Bien que presque tous les enfants sont nés avec la capacité normale d'apprendre et de comprendre les choses, mais certains des enfants en raison de problèmes neurologiques peuvent faire face à un moment difficile dans l'apprentissage et la réalisation des activités que les enfants de leur âge peuvent facilement effectuer.
Pour ces enfants, non seulement l'apprentissage devient difficile, mais ils peuvent également faire face à des problèmes tout en faisant face à un grand groupe de personnes qui peuvent affecter de manière significative leur vie sociale. Cependant l'apprentissage peut être rendu plus facile et efficace en employant diverses techniques et l'invalidité n'a pas besoin d'affecter la vie sociale et personnelle d'un individu.
Troubles d'apprentissage dans
Les enfants Les enfants qui souffrent de troubles d'apprentissage trouvent difficile de faire face avec les études de routine dans les écoles ordinaires. Pour encourager l'apprentissage, les parents ont besoin de prendre plus de temps pour leurs enfants afin de les aider avec l'école, car ils peuvent aussi avoir du succès similaire à celui des autres enfants de leur niveau. Pour ce faire, il est important de prendre en considération la difficulté d'apprentissage tout en choisissant les classes qu'ils ont déjà à l'école.
Comment faire pour améliorer les conditions
Si vous observez l'enfant a du mal à certain point ou peut-être une classe, il est essentiel de parler de la même chose avec les autorités scolaires, trouver des réponses et des solutions de rechange ainsi. Une des meilleures résolutions peut être un tuteur qui peut aider l'enfant dans ses études avant et après l'école. Ou les parents peuvent aussi placer leurs enfants en classe d'éducation spéciale pour le sujet particulier.
Par exemple, il y a un après la classe de l'école appelée Bridges et est conçu et destiné à aider les enfants qui éprouvent des difficultés à lire ou à transporter des opérations mathématiques en dehors. Étant donné que la classe a un nombre limité d'étudiants, les enseignants peuvent mettre plus d'attention sur l'enfant individuel se rapportant à tout problème qu'ils peuvent avoir. Ce type d'apprentissage aidera l'enfant à améliorer leur faiblesse de la manière la plus souhaitable.
écoles d'éducation spéciale sont également une option si rien ne semble fonctionner. Ces écoles sont idéales en ce qui concerne l'enseignement des enfants ayant des besoins spéciaux. Ils se spécialisent dans un certain nombre de méthodes et de suivre certaines techniques pour améliorer l'apprentissage chez les élèves. Individual Education Program (IEP) est ce que ces approches sont appelés et adhère aux techniques d'apprentissage de la recherche sur la base.
Specialized Approches
Une telle technique est la méthode Orton-Gillingham qui fait référence à une approche systématique et multi approche -sensory que font les enfants à apprendre et même les adultes souffrant de dyslexie ou d'un type similaire de désordre. L'approche combine beaucoup de processus neurologiques au moment de l'écriture ou la lecture en facilitant auditive, programmes visuels et kinesthésiques apprentissage apprentissage tasks.The à Orton Gillingham Tutorat dans le comté de Bergen adhèrent à cette approche et sont en effet une révolution pour l'avenir de la théorie pédagogique.