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Dyslexie dans la salle de classe


Dyslexie peut être un terme familier à beaucoup, étant l'un des troubles d'apprentissage les fondées sur la langue les plus courants. Il y a une difficulté d'apprentissage due à des variations fonctionnelles du cerveau par rapport à ceux sans la dyslexie. Héritable dans la nature, la dyslexie est marquée par les problèmes rencontrés dans la compréhension la langue écrite. Les personnes souffrant de dyslexie ont tendance à trouver qu'il est difficile de se connecter lettres aux sons qu'ils font ce qui est une condition préalable pour être capable de lire couramment et avec précision.

Dyslexie est pas un retard de développement ou un problème dans la perception visuelle. Dyslexie est pas marquée par un manque d'intelligence soit. En fait, de nombreuses personnes avec une immense intelligence et le talent tels que Albert Einstein, Winston Churchill, Picasso et Walt Disney avaient la dyslexie. Pourtant, la dyslexie peut poser des problèmes considérables dans le processus d'apprentissage. Les enfants atteints de ce trouble d'apprentissage ont tendance à se battre avec le décodage langage écrit en raison de difficultés de traitement phonologique.

Comprendre la dyslexie

Les enfants dyslexiques trouvent qu'il est difficile de relier les sons du langage avec des mots, ainsi que son correspondant à mots inconnus basés sur les connaissances antérieures de la façon dont les sons se rapportent aux lettres. Ceci est la raison pour laquelle ils peuvent compter sur la mémorisation par cœur de la séquence de lettres dans un mot pour identifier des mots inconnus. Cela peut provoquer le processus de lecture pour devenir plus lent et moins efficace

Les signes et symptômes de la dyslexie

Signes chez les jeunes enfants atteints de dyslexie:.


talking tardive


Difficulté d'apprentissage alphabets, les couleurs et les numéros


motricité fine avec facultés affaiblies qui il est difficile de dessiner, couleur ou gribouillis

Signes chez les enfants plus âgés souffrant de dyslexie:


Problèmes avec la lecture, l'écriture et l'orthographe



Pauvre écriture


Difficulté à suivre une séquence d'instructions



Problème avec le travail scolaire

Faire face à la dyslexie à l'école

plusieurs écoles d'éducation spéciale à New York sont connus pour mettre en œuvre plusieurs mesures pour non seulement aider à accueillir les enfants ayant des troubles d'apprentissage comme la dyslexie, mais aussi leur fournir des interventions visant à remédier à la question à portée de main.

Ces écoles d'éducation spéciale à New York utilisent de nombreuses techniques pour accueillir les élèves dyslexiques dans la salle de classe, tels que:


Aider à accroître la sensibilisation phonologique ou la prise de conscience des sons de la parole en mots et en phonétique ou les connexions entre les lettres et les sons


Donner du temps supplémentaire pour les enfants souffrant de dyslexie à remplir des missions et des tests


Mise en évidence des informations importantes dans un ensemble de notes ou un manuel




Simplifier directives écrites


diviser les feuilles de calcul en sections à l'aide de lignes de telle sorte que la quantité de travail à faire ne pas submerger l'étudiant


cours d'enregistrement sur bande pour aider les élèves comprennent les concepts importants. Les leçons enregistrées peuvent également être lus pendant que l'élève lit le même contenu pour fournir la pratique dans la connexion sons de la parole aux mots

écoles d'enseignement spécial à New York et ailleurs aide répondent aux besoins particuliers des enfants avec des troubles d'apprentissage comme la dyslexie à l'aide d'interventions thérapeutiques ciblées. L'inscription d'un enfant dyslexique dans une école qui participe spécifiquement aux défis posés par les différences d'apprentissage peut aller un long chemin en aidant l'enfant à apprendre et à les préparer pour la vie ahead.To en savoir plus sur les écoles d'éducation spéciale à New York visite: www.aaronschool .org /about /mission et valeurs /



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