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Enseigner dans le New Age


Au fil des siècles, il ont émergé de nombreux grands maîtres qui ont été appréciés et glorifiés pour leurs méthodes novatrices d'enseignement. Sur ceux-ci, Maria Montessori a été l'un des éducateurs les plus influents dont le nom vit encore sous la forme d'une école.

Au 20e siècle, elle a développé une théorie de l'éducation, qui croyaient que les enfants essentiellement enseignent eux-mêmes. Ils ne doivent pas être «enseigné» en soi, en particulier à travers l'apprentissage par cœur à base, mais ils doivent être fournis avec le bon environnement pour croître. Plutôt que de rester assis et d'écouter un conférencier, elle croyait les enfants devraient être libres et devraient être en mesure d'apprendre de leurs environs.

Où serions-nous sans grands maîtres comme Aristote, Noah Webster ou Carl Sagan?

En tant que parents ou enseignants, nous sommes toujours plus obsédés par les marques, les feuilles de qualité ou l'admission dans les écoles ou écoles supérieures . En tant qu'éducateurs, nous voulons que nos étudiants d'effectuer exceptionnellement bien, mais nous ne se rendent pas compte qu'ils ont besoin de leur propre espace de respiration, où ils deviennent non seulement des universitaires axés sur les gens, mais se transformer en adultes holistique développés.

L'éducation a vraiment évolué à partir du traditionnel
guru-shishya
méthode à une plus grande ouverture, tout arrondi approche interactive. Les écoles internationales d'aujourd'hui ont commencé à réaliser la nécessité de jeter les techniques séculaires et se concentrer sur une méthode qui garantit également que les élèves développent l'originalité et la pensée critique. Parler à un de mes anciens élèves, je suis venu à connaître d'une école relativement nouvelle à Bangalore qui semble faire des efforts concertés à perfectionner les compétences ainsi que les talents de ses élèves.

appelé Candor International School ( http://www.candorschool.edu.in/), il a une pédagogie intéressante basée sur l'Organisation du Baccalauréat international. Leur programme comprend une foule de la scène et des arts visuels, en gardant à l'esprit que les enfants entremêlent leurs études avec la technologie et l'innovation. En dehors de se concentrer sur l'excellence académique, l'accent est également mis sur le sport et le service communautaire.

Le personnel enseignant à l'école est également soigneusement triés sur le volet et est également formé dans les ateliers pour mieux comprendre et discuter de la nouvelle et des méthodes efficaces d'enseignement. En plus d'avoir des classes régulières, il est assuré que les étudiants passent autant de temps impliqué dans une foule d'autres activités, allant de la danse et le théâtre à des jeux et de la lecture.

Quand nous avons grandi, il était plutôt difficile pour nous de concevoir une idée pour une telle école. Il est en effet un âge merveilleux pour les enfants grandissent. J'espère que les étudiants de plus en plus ont la possibilité d'avoir accès à cette éducation. Maria Montessori aurait aimé voir ce jour.

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