Ce qui est autostimulation et pourquoi est-il si fréquent chez les personnes atteintes d'autisme? Jamais attrapé vous arpenter avant un examen important? Ou se ronger les ongles en attendant le résultat d'un entretien d'embauche? Ces comportements sont connus comme des comportements ou des stéréotypies auto-stimulatrices. Ces comportements répétitifs peuvent nous aider à se calmer. Mais il y a une ligne mince entre les modèles comportementaux réguliers et autostimulation être catégorisé comme un symptôme d'un trouble du développement tels que l'autisme.
L'une des principales différences réside dans l'intensité du comportement d'auto-stimulation. Les enfants et les adultes atteints d'autisme prennent généralement part à inhabituelle autostimulation pour des périodes de temps prolongées.
Stims sont différents des tics moteurs. Un tic moteur est un mouvement ou une vocalisation soudaine et répétitive impliquant un groupe musculaire spécifique. Un tic moteur est un peu comme une démangeaison qui est difficile à contrôler alors autostimulation est un comportement qui est effectué uniquement pour stimuler ses propres sens.
Restreindre notre discussion aux enfants et l'impact de l'autostimulation sur leur développement académique et social , nous allons discuter autostimulation en détail dans les paragraphes suivants
Certains des comportements Stimming typiques comprennent:.
- bascule en arrière et en arrière en position assise ou debout
- Posturing /tenant la main ou les doigts sur un angle ou cambrer le dos
- Répétition de certains bruits ou des mots, courroies longues parties d'une chanson, une histoire ou un film
à des moments inappropriés et de le faire à plusieurs reprises
- frotter les mains les uns contre les autres ou contre un objet particulier
- Renifler personnes ou des objets
- sautiller et /ou le filage
- main-battement
Pourquoi les enfants atteints d'autisme stim?
Il peut y avoir plusieurs raisons qui pourraient inciter un enfant à stim. Une explication proposée est que autostimulation rejets de substances opiacées comme dans le cerveau appelée bêta-endorphines qui sont capables de produire un effet euphorique ou anesthésique
.
Une autre explication plausible est que les enfants peuvent utiliser autostimulation comme un moyen de faire face à problèmes d'intégration sensorielle. Si un enfant trouve la chambre pour être trop lumineux ou bruyant, autostimulation peut aider à calmer lui /elle vers le bas. Alternativement, un enfant understimulated peut sauter et tourner dans le but d'éprouver des stimuli sensoriels.
Est-Stimming ok?
Il y a des vues contradictoires sur la pertinence des stéréotypies. Une école d'états de pensée qui Stimming doit être freinée car il est inhabituel. Une autre école de pensée est d'avis que Stimming peut être un moyen de gérer les émotions négatives comme l'anxiété ou la peur ou pourrait être un moyen d'expression de soi et en ce que l'arrêt de l'autostimulation pourrait être contre-productif.
Le juste milieu entre ces deux écoles de pensée suggère d'essayer de réduire ou de modifier stims si elles interfèrent dans l'apprentissage à l'école ou sont physiquement nuisibles à l'enfant ou à d'autres. En outre, si un enfant reste engagé dans autostimulation pendant trop longtemps, ils peuvent être coupés du monde trop longtemps pour qu'il soit de tout bon pour eux. Pour aider un enfant à rester en contact avec la réalité, il est pratique pour réduire ou modifier stims à des comportements interférant moins.
Les écoles spéciales peuvent employer des ergothérapeutes qui aident les enfants et les parents à faire face à stéréotypies.
Il est essentiel de se rappeler que ce qui peut sembler comme une distraction à l'observateur peut être le tour de l'enfant à rester concentré tout en résolvant un problème délicat ou faire face à une situation difficile.
Il y a plusieurs écoles de l'autisme à New York Ville qui utilisent les thérapies comportementales pour aider un enfant qui Stims trop à sortir des limites de leur esprit et entrer en contact avec leur environnement immédiat. L'une de ces écoles est l'école de Rebecca qui a ergothérapeutes à bord pour aider à traiter et corriger les comportements problématiques chez les enfants atteints d'autisme. Pour en savoir plus sur l'école, vous pouvez visiter: http://www.rebeccaschool.org/