l'enfant est nourri bien qui a fait sa sieste et se sentir à l'aise. Les parents apprennent à lire le comportement de votre bébé et respecter leur needs.How pour développer les compétences du bébé? A partir du moment de votre bébé est né commence un stade de développement qui se transforme en une petite personne sans défense un être indépendant qui va où vous voulez aller et d'exprimer ce que vous voulez ou ce que vous ressentez. Ce changement ne se produit pas soudainement, mais est un processus de maturation et de compétences qui seront gagnent chaque month.Here sont ce que vous pouvez attendre de votre bébé à un mois à selon les différents groupes de compétences: Basic SkillsThose que la plupart des bébés ont (95 %). avancée SkillsIt se produit dans la moitié des nourrissons (50%). abilityOnly Supérieur certains développent entre eux au début (10%). Il ne faut pas que votre bébé est avec tous ces modèles de développement étant donné que tous les bébés sont égaux dans leur croissance. Certains bébés ont besoin de plus de temps que d'autres pour atteindre de nouvelles compétences et cela ne signifie pas qu'il peut y avoir un retard dans le développement ou que leur QI est less.What sur les bébés prématurés? Si un bébé est né prématurément, leur développement doit être mesurée selon leur âge et non ajustées en fonction de l'âge chronologique. La première prend en compte le temps que le bébé aurait dû naître, à savoir la date d'échéance et le second est compté à partir du jour où le bébé est né. Pour suivre le développement des pédiatres prennent comme référence l'âge de jeu, parce que sinon il y aurait toujours un retard.Procédé nouveau-né babyBasic SkillsMove vos membres incontrôlable pendant la veille, serre la main, émet des cris et des cris pour communiquer ce qu'ils veulent ou sensation (la faim, la douleur , sommeil, etc ...). avancée SkillsRaise une petite tête pendant quelques secondes, répond à certains sons, regardez le faces.Superior abilityKeep objets avec ses yeux, émet un certain sounds.The 1 mois tête babyBasic SkillsLift, répond aux sons , regarder les objets faces.Advanced SkillsKeep avec ses yeux, fait des sons ( "u" et "a"), distingue en noir et blanc patterns.Superior abilityHe sourit, rit, garde la tête droite à 45 degrés.Dispositif bébé de deux monthsBasic SkillsVocalized sons , suit des objets avec ses yeux, garde la tête pour court periods.Advanced SkillsHe sourit, rit, garde la tête droite à 45 degrés, leurs mouvements sont la tête smoothed.Superior abilityKeeps tient fermement un certain poids dans les jambes, soulevez votre tête et des épaules en position couchée .Le 3-monthBasic SkillsLaugh, maintient fermement la tête relevée parfois, reconnaître votre visage et vos SkillsCroons et gazouille scent.Advanced, reconnaître votre voix, levez la tête et des épaules en prone.Superior abilityLook à la source des sons forts, ses mains se replie et a frappé les jouets, les tours (Grounder) .Le 4-monthBasic tête SkillsKeeps fortement relevée, détient un peu de poids sur ses jambes, gargouille lorsque vous talk.Advanced SkillsYou pouvez prendre un jouet, essayer d'atteindre, turns.Superior abilityBabbles certains sons (BA-BA , GA-GA), coupe sa première dent, peut être prêt pour votre premier meal.The 5 mois de couleurs vives de oldBasic, tourne, A plaisir à jouer avec ses mains et feet.Advanced SkillsHe se tourne vers de nouveaux sons et de reconnaître son nom lorsqu'il est appelé .Superior abilitySits sans soutien pendant quelques instants, prend les choses dans leur bouche, vous pouvez commencer une étape de anxiété.Utilisation 6 mois oldBasic SkillsHe se tourne vers des sons et des voix, imiter des sons, faire des bulles avec sa salive, se tourne dans les deux directions permette d'obtenir le plein contrôle de vos objets head.Advanced SkillsReach qui conduit alors à la bouche, se trouve sans soutien, vous êtes prêt pour votre première meal.Superior abilityYou peut précipiter vers l'avant ou commencer crawlMimics combinant les syllabes de la parole, en faisant glisser des objets vers him.The 7-monthBasic SkillsSits sans support, faites glisser des objets à lui, imite la parole (bavardage) syllabes .Advanced SkillsCombines comme des mots, commence à ramper ou au printemps forward.Superior abilityStands tenant sur quelque chose, déplaçant sa main en disant au revoir, frapper des objets ensemble.Procédé 8-monthBasic SkillsYou peut dire PA-PA-MA ou MA à personne, commence ramper, passer des objets d'une main à another.Advanced SkillsStands tenant sur quelque chose rampe complètement, seul point à objects.Superior abilityStands, faisant de petits objets avec leurs doigts le mode pince, montre ce que il veut avec gestures.The 9 syllabes monthBasic SkillsCombines comme des mots, tenez à something.Advanced SkillsTake petits objets avec leurs doigts comme une griffe, promenades tenant sur quelque chose avec marches irrégulières, objets frapper together.Superior abilitySays maman ou papa qui est responsable , jouant à cache-seek.The 10 monthBasic SkillsMove votre main en disant au revoir, faire de petits objets avec leurs doigts comme une griffe, ramper complètement, marche avec l'aide de quelqu'un avec maman ou papa qui est responsable steps.Advanced SkillsSays irrégulier et incertain, répond à son nom et à comprendre le mot NO, montre ce qu'il veut avec gestures.Superior abilityTake un verre de liquide, arrête pendant quelques secondes, met d'autres objets within.The 11-monthBasic SkillsSays maman ou papa qui est responsable, est le seul pour une quelques secondes, le jeu cache seek.Advanced SkillsImitate ce que les autres font, mettre des objets à l'intérieur de l'autre, comprendre simples orders.Superior abilityTake un verre de liquide, dit un nouveau mot en plus maman et papa, accroupir lorsque standing.The 12 mois babyBasic Skillsmimics ce que les autres faire, babille syllabes comme des mots, montre ce qu'il veut avec gestures.Advanced SkillsSays un nouveau mot en plus maman et papa commence à marcher, comprend et répond à la simple requests.Superior abilityScribbles avec des crayons d'abord, marche complètement, dit deux mots outre maman et papa.